[体会参考] 节日话题文章：圣诞节有感之一。

在我们有了一些新的体会时，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“[体会参考] 节日话题文章：圣诞节有感之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。

伴着十二月的脚步，我进入了美丽的冬天，然后寻找到了梦幻的圣诞老人。

早晨，冬天的原因到了这个点天依旧是蒙蒙亮。在妈妈的呼喊声中，我从被窝中爬了出来，“嘶~”一阵冷风袭来，带动了我全身的细胞，连同被窝里的暖流也被抽干了。是啊，我们早早已经入冬了，而且今天已经到了25号！

收拾好了自己，我立刻就下了楼。我讨好地对着正在为我早餐而忙碌的老妈说：“妈，嘻嘻，圣诞节快乐”“哦。”啊~这多么平淡无奇的一个字啊！但却足以把我心中的小火苗狠狠地捻灭。心里哀伤了好一阵后就看见老妈把热乎乎的面条端到了桌子上，然后满怀期待的看着我：“快过来吃。”当看见我吃了一大口之后，又问：“怎么样？好吃吗？”“恩。”我无精打采地回答着，心里埋怨道：现在再好吃的面也难以平复我的内心。吃完了面条，我有些忐忑的去上学了。

刚进教室，就看见教室里弥漫这节日的气氛。同学们都挤在一起交换礼物，当打开礼物的时候那惊喜的表情真是让人难以忘记，毕竟这是初中生也最后一个圣诞节了。在上课之前，我也收到了几名好友的礼物，并且回赠了我小小的心意。

一天的时间很短，很快夜幕降临了。傍晚时分，吃完了晚饭后我和家里人打算去超市逛逛。停好了车我们便进入了车水马龙的超市里，开始上演圣诞节的最后一幕。在这里节日的气氛更加浓重了，到处都有“MerryChristmas”的字样，随处都可以听见促销的声音，真是好不热闹。很快我们逛到了食品区域，我想这是许多人都喜爱的吧，同样我和家里的小孩也是高兴的不得了。在圣诞节里最受人欢迎的巧克力占满了一大半的区域，看见那精美的包装我也早已心动起来，再回想上一次姐姐回来买的那盒巧克力心里更是难以抑制对巧克力的美好遐想。我情不自禁地偷偷看了一眼那盒较小的巧克力的价钱，不禁倒吸了一口气，价钱实在太贵了。为了不增加家里的经济负担，我不舍地离开了那里，但是走着走着又总会拉着家人经过那片区域，再不舍地看上几眼。

逛了许久，我们买了一些日用品便要打道回府了，我有些许小难过，毕竟到现在还没收到妈妈的礼物。在快要乘上电梯的时候，老妈忽然叫住了我们，说：“你们先在这里等一下我，我去去就来。”说完就急忙的跑向了超市的入口。

……

我们等得有些焦急的，我心里担心着嘟囔道：“老妈去哪里了，怎么还不回来？”然后目不转睛的盯着出口。终于一个身影闯入了我的视线，手里高高举着一盒巧克力，苍白的脸上挂着满满的笑容，当跑到我们的面前时还未喘上一口气就立马高兴的说：“孩子圣诞快乐！”

圣诞节晚上，我吃到了世界上最美味的巧克力，因为那是我的圣诞老人送给我的。

小编推荐

热门体会: 读《我的战友邱少云》有感之一

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们可以用文字的形式表达我们的感受。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，心得体会可以写哪些内容呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《热门体会: 读《我的战友邱少云》有感之一》，仅供您在工作和学习中参考。

夜晚，我坐在课桌前，掏出语文课本，准备预习第14课——《我的战友邱少云》。我把课文反复读了几遍，读后，我思绪万千，心潮澎湃。

这篇课文通过介绍邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死没有挪动一步的事实，赞颂了这位优秀战士顽强的意志和严格自觉遵守纪律的高贵品质。

当我读到“这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟”时，我惊呆了。在火烧眉毛的危急情况下邱少云忍着痛苦，没有动一下，他本身可以把火扑灭，可他没有，他一心想着战友的安全，全局的胜利。他严格遵守纪律，纹丝不动直到生命的最后一息。他是一名非常合格的战士、伟大的英雄。我敬佩他。当我又读到第9段时，我既兴奋又激动，因为邱少云同志没有白牺牲。假如邱少云当时把火扑灭，就会全军覆没。要是扯远了的话，就不一定会有我们的今朝。想一想邱少云同志后再想一想我：上课不遵守纪律，被老师罚抄课文，也许这是对我的报应，我以后也一定要严格遵守纪律。我想：邱少云一定会活在人们的心中，他是真真正正的英雄！

读过了课文，我泪水哗哗的淌，多好的一位战士呀！如果没有他们，也许就没有我们今天的幸福生活。我要向邱少云好好学习，严格遵守纪律，珍惜今天的幸福生活。

[体会参考] 幼儿教师读书心得感悟之一

在我们对一些事情受到启迪时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？以下是小编收集整理的“[体会参考] 幼儿教师读书心得感悟之一”，仅供您在工作和学习中参考。

最近读了一本《幼儿教师适宜行为研究》的书，书中向我们展示了如何通过教育研究促进幼儿教师的专业发展，同时也提及了幼儿教师理念对产生教育行为的重要性。我看了这本书以后发现，当前的幼儿教师理念更新较快，但是理念不能够很好的落实到行为上，但教师在幼儿园一日生活中对幼儿的教育行为是否适宜又是十分的重要的，所以产生了一个需要解决的问题：幼儿教师要及时更新理念，并且掌握正确的教育观念，还要将其落实到正确的教育行为上，这是幼儿教师不足的地方，也是必须要学习改正的地方。只有解决了这一个关键的问题，幼儿才能受到全方位的健康的成长。

书中指出：长期以来，人们的认识中都存在这样的一个误区，即教师的发展已经是完成的了，对于教师不需要进行太多的研究，只要将先进的教育观念告诉他们，他们自然而然会去行动。而这个却是许多教育改革难以取得预期结果的重要原因。

幼儿教师的教育观念与教育行为对幼儿全面素质发展起着重要的影响，同时，观念的更新并不能完全保证教师行为的相应转变。一些教师虽然能够清楚地讲述教育观念，但是在实际的工作中常常出现与之相悖的教育行为，可谓“会说不会做”“说得好，做得不够”。我们知道，改革的最终目的是将教育观念中的“应如何”转变为教育实际中的“如何做”。教育观念对于幼儿发展的影响主要是以教师的教育行为为中介的，做一，教师的日常教育行为是影响幼儿身心健康、良好个性形成或者导致幼儿心理行为问题产生的最主要最直接的原因之一。

接下来是书中提及的在幼儿园中常见的教师不适宜行为。其中黑色字体为相对较常见的现象以及本人感受较深的部分，并且发表了一些个人的拙见，可供大家参考。

这里把教师行为问题与表现分成了四个环节，是按一日活动的时间段来分析的。

一、 晨间接待

1.对于新教师来说，晨间接待的问题更多一些，可能不知道自己应该与家长进行怎么样的交流，只简单的打招呼“来啦”等等。

2.晨间接待中只注意与幼儿的交流，忽视了与家长之间的交流。

3.对有哭闹现象的的幼儿说：“怎么老哭呀，有什么好哭的呢。”“再哭，爸爸妈妈等会就不来接了。”等等。

4.很少与幼儿有身体上的接触，如抚摸等。

5.有时候只忙着接待幼儿，忽略了班上其他幼儿的指导与关照。

6.与家长交流时候，回绝家长要求“幼儿园没有这规定，我们很难做到。”

7.决绝要求：“这药您交到医务室，班上不管。” “衣服交给阿姨，别给我。”(这些行为也比较常见，但是这也难为老师了，因为确实要按照幼儿园的管理来做事，一边是家长，一边是学校，老师的行为也有为难的时候。但是这里，教师可以改变说话的语气，可以更诚恳更委婉的告知家长：“为了孩子的安全与健康，用药要慎重，所以有学校的保健老师管理，并作登记，请把药拿去医务室。”表达同样的意思，教师应该体现自身的良好素养。)

8.向家长告状：“您家孩子又打人了。”

9.只与个别家长交流，忽视其他家长幼儿等等。(有些家长对自己的孩子关注较多，会比较主动地与教师谈话，相对而言，教师说起来也会多一些话，所以会有这样的现象，像我是一个新教师，与家长之间的交流虽然有进步，但有时候也会出现这样的现象，与有些不善交流的家长话会很少，而另外一些家长则特别说的起来，主要还是自己不够主动，每个家长都会很关注自己的孩子，新教师应该要注意那些不善交流的家长，让他们同样了解自己的孩子。)

二、 教学环节

1.确定目标内容的时候，愿意选择以往上过的熟悉的内容。(很多老师都喜欢选择自己上过的活动，或者自己比较熟悉了解的相关主题，因为这样的活动有经验，需要改动的地方都知道，可以设计的更好，课堂也比较能好掌控，包括幼儿的积极主动性，重难点的把握等等，往往会把那些需要较多操作材料的`活动，如科学探索活动排除。科学探索活动需要较多的材料准备，有些活动材料十分难以收集，并且丰富繁多，是很麻烦的，但是科学探索活动往往能够更多的体现幼儿的自主学习。)

2.创设环境时，指令或者暗示幼儿“画什么”“做什么”“贴在哪儿”“怎么布置”，幼儿没有正真发挥自主性权利。环境布置一经确立，很少有调整、改变、增添等等，多的是让人观赏的行为，而不是与幼儿的发展共同体现。(我园新老教师在环境布置方面进行了不断地学习，参观，交流。已经有所进步，重视环境对于幼儿的发展。)

3.教具材料完全有教师准备，幼儿参与很少，几乎没有参与。材料准备不充分，让幼儿坐等。观摩课材料丰富、充足。日常教学材料简单、说教偏多。(这些现象可能在年轻的教师中比较多见。)

4.对于活动过程中抢话、接话、接下茬的幼儿，多关注了课堂秩序，对幼儿说“抢什么，乱死了。”“谁让你说了，越着急，越不叫你。”“老师不喜欢插嘴的小朋友”“你回答问题举手了吗?老师叫你了吗?”等等。(这些幼儿的行为确实影响了一个活动的正常开展，教师做出这样的回应是直接有效的，但是也伤害到了幼儿的自尊心与积极性)

5.对不举手问答问题的幼儿或者在做小动作，注意力分散的幼儿强行叫起来：“你来说一说。”其实幼儿根本不知道怎么回答。(这个问题我有过，应为有个别幼儿上课经常会做小动作，注意力很不集中，别人都十分积极的回答问题的时候，他总是摸自己的拉链，裤子，手帕等等，提问他们是为了让他们能够有意识的倾听教师以及其他幼儿的回答，但是同时也伤害到了幼儿。教师应该采用有效的教育手段。)

6.回避、敷衍、拒绝、甚至否定幼儿的提问：“下课了在讨论”“一会在讨论”“老师也不知道。”等等。(有些时候教师没有时间来回答幼儿的问题，或者幼儿的有些问题比较难，教师连自己也不知道如何回答，所以会很敷衍的回绝幼儿，这样会渐渐打消幼儿的积极性和探索的欲望。)

7.不重视幼儿操作活动，怕麻烦，常被教师的示范演示所代替。(我有时候就经常采用示范演示的方法，因为觉得直接有效，节省时间好让幼儿进行重点的环节，其实幼儿的自我探索学习的只是更多，价值更高。)

8.对于没有兴趣不愿意参加活动的幼儿，经过一番引导不起作用，教师还是会强迫其参与。(这里体现了教师的教学策略是否适合，如果教师使用了一个很好的教学策略，引起幼儿的兴趣，那么，他一定会主动地参与到活动中来，但有时候有的幼儿就是不愿意参与，教师一时想不出办法，就会强行，也许有的教师不会这样，就让他在旁边看，但是我往往会拉他进入活动，虽然幼儿参与了，但其实并没有的到经验的提升，反而会影响幼儿的情绪。)

9.不让幼儿在操作中过多交流：“别说话，自己做自己的。”

表扬过于笼统：“好”“对”“真棒”“真聪明”等等。(这也是较常见于年轻的教师，教师经验的缺乏，不会有效地进行语言引导等等。不会对幼儿回答的问题进行正确的评价)

教学是幼儿园一日生活中的重要环节，也是对幼儿行为产生较深刻、较持久影响的活动，也是教师观念与行为最容易产生问题的环节，以上的问题只是其中的一部分，教师需要知道自己不适宜行为有哪些，并且有意识的逐步改正。

三、 游戏环节

教师口头上重视游戏，但一有突发任务或者其他因素造成需要占用时间的时候，教师往往会占挤幼儿游戏的时间。(说明对于游戏的重要性理解的不够深刻)

活动区域设置和游戏玩具材料多由教师提供，即便幼儿参与，也是教师下发指令“明天要做机器人，每个小朋友带一个空纸板盒子来。”等等，这样的指令不再少数。

在开展新游戏和投放游戏材料的时候，教师总怕幼儿玩不好，因此，反复的给幼儿讲游戏的玩法、材料的使用甚至让幼儿练习等等。

在游戏评价中也存在着一些问题。

四、 生活环节

1.教师情绪外露、不稳定，这个一般在青年教师中表现较多，易导致幼儿感到紧张，缺少安全感。

2.时常与幼儿在根本不重要的小事上“较劲儿”，如：排队时要站直，排直，做操要有力度，做不到就不行。在幼儿的生活上关心不够，如：阴阳领，错位扣，露小肚皮等等有时候会忽略。

幼儿的一日活动中，集体教学活动与游戏的环节是教师与幼儿相互之间沟通最多交流最丰富的部分，所以，在这里，教师的不适宜行为出现的也比较多，教师平时应该更注意自己的言行举止，与幼儿的每一句话，每一个行为，都可以进行简单的思考，其实，有时候，我们在说话与行动的同时，我们已经在思考中了，但是，往往会不确定是否应该这样去做，特别是对于年轻教师来说，我们的各种教育行为还不够成熟，会出现很多的问题，我们更应该多思考，多学习。如果说，要避免不适宜的行为出现，我想那是十分难的，但也不是不可能的，对于我们青年教师甚至老教师来说，我们应该尽量减少不适宜的行为，尽量是我们的每一个教学策略或者只是一句话，都能够起到有效地教育效果，久而久之，我们会有很大的进步。

在幼儿的一日学习与生活中，每个环节都很重要，教师所说的每一句话，所做的每一个动作，对幼儿的提问所给与的每一个回答，对其行为所采取的一系列措施，都无时不刻的影响着他们，有些也许只是暂时的，对其影响不深，他们的记忆会他们忘却。但是，教师的很多语言与行为都在潜移默化的改变他们的心理，塑造他们的个性，所以，教师细心地积累各方面的教学经验，运用正确的教学手段，让幼儿受到全方面的正确的引导，让幼儿身心全面健康的发展。

心得范本: 读《绿山墙的安妮》有感之一

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以用文字的形式表达我们的感受。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《心得范本: 读《绿山墙的安妮》有感之一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

这是一本充满爱心的书。讲的是一个送错的一个小女孩，被送到了玛丽拉和马修的家，可是，玛丽拉和马修想要一个男孩，最后，他们还是破例接受了安妮。

玛丽拉和马修决定把这个收养的又瘦，头发又红的女孩——安妮，培养成一个有教养的人。我不禁想：玛丽拉和马修真善良，收养了这样一个瘦弱的、被人们公认的丑女孩儿，还要培养她。后来，我才知道，安妮是个很唠叨的小女孩。然而，她热爱大自然，也有丰富的想象力。并且，她和她的朋友黛安娜给各个场景都取了一个浪漫的名字。我觉得这样做很好，像情人的小径、白桦小道……

这些名字真的好好听，可是，那么好的想象力，却也有不恰当的地方：她们把一片白桦树林称做“闹鬼的树林”，我读着读着，心里突然觉得无比地害怕，仿佛这些可怕的场景都展现在眼前。

我忍不住开始瑟瑟发抖起来，立刻合上了书，大口大口地喘气。过了一会儿，我才继续看起来。《绿山墙的安妮》这本书真好看！

[体会参考] 作文：儿童节体会精彩作文(推荐一篇)

当我们突然有了一些感悟时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，哪些心得体会范文值得一看呢？以下是小编收集整理的“[体会参考] 作文：儿童节体会精彩作文(推荐一篇)”，仅供您在工作和学习中参考。

又是一年六一到，又是举世共庆时。儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的希望。祝福儿童们：节日快快乐乐，开开心心，健健康康，平平安安！

童年，是人生最甜美的时期，带着稚嫩，带着无邪。天真烂漫，无忧无虑，衣来伸手，饭来张口。品味童年的味道，唤醒尘封的童心。多想穿越时空回到童年，重拾童年的美好。在池塘边聆听知了的歌唱；拿着树枝追逐飞舞的蝴蝶；光着脚丫玩耍嬉戏；依在妈妈的怀间感受博大的母爱。撒娇的问询一个个天真的话题，于妈妈哼着《摇篮曲》中甜甜的睡去……

恋过往，叹流年。无情的时光已把我载到了不惑之年，那个小屁孩的时代再也找寻不回来了，唯有翻阅《安徒生的童话》去回味.奢望做一个孩提时的美梦:和着童伴，唱着童谣，穿着开裆裤，撒欢儿的跑。

童年的欢笑塞满了记忆，童年的玩耍写满了日志，童年的味道香满了空间。愿普天下的儿童们珍惜童年的寸寸时光，留下童年片片剪影。用玩耍的笔，蘸着馨香的墨，去描摹孩童时的图片，去书写童年的赞美诗!

心得阅读： 清明节感受文章

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会是对自己经历的一种反思，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“心得阅读： 清明节感受文章”，仅供参考，大家一起来看看吧。

正所谓“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。”而这个节日已经到来了，可是晴空万里并没有下雨的痕迹，但我仍是带着一颗沉重的心去祭拜我去世的亲人们，探望他们。

那是一个晴朗的天色，可我的心如同一颗石头压得那么重，由于在这以前我一次也没去探望过他们，只是每次都在听奶奶说的，我每次都但愿去探望一下他白叟家怎样而已。就在这时我的愿望实现了，去的路上我心不在焉偶尔回答一下表姐的问题，我心里想着：爷爷你是个怎样的人，你是否闻声我想你的话语呢?

一路上我们摘了许许多多的鲜花给爷爷，让她白叟家开心一下并知道她孙女来看她了;我们默默的走向爷爷的坟地去，而真正走到那里是我的心里的石头落下了，但空气仿佛一下子凝固了起来，我的双眼一直死死地盯在墓碑上，我见到爷爷了。

可是当我要去献花是我在路上的冲动一下子没有了，只是单纯的胆怯和逃避而已，最后我只是看了一下爷爷便走了。

这个清明节让我懂得了许多的道理，也让我看到了爷爷。

[参考心得] 军训感想初一文章(篇七)

我们在亲身经历一些事情后，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考心得] 军训感想初一文章(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。

大年初一，我们早早就起来，当天天公作美，我们高高兴兴地和爸爸妈妈来到杭州乐园，只见门口就有个好大的摩天轮，乐园人很多，非常的热闹。我边走边玩了好多项目，有海盗船、旋转木马、热带海洋景区、疯狂过山车等等。最后我们来到3D电影院，这是我第一次和爸爸妈妈一起看3D电影只见画面一直跟随动物在走，仿佛我们就在森林里一样，情景非常的逼真，很多小朋友看见动物都在欢呼，并从座位站起来抓小动物，哈哈好玩极了，也让我感受到和爸爸妈妈一起是多么幸福快乐啊。其实快乐就那么简单，就是和最亲的人一起，愉快的玩耍，愉快的生活。

春节见闻作文900字篇2窗外，爆竹声声脆响，烟花五彩缤纷;室内，灯火通明，全家人喜气洋洋，欢聚一堂。

呜呜呜呜那可是我的心血，竟然白费了。我伤心极了，那是我写了几节课，改了又改的作文，白写了。

此时此刻，是某校七年级某班，班主任特地安排了一节写作课，让同学们练练手。此刻，只见同学甲眉头紧锁，两眼直盯着眼前的作文本，右手掐着笔好几次想要动笔，却又是犹豫而退。10分钟过去，甲同学仍还在纠结中，正让人等不及了，暂时先将镜头转到同学乙的身上。乙同学是班上的急性子，这不，刚一上课，往脑子里抓起一条思路就刷刷动笔，不过，贸然行动也是会出问题的，只见乙同学写了整整两三百字，忽然笔一扔，狠下一条心，扯下了刚刚十几分钟的成果，这可真有些得不偿失呀。这有得从头开始，有这样的信念还是好的。让我们再来看看班上的写作能手，丙同学。丙同学此时已写了大约有三百多字，而且一直是思如泉涌，笔根不停，令人望尘莫及。

【实用体会】 感受李清照文章-优秀文章700字其四

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以将自己的所思所感写下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。写心得体会要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“【实用体会】 感受李清照文章-优秀文章700字其四”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

周六，天阴郁着，偶尔洒下几丝细雨。湿度和温度很适合人的感受，应该可以很好地享受周末的休闲时光。可不知怎么，一个人在家的我，居然有些落寞。是儿子的离家带去了我的思念?带走了我的一部分情感?还是阴雨的天让我的心变得有些潮湿?变得有些柔软?

我坐在电脑前打字，想让文字安抚我的思绪，烘干我那潮湿的心。可是，我无法安定下来。于是，我干脆听音乐，来调剂情绪。听过几首歌曲，却没有哪一首能熨帖我的心灵。我只好放李清照的《一剪梅》，也就是歌手安雯演唱的《月满西楼》。这是我昨天新学的歌，当时是喜欢歌曲的旋律和意境。今天听来，却如此符合我此刻的心境。

我将音乐尽量放大，这样，无论我走到哪个房间，都能感受到乐曲的旋律。音符一个一个地跳动，旋律一遍一遍地流淌，画面一页一页地翻展，我整个人便穿越时空，徜徉于李清照的世界。八百多年前，想必是李清照一人在家，甜甜蜜蜜，卿卿我我的二人世界里，少了另一个人的身影和气息。手中把玩的金石并没有让她的思念释怀，于是才女借词抒情，把心头的思念，对丈夫的依恋记录下来，留待归家的赵明诚体验妻子的的情感世界。这该是怎样巧妙的撒娇和机智的倾诉?云中谁寄锦书来一种相思两处闲愁此情无计可消除，才下眉头却上心头 任怎样刚硬的男人都会柔软和细腻下来，绝不忍离开爱他的女性。

我享受着歌词的抚摸，感受着旋律的共鸣，企图借助歌曲与 李清照 进行着心灵的交流，试图听到她内心的声音。当年李清照写这首词时，又怎会料到后世有一个多愁善感，痴情至性的女子 在解读着她?不是出于学术研究，不是为了讲课需要，寻求的只是女性与女性的心灵沟通。我在用现代女人心理揣摩着李清照，她的情，她的爱;而八百多年前的李清照，却用她的词，安定了一颗驿动的心。因了她词的意境，才有了美妙的音乐，而柔美哀愁的旋律拂去了一个现代女子心灵的涟漪。

李清照，婉约柔美的李清照，人比黄花瘦;李清照，豪气男儿的李清照，生当做人杰，死亦为鬼雄。今天，无意中我解读了你，也解读了我自己。

天依然阴郁，我的心开始阳光!

[体会参考] 读边城有感1000字

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“[体会参考] 读边城有感1000字”，仅供参考，希望能为您提供参考！

《边城》是小说家、散文家沈从文作的中篇小说，完成于1943年。小说的主人公翠翠是一个情窦初开的女孩子。作品用细腻的笔触，描写了翠翠从十一岁到十五岁这段时间的曲折经历及心理和情感演变过程，是一部不可多得的心理学课外读物。

十四岁的翠翠家住湘西的一个小山城的一条小溪边，与她相依为命的是她的七十岁的外祖父和一只黄狗。一家三口靠摆渡为生。城中有个五十岁的中年人叫顺顺，在本地颇有些威望，拥有八只船、一个妻子、两个儿子。儿子大的十六岁，小的十四岁。大的名叫天保，小的名叫傩送。两个年青人皆结实如小公牛。天保像父亲，豪放豁达，不拘小节；傩送气质像母亲，不爱说话，却秀拔出众，为人聪明而又富于感情。

天保看上了楚楚怜人的翠翠，便托人上门提亲，祖孙二人态度却有些暧昧，因为翠翠心里装的是傩送。其实傩送也喜欢翠翠，于是兄弟二人为争夺翠翠展开公平竞赛。但不巧的是，在这场爱情竞争快要分出胜负的时候，天保在一次行船的时候遇难了。顺顺、傩送在情绪上认为是爱情上的挫折使天保在工作时分了心，才会导致事故的发生。甚至翠翠的外祖父也这样认为，至少他认为顺顺和傩送是这样想的。但大家都没有明着说这与翠翠有关，只是心情十分沉闷。天保的事过去后，外祖父试着探听顺顺和傩送对傩翠二人的婚事的态度，却屡屡碰钉，直到老人家为此事而郁郁而终（真有点一命抵一命的味道），顺顺才动了恻隐之心，愿意接受这个儿媳妇。但此时的傩送正在有点赌气地出差在外，生死未卜，归期难定。

傩送何时才能回来娶翠翠呢？小说的最后给出了这样的答案：这个人也许永远不回来了，也许明天回来！

读完这部小说之后，我不禁淡淡地陶醉于边城那优美的乡村景色和纯朴的民风，也感受到了那种人与自然之间的和谐。但心情总的来说却是沉重和忧伤的。翠翠的爱情悲剧有其历史原因，那些建立在极低生产力水平上的原始的田园式的乡村生活，曾让多少现代大都市的人羡慕不已。但在旅行社的周到照顾下过几天这样的生活是挺写意的，要你一辈子过这种自然经济的生活，你可能会痛不欲生。

沈从文笔下的翠翠是水灵灵的，她在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她但自然真的能既长养她又教育她吗？在我的眼里，在缺少文化熏陶和科学教育的环境里，纵然到处是青山绿水，那种美便只能是单薄和脆弱的。翠翠越是水灵灵，越是令人感到惋惜。在那种情态下，人的美貌和身体，也只是自然界的一部分而已。翠翠的母亲当年是未婚先孕怀上翠翠的，翠翠的父亲因此不等翠翠出生便服毒自杀了。翠翠的外祖父知道此事后，却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子平静地过下去。没有说几句安慰的话，更不会作有效的心理辅导，于是翠翠的母亲一面怀了羞愧一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边吃了许多冷水死去了。从现在的观点看，老船夫是没有尽到做父亲的责任的。上梁不正下梁歪，他的女儿自然也不太懂得自己做母亲的责任。而翠翠呢？当她第一次见到傩送时，便对他产生了羞涩之情，但当两年之后天保向她表达爱意的时候，却有点花多眼乱了。才两个就乱了，就失了方寸了。如果是现在的女孩子，在班里级里，面对那么多英俊少年，岂不是更难静下心来学习了吗？而这对于男孩子道理也是一样的。可见，学校和家庭对孩子的教育是多么重要。生活在今天的文明社会里的孩子是多么幸福。

再说傩送，原本对翠翠也是一见钟情的，原本也让人觉得与翠翠是天生的一对，若两人相好一定会美满幸福，但见哥哥殒命后，不知是念及手足之情，觉得手足没了，要衣服有何用，还是觉得没有了对手，不战而胜，很不过瘾，对翠翠也变得冷冰冰的了。请看小说的结尾，这个人也许永远不回来了，也许明天回来！因为加了引号，所以明天并不代表希望，而是代表永远不回来了。看来傩送亦不像翠翠和我们当初想像的那样可爱，充其量也只不过是一个没有主见，立场不坚定的毛头小伙，算不上堂堂的男子汉。当然，我们不能要求年纪尚轻的翠翠有很高的择偶能力，她毕竟才十四岁，看错人并不出奇。

因此，无论是过去，还是现在，作为家长和教师，都有责任提醒孩子不能过早地恋爱。我赞成文字女巫饶雪的观点，对中学生不支持早恋但支持暗恋。喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看。她还说：我希望女孩子能够在18岁之前好好爱自己，18岁之后再爱男人。