心得分享： 领导基层锻炼经验与感想篇一。

当我们突然有了一些感悟时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，关于心得体会如何下笔呢？下面是由小编为大家整理的“心得分享： 领导基层锻炼经验与感想篇一”，仅供您在工作和学习中参考。

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培育和选拔多量德才兼备的优异年青干部，是当时党的建立中一项主要而紧迫的义务。变革开放以来，我们在指导班子年青化方面迈出了严重措施，然则新老干部的协作与替换是永不结束的前史进程。处理好这个计谋问题，必需选拔多量德才兼备的优异年青干部，这关于我们成功地应对一个个新应战，关于国度的长治久安，都具有主要的意义。因而，要把在理论中培育和磨炼党政干部提到主要议事日程上来。关于那些根本本质好，有开展潜力的年青干部，除了实时抓紧对他们进行党的根本理论、社会主义市场经济和科学技能文明常识的培训，还要加紧对他们在理论中的培育，年青干部本人也要自动争夺多一些的理论磨炼。

一、放到底层任职磨炼。到底层任职是培育和磨炼党政指导干部的一种根本方式，关于缺乏底层任务经历的青年同志，则是一种必需的步调。参与底层任务的理论，有利于干部增进才干。优异的指导干部往往来自底层。由于底层任务具体，麻雀虽小，五脏俱全。能在底层胜任指导任务，就能在较大大局限胜任具体的指导任务。底层任务矛盾集中，且无法逃避。真可谓“上边千条线，下面一针穿”，什么任务都主要，哪一项都不成无视。这有利于磨炼干部的多种才干。底层任务是群众的任务，朝气蓬勃的社会主义是人民群众发明的。干部在指导群众发明重生活的还，不只调查了群众，亲密了同人民群众的联络，做了群众任务，也从人民群众中汲取了养分，在群众任务中增进了才干。底层任务务实。底层指导任务就是办实事，任务干得黑白，了如指掌。在底层任务磨炼出来的是真身手、硬功夫。底层指导岗亭，是理论和实践的连系点。要进修、把握、吃透中心的方针政策，又要深化实地，查询研讨，调查那时、本地的实践，并把二者有机地连系。这种在底层最能获得磨炼和进步的发明性的任务才能，恰是我们今日所从事的簇新的伟大工程中党政指导干部必需具有的主要才能。

二、放到要害岗亭压担子。邓小平同志以为，“压担子”是磨炼和进步干部才能的一种好方式。关于缺乏具体指导任务经历的青年干部，要及早放到必然条理的要害岗亭压担子。要让他们做首要担任人，主抓具体任务，领会责任的重量，熟习首要担任人的任务顺序，积聚具体的指导经历。要让他们承当“超才能”的任务，使他们在承受任务时，有一种承受应战和考验的觉得，可以使出满身解数去圆满完成任务义务。这种有认识为青年干部的安康生长发明的优越情况和前提，有利于调动干部的积极性、自动性和发明性，使他们在短期间内具体进步指导才能，然后缩短了生长进程。放到要害岗亭压担子也可以显示为让他们承当少数具有风险的任务，以培育他们开辟进步、不怕掉败、永于立异、敢为人先的认识。这些恰是变革开放和社会主义现代化建立对指导干部的客观要求。

三、放到变革开放第一线和艰辛地域理论磨炼。多种分歧理论情况和人物的磨炼最有利于青年干部的生长。除去到底层任职磨炼，还有到变革开放的第一线去。那边指导干部的观念、思想方法、任务节拍等都和内地有所分歧。到变革开放第一线任务一段工夫，思维程度和任务才能无疑会获得较大的磨炼和进步。还要到前提艰辛的当地去，如许的当地有利于磨炼干部克制各类坚苦，具体进步指导才能，还，意志和韧性也获得了考验。任务场面复杂的当地，有利于干部在扑朔迷离的各类矛盾中进步处理实践问题的身手。多条理、多方面的理论，有利于青年干部在更宽广的寰宇里禁受磨炼，坦荡视野，积聚经历，增进才干，进步指导程度；有利于他们进步顺应各类情况的才能，并在新的情况中进修新常识，磨炼新身手，作出新成果，为指导和驾御将来的任务打下坚实的根底。

以上是三种在理论中培育和磨炼干部的首要方式，也是在理论中探索出的、并被理论证实了的好方式。但毫不是说，在理论中培育和磨炼干部仅仅局限于这三种方式。我国变革开放和社会主义现代化事业不时出现出新的场面，在多姿多彩的社会理论中，我们必定会探究出契合时代要求的，合适党政指导干部，特殊是缺乏理论经历的机关年青干部生长规则的新方式。

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[读书心得分享] 《父与子》读书心得(篇三)

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们可以将自己的所思所感写下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编收集整理的“[读书心得分享] 《父与子》读书心得(篇三)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

父爱是什么？我们在父亲的爱中长大，父亲的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，还是严格的要求……父爱似缕春风，又如缕缕阳光，让我们从此温暖从容，春意盎然。

昨天学了《地震中的父与子》这篇课文，本文讲述的是有一年发生在美国洛杉矶的.大地震中，一位父亲不顾别人的劝阻，冒着生命危险，抱着坚定的信念，历经艰辛，经过38小时的挖掘，终于救出了儿子及同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了浓厚的父子之情。

父亲是多么了不起啊！父亲已经连续挖掘了36小时，他不吃不喝不睡，双眼布满了血丝，又困在破败的瓦砾堆里，灰尘又落满了他的全身，但是父亲并不在意这些，他为了救儿子，不怕危险，不畏困难，心中始终有希望，不轻言放弃，内心对儿子的爱。

儿子又是多么了不起！在漆黑的瓦砾下，没有食物，没有水，只有恐惧和危险。然而七岁的阿曼达坚信父亲会来救他，他告诉同学们不要害怕，要坚持生的希望。儿子是多么信任他的父亲，即使在我最危险最艰难的时刻，儿子的信念都没有动摇，然而在得救时，儿子先让同学先出去，这种先人后已的思想，令人感动。

当地震突然来临，很多人会惊慌失措，当面对屋毁人亡，很多人又会陷入绝望。因为彼此信赖，因为彼此的爱，因为一句诺言，儿子在绝境中满怀信心、坚持到底，绝不放弃。父与子在地震中演了感人的一幕，创造了奇迹。爱与信的力量是如此之大啊！

原来，父亲之爱是如此深沉，如此宽广！

心得分享： 传承与感悟文章(写作示例)

当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们能将自己产生的一些收获写下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。一篇好的心得体会都有哪些内容呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“心得分享： 传承与感悟文章(写作示例)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

在这个锦绣的金秋十月，在欢庆祖国妈妈生日的同时，请大家不要健忘这样一群人，他们为了祖国的富强，为了我们的成长，经历了风霜雨雪的磨炼，他们是人类的宝贵财富.他们就是那群可亲可敬的白叟。

9月29日下战书，在重阳节即将到来之际，我们塔尔坡学校大队部和小荷文学社团部门团员在张老师、王老师的带领下，来到位于西咸新区的康泰老年公寓。在这里，我们与敬老院的白叟们欢聚一堂，共度重阳佳节。

一来到老年公寓，陈院长热情地招呼我们，欢迎我们的到来。敬老院里的老爷爷、老奶奶听到我们来了，就在工作职员的帮助下，会萃在楼下的院子里。同学们一看见这些白叟，都迅速的迎了上去，把给爷爷奶奶预备的礼物送给他们，还有同学陪他们聊天。大家都围在白叟身边，一边问长问短，一边听老爷爷老奶奶讲自己的故事。过了一会儿，同学们在两位主持人的组织下，开始表演自己精心预备的节目。他们有的唱歌、有的舞蹈、有的说相声、还有的表演诗朗诵……我们的表演给这些孤单寂寞了良久的白叟们带来了欢声与笑语。最后，我们在文学社团团员刘轩豪吹奏的葫芦丝《龙的传人》里结束了表演。悠扬而又蜜意的乐曲，飘荡在小院里，久久不披发。因为我自己胆小，所以就没有表演节目，但我却陪白叟们说话，听他们讲自己的故事，做了一个当真的倾听者。

夕阳无穷好，哪怕近黄昏！同学们，今天请答应我代表全体同学祝天下的白叟健健康康、平平安安。“岁岁重阳，感恩重阳。”但愿我们所有的人都能从现在做起时刻拥有一颗感恩的心，为争做一名尊老敬老的好学生而努力，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德永放色泽！

热门心得: 育儿经验心得感悟分享篇一

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。如何才能写好一篇心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热门心得: 育儿经验心得感悟分享篇一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在现今社会有一个普遍的现象，就是爸爸妈妈由于工作繁忙或其他原因，把孩子的教育、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育我们把它俗称为“隔代教育”。

在我们班有这样一个孩子：眼睛大大的，皮肤白白的，嘴巴甜甜的，看上去特别的可爱，特别的讨人喜欢，这是我在班级最先认识并且印象最深刻的一个男孩——齐冉。因为喜欢他所以对他关注就多一些，随着关注的多了，就发现这个孩子身上有很多坏习惯。比如：老师正在上课时，他会随便走动，不遵守上课常规;玩桌面玩具会抢其他小朋友的玩具;中午吃饭的时候一边吃一边讲话，还会把勺子伸到其他小朋友的餐盘;午睡时，在床上翻来翻去或找邻床小朋友说话，或拽邻床小朋友的被子······针对这些情况，在孩子的姥姥来接孩子时我及时和老人做了交流和沟通。姥姥非常客气的说：“这个孩子爸爸妈妈平时上班比较忙，没时间管孩子，孩子吃喝拉撒都是我一个人的，老师我回去好好说说孩子，老师你辛苦了!”

第二天，齐冉的表现稍微有所好转，我和带班老师及时表扬了齐冉。并随时关注齐冉的表现和状态。差不多三四天的时间，齐冉不仅故态重生，反而有些变本加厉的表现。于是，在齐冉姥姥来送孩子时，我又及时和老人沟通，把冉冉的表现告诉他。结果，这一次他的姥姥说：“老师，我们家齐冉你得多多表扬，他犯错误时，你也要表扬，他是个顺毛驴，就喜欢听好听的话。他还倔，不听劝，都随他爸爸，他妈妈可不是这样的。”

我语重心长的告诉老人，孩子在幼儿园犯错是在所难免的，犯错误时，老师会根据情况选择提醒、督促和批评，当孩子改正之后，我们一定会进行表扬和鼓励。而不是一味地进行表扬和夸赞。如果不论孩子怎样做，成人只是顺着孩子的脾气，不让孩子明白自己错在哪，到底应该怎样做，这不是爱孩子，而是在害孩子。特别是老人带孩子，很多情况下因为特别疼爱，所以会舍不得、不忍心批评。殊不知，这不是爱孩子而是害孩子的表现。不知是为了迎合老师还是冉冉的姥姥真的听进去了，她连连点头：“是的、是的，谢谢老师!”

冉冉的姥姥离开之后，我不禁思考：面对这样的的隔代教育，老师应该怎么样面对?作为父母应该怎么做呢?

首先，作为老师应该明确自己的立场，不能因为和家长的意见不统一而有所顾忌甚至一味地去迎合家长。但是和家长交流出现意见不一致时，老师一定要注意自己的语气和态度，不能生硬、抵触。而是应该把孩子摆在第一位，委婉的告诉家长应该怎样做才是对孩子最好的。当家长特别是老人意识到老师这样做是为了关心孩子、是对孩子的成长更有利，他们不仅会特别感谢老师，而且认为和老师有了相同的目标，思想和情感上会更贴近。

其次，父母才是孩子的第一抚养人，作为父母即使工作再忙，也不能把孩子的教育问题全部交给老人。不是说老人教育不好孩子，而是很多的老人会溺爱孩子，老人感觉只要让孩子开心就是对的!冉冉的姥姥就是这样想并且这样做的。年轻的父母不要忘记自己的责任，一定要抽出时间多陪陪孩子，并经常和老人聊聊天，了解孩子的成长情况，并向老人灌输一些科学的育儿经验，增强祖辈对隔代教育的理解和改进，从而真正达到目标同向、教育同步的状态。

“一切为了孩子，为了孩子的一切”，相信为了“孩子”这个共同的目标和希望，老师、父母和老人，一定会相互理解、相互包容、相互支持、相互配合，让“隔代教育”之花灿烂开放!

心得分享： 读《木炭与沉香》有感400字篇二

当我们突然有了一些感悟时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，关于心得体会如何下笔呢？下面是由小编为大家整理的“心得分享： 读《木炭与沉香》有感400字篇二”，仅供您在工作和学习中参考。

不和别人做比较——读《木炭与沉香》有感400字范文，欢迎阅读点评！

前不久，我从书上读到了一个故事——《木炭与沉香》。我一字一句的品读着，感触颇深。

这个故事讲的是，富人家的孩子听从父亲的安排去创业，历经千辛万苦，在热带雨林找到了一种散发着香气的木材。可是，他却缺乏信心和远见，因为羡慕卖炭人挣到的蝇头小利，而把手中珍贵稀有的宝物烧成了廉价的木炭。他父亲知道了这件事，非常痛心的流下了眼泪，告诉他，这种散发着香气的木材是无价的珍宝——沉香。

许多人手里有沉香却不知道它的珍贵，反而羡慕别人手中的木炭，最后竟丢弃了自己的珍宝。这个故事告诉我们，不要因为和别人比较而丢掉了最宝贵的东西。人生最大的缺憾，就是和别人比较。和高人比较使我们自卑；和下人比较，使我们骄傲。自己拥有的东西可能就是无价的珍宝，不要因为羡慕别人而轻易的否定自己。

每个人都有自己长处，善于发现自己的闪光点，并坚持下去，一定会有所收获。不要因为跟别人比较，盲目的跟随别人的看法，而迷失了自己，最后一事无成。

我不禁想到我自己，我喜欢画画，就要不怕困难，不受外部环境的干扰，坚定的画下去，让画画成为我的“沉香”。