「实用体会」读《窃读记》有感(篇一)。

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以将自己的想法记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，如何去写一篇心得体会呢？小编收集并整理了“「实用体会」读《窃读记》有感(篇一)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

读了《窃读记》这篇文章我感觉到了，作者虽然没有能力购买书籍，但却用了窃读的方法阅读书籍，感觉到书带给她的快乐和惧怕。WwW.Qx54.com

在文章中，作者开门见山的写了书带给她的吸引力，让作者放学后的第一件事，不是与同学玩耍而是去窃读。读书给作者林海音的生活带来了无穷的快乐。但林海音却没有能力购买所爱书籍，只能窃读。这让我想起了她的国文老师的话：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。通过这件事，我明白了：除了自身的物质需求以外，还需要精神。心灵的成长。

读了林海音的经历，让我想起了我的窃读经历：周六的晚上十点，妈妈催促我快点睡觉，不许看书了。我拿起正在看的《永远讲不完的故事》塞进衣服了，钻进被窝，把我的“衣服军团”安排好后，我便把手电打开大胆地看了。所谓的“衣服军团”就是我所有的衣服把他们堆在枕边，就可以高枕无忧了。

“书籍是人类进步的阶梯。”只有热爱阅读，掌握足够的知识才能实现远大抱负！

延伸阅读

教你写感悟: 窃读记读书心得

在我们有了一些新的体会时，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。写心得体会时可以从哪些方面着手呢？以下是小编为大家收集的“教你写感悟: 窃读记读书心得”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我打开语文书，无意翻到这样一篇文章《窃读记》。“窃读”这是什么意思?我带着疑惑走进了“境界”。

这本书写了“我”放学急匆匆地跑到紧邻着饭店的书店。“我”回想着：那本书放在哪儿!昨天看到哪儿?“我”挤啊挤!挤啊挤!终于挤进来了。找到书后，我又被老板赶出去，就贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。在下雨时，“我”便有充足的理由在书店待下去。灯光突地亮了起来，不知不觉已经读了两个小时了。“我依依不舍地把书放回书架走了”。

你看这个小女孩是多么爱读书啊!爱的如痴如醉!爱的废寝忘食!我们真的要好好地像她学习。她看书还得躲着老板不能安安心心地读。我觉得她太可怜了!你看我们是多多么的无忧无虑，想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住赶出去，我想真是个不好的学习。我真想说：“世界能这样爱读书的人没有几个，为什么不让她看书?”我又想起了自己的生活：有花不完的钱、有看不完的书、有吃不完的零食、还有玩不够的玩具。我以前偶尔有些抱怨妈妈带给我的幸福不够，现在看到作者小时候，我觉得我真的太幸福了，要好好地珍惜这一切。

我终于明白窃读是什么意思了，就是偷着读。作者真可怜啊，真想送一本书给她啊!

[读书心得模板]《窃读记》读书心得其八

当我们从一件事情上面受到启发，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。可以借鉴的心得体会有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读书心得模板]《窃读记》读书心得其八》，仅供参考，大家一起来看看吧。

在星期五的下午，我怀着好奇的心情读完了林海音的《窃书记》，使我深受启发。

文章主要讲述：林海音小时候家境贫穷，买不起书，只能趁放学去书店读书，这其中她遇到了势力的店老板和善良的店员，但她仍然坚持到书店读书，从文章的字字句句中都能感受到林海音对读书的热爱和对知识的渴望。

其中最让我感动的是一个耳朵架着铅笔的店员，当林海音担心书有没有卖完的时候，善良的店员为林海音递上了书并告知多留了一天没卖，这犹如雪中送碳一般，善良的店员冒着被老板责骂的风险为林海音留书，如果我们每个人都像这位店员这么善良，而没有势力老板的存在，那世界将变成温暖的人间。

想想我们现在需要什么书就能买什么书，而且我们的新华书店是为我们敞开的，在那里我们可以阅读到任何的书籍，不要担心店员冷眼，但我们却没有林海音那般的热爱读书，有时候我们会凭着自己的喜好去读书，喜欢的就读，不喜欢的就不读，有时候读书只是为了应付家长或者老师而已。

书是钥匙，能开启智慧之门；书是小船，能开往知识的海洋，因此，我们要向林海音学习，多读书、读好书、好读书！

「实用体会」读《木偶奇遇记》有感之二

当我们从一件事情上面受到启发，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，写心得体会要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的《「实用体会」读《木偶奇遇记》有感之二》，仅供您在工作和学习中参考。

我一口气把《木偶奇遇记》读完了，书中精彩、曲折的故事情节深深吸引了我，而主人公匹诺曹的经历，不由得引起了我深深地思索。

匹诺曹爱说谎，容易被人诱惑，你看，他为了看木偶表演，卖掉了爸爸用棉袄换来的识字本，受到金钱的诱惑，他被狐狸和猫的欺骗而差点儿被吊死，生病之后，为了不吃药他竟然找各种借口欺骗仙女﹍﹍每说一个谎他的鼻子就会长出一大截，受尽了嘲笑和痛苦。

后来，匹诺曹渐渐懂事了，帮助农夫抓住偷鸡的鸡貂；为了寻找爸爸，毫不犹豫地跳入大海；为了让爸爸恢复健康，每天都去踩辘轳，编制篮子，经过匹诺曹不断的努力，终于变成了一个真正的男孩。

读了《木偶奇遇记》后，我受益匪浅，我懂得了：一、诚实和善良是人性中最宝贵的品质，我们要做一个诚实、善良的好孩子。正如书中所说，诚实就像一颗钻石照耀着我们的成长。二、要懂得感恩，现实生活中我的老师、父母、朋友就像故事中的蟋蟀和小仙女那样无私地帮助我、关心我，使我成为一名品学兼优的孩子，非常感谢他们，我一定会好好努力，不辜负他们的期望。

《木偶奇遇记》是一本生动而富有教育意义的书，希望同学们也喜欢这本书。

【实用体会】 读《本领恐慌》有感篇一

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“【实用体会】 读《本领恐慌》有感篇一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天分享的这本书名字叫做《本领恐慌》，作者是王小平。

在我读书的时候，经常想到穿越，想到如果能到历史上某个朝代，多好啊，这样我们就知道大体上历史是会怎么发展的，在那里我可就是大人物了。而想到未来，则更多的是想到自己会不适应，想着自己什么都不懂，是要穿越到未来干嘛。有一家电视台举行了一次民意测验，主持人提出的问题是：你是愿意在过去100年，还是在未来100年？而这个测验的结果是有超过三分之二的受访群众选择了在过去100年，而且其中年轻人居多。任何人都会潜意识选择对自己有利的选项，而这个测试说明面对竞争日益激烈，瞬息万变的今天，大家都或多或少会有一种来自内心深处的不自信和危机感。

读这本书的原因是想到了本领恐慌这个词，前阵子看到大家的分享，确实让自己感觉到才疏学浅，有如井底之蛙，孤陋寡闻。在网上搜索之后，一是找到了毛主席的一句话：我们队伍里面有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。二是发现还这有一本这样的书，名字就是叫《本领恐慌》，而且是一个15岁时辍学的姑娘在20岁的时候写的，想想自己的年纪，我就更加恐慌了，马上将这本书买了回来进行学习。

此女王小平，其父亲20岁时，被打成右派，这帽子一戴就是20年，后来因为邓小平，他才摘掉了右派的帽子，并娶妻生了作者，出于对邓小平的感恩，其父亲给她取了王小平这个名字。她在高一时，在全班成绩第一（比第二名高70多分）的情况下，毅然放弃了自己的应试教育读书生涯，走向了一条由自己规划的新型读书路上，此时，她15岁。

17岁时，她登上了全国教育学术研讨会讲坛，给专家学者作报告。

18岁时，她开始在高校举办讲座。

19岁时，与人合著《大成奥秘-超越美国成功学》。

20岁时，出版《本领恐慌》。

说到这里，你慌了没，作者将书名用了毛爷爷的语录不说，自己的姓名还和邓爷爷的差不多。说实话，看这本书之前，我很慌，但是看完了之后，心情总算是平复了点。平复的原因一是这本书有很多内容值得借鉴学习。二是这本书总的来说比较空洞，可以用说了一堆正确的废话来概括吧。这一本书的理论价值，更多的不是在作者自己所总结的思想上，而是在书中每一个大小标题都引用了一句名人名言上。说实话，看完之后再看我的笔记，记录下的都是她摘录的名人名言，而她自己的思想，确实没有打动我。而这一本书的实际价值。单就我而言，本领恐慌四个字的意义要大于这本书的意义，是对毛主席的那一席话的认同感以及产生了自身对弱点的恐慌和学本领的急迫心理。

不是有人说，当你的实力还撑不起你的抱负的时候，那就读书吧。

这本书一共有四篇。分别是第一篇：学习化生存；第二篇：成才大奥秘；第三篇：成事大本领；第四篇：成学大方略。

第一篇以重视学习价值与新世纪生存方式为点，展开阐述了学习的重要性，以及解答何为学习这个命题。第二篇以发现毛泽东、系统最优化、全方位修炼、多维大和合为点，天马行空的展开讲了一大堆名人名言，着重分析了为何学，学什么，怎么学。第三篇主要引出她自己总结的大成本领菜单。共分为十大能力，并将十大能力又分为三大根本能力：学习能力、思维能力、创新能力，并着重介绍了思维能力（整个智慧的核心）和创新能力（所有天才的资本）；三大枢机能力：谋划能力、交际能力、说服能力，并着重介绍了谋划能力（四两拨千斤）和说服能力（强于百万师）；四大黄金能力：合作能力、组织能力、自知能力、自治能力，并重点介绍了合作能力（抱团打天下）和自治能力（万能的支点）。第四篇就完全是作者的思想了，也就是她的大成教育模式，这一篇是我花的时间最少的一篇，太过于求全以及没有创造力，连名人名言都省略掉了，像是一篇又一篇的流水账作文，里面包括素质学习方略、大成学习方略、实学方略、自学方略、乐学方略，其中实学方略、自学方略、乐学方略是大成学习的总模式，里面的介绍如同标题，用标题就可以概括了。

这本书本人觉得有如下特点：一是这本书不像一本传统的书籍，更像是一个课件或者一个讲座稿。应该是传统教育的缺失和实际学习上的应用造成。二是作者是一个拼凑天才，而不是写作天才，作者的这本书写成六百页厚，但是我反复看了之后总是找不着精髓，他的第四篇是她着重诠释的，但是是由各种思想各种段子进行拼凑而成，里面没有核心，或者像是一幅书画作品缺乏灵气和张力。

大概年轻的时候都希望追求老道，年纪大了，文章里反而会多一些简单吧。我想大器早成和大器晚成也都各有好处。大器早成如甘罗12岁当丞相，李世民18岁起兵反隋，拿破仑28岁成为法国首领，曹植19岁的《铜雀台赋》，屈原23岁的《离骚》，大器晚成如姜子牙70岁被周文王重用，丘吉尔65岁成为英国首相，和希特勒干仗，邓爷爷近80才开始大展手脚。大器早成的人，像更多的是在一项专业或者在某一行业有特殊的天赋，大器晚成的人，更多的是积累吧。不管早成还是晚成，有两个方面是必不可少的。首先自己要有成大器的想法，方孝孺说不安于小成，然后足以成大器。其次需要的是自身的努力。《礼记-中庸》里说人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道也，虽愚必明，虽柔必强。

和电视台的测试一样，假如人们能够倒着活，从80岁活回来，那么大多数人可能都很可能成为一个伟人吧。只是现在我们都还正年轻，要想的不应该是回到过去或者期待那么远的未来，我们需要做的，就是现在拿起书本，开始学习，开始积累，等待果实那一天的自然到来。最近看亲子书看到鲁迅先生说过的一段话：孩子初学第一步，在成人看来，的确是幼稚，危险，不成样子，或者简直是可笑的，但无论怎样的愚妇人，都总以恳切的希望的心，看他跨出这一步，也绝不至于将他禁于床上，使他躺着研究到能够飞跑时再下地，因为她知道，假如这么办，即使长到100岁也不会走路。如果我们老是只想着需要去看书而不实际行动起来去拿起书本，直至将看书评书形成习惯，那么我们也就一直吃的是自己之前的老本而不会有提高吧。

假如你有一个苹果，我也有一个苹果，我们互相交换之后，也只是每人一个苹果。但是假如你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交换之后，每个人都将会有另外一种思想作为补充。期待大家的思想交流和碰撞。谢谢！

热门体会: 读昆虫记有感范文

对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编为大家整理的“热门体会: 读昆虫记有感范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学著作，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更是不能不说是奇迹了；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写。”在本书中，作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫，日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活世事所特有的眼光、字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”、“蝎子”、“象鼻虫”在内，都在同一个紧密相连的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书，这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门，地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。《昆虫记》也叫做《昆虫物语》和《昆虫札记》。

《昆虫记》这本书有很强的可读性。它的行文生动，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天年像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹，、多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅生生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机会只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么也不忽略什么。”做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。