[推荐心得] 感受冬季作文范文网页版。

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冬天的风变得冷酷而无情，树木花草经由一场场风雪寒流的腐蚀，花朵，枝叶落的落，枯的枯，消瘦的消瘦了。万物在严寒中寂寞而又无奈地坚守着自己千幸万苦得到的一方可怜的领土，还担心不知哪一天会失去。

一切都变得多余，连那碎嘴的麻雀也不知躲到哪里了，懒得说那各种无聊的见闻了。

刚下过一场雪，有的地方的雪还没有化，上面几行脚印歪歪斜斜地伸向前方。路边的公园里有人在雪地里锻炼身体，有十几个人，老远看不清他们的面收留，都穿得厚厚的，有男有女，五六十岁的样子容貌，他们舒展腰肢，各自做着各自的动作，没有一个人说话。看起来，肃穆而又安谧。

有一个人，背对着人们，面对着一棵老槐树，横笛清吹，笛音清越、辽远、空旷，一滴滴雪粒随风从树上飘落，在他的头上，身边飘动，他竟浑然不觉，宛若笛孔中飘出的音符在他的四周飘动。不一会，他的头上、肩上落满了白色的雪粒。

时光途经这里，只是偶尔心动，短短地放慢了脚步，回眸一顾，便匆匆离去，消失在远处的车流如海，高楼林立的喧闹中，不见了身影。

阳光洒下橘色的光，如一杯桔汁从淡蓝的天空倾注，给公园的清冷带来了一丝暖色，让人感觉到冬天还不至于完全被冷酷统治。

一位白叟牵着一只土黄色的卷毛狗踽踽走来，苍老的脸上充满了岁月的刻刀刻下的痕迹，像一张干涸、贫瘠的土地上，龟裂的缝隙，纵横交错，充满了沧桑的尘埃，任凭雨水怎么冲刷，总也洗不净。

洗不净的还有那每一道皱纹里不时绽露的笑意，在阳光里，像一条条小鱼儿浮出水面，在皱纹的河道上浪荡。

太阳本来无精打采地在天上昏昏欲睡，瞥见这笑脸，也被感染了，将柔和的毫光作为岁月的最好的礼物奖赐给这位白叟，给白叟披上了一层金色的绸子。

这笑脸，使得白叟原本佝偻的身影，贫瘠的穿戴，苍老的面收留变得挺秀、富有、年轻了许多。也使得冬天不至于永远那么冷酷。

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【热搜心得】 初中感受作文范文网页版

当我们突然有了一些感悟时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《【热搜心得】 初中感受作文范文网页版》，仅供参考，希望能为您提供参考！

在我们眼里，秋天一般是清凉的金色，而深圳的秋天是温情的绿色；秋天一般秋风萧瑟，而深圳的秋天是轻风渐渐；秋天一般清凉还含有丁点寒意，而深圳的秋天温暖有时还一点炎热的感觉；秋天一般是丰收的季节，碧空万里，而深圳的秋天有时连雨绵绵，感觉似乎糊口在一个水的世界，潮潮的，全身感觉湿湿的，有时烈日炎炎，只是阳光轻微慈善了一点罢了。深圳的秋无邪是一个既不同凡响又清淡无奇。

谈到秋天，我们一定情不自禁的想到“晓晴寒未起，霜叶满阶红”。而在深圳这儿是否也是呢？与我们所想的不同的是，这里依然是绿，不像春天晶莹剔透的绿，不像夏天激情奋发的绿，它是柔和的、如母亲般的绿。草儿，树儿，河流，摇晃的、伸展的和触人心弦的。世间万物都绿了，从浮躁转为宁静。小草花儿不再跳舞，而是随风儿轻轻地慢慢地摇头晃尾，倾听溪水；小溪这时也不再莽撞地向前冲了，而是细细地，悠闲地流淌着，倾听着风；风开始流动，但是轻静静地，不静下心来你是听不见的，风在倾听鸟儿；鸟儿这时悄悄地待在巢中，守望天空，倾听伙伴从远方带来的音讯。这也是绿吧？深圳秋天的绿吧？

这里的秋天是响晴的，在早上接受第一缕阳光的时候，心里是欣慰的。天色是有点儿凉，人们常常赖床，而一些顽皮的阳光从窗帘缝隙钻了进来，不留情面地在睡梦中的人们的眼皮上跳来跳去，刺痛他们的眼睛。人们好不情愿地离开暖和的被窝，但暖和的阳光给他们送来崭新的一天。当我们走在树荫下的时候，阳光挤过密密麻麻的树叶，在地面上喷洒出斑雀斑点，穿过去，仿佛闻到了春天的味道。小草上的露珠忽闪忽闪，小溪的眼睛眨巴眨巴……

深圳的秋天，如春，如夏，不同凡响。它不同于北方的清凉干燥，不同于西南的凉快和金色。它既清淡无奇。它又有独特的韵味。诗人老是赞美秋天“金秋十月”“枫叶似火”……但是细心的人们是否能在深圳的秋天感触感染到呢？

[心得]作文：感受 - 一年级范文网页版

在我们有了一些新的体会时，大家可以将自己的收获记录下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[心得]作文：感受 - 一年级范文网页版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

友好的水老鼠，血忱的鼹鼠，安妥的獾先生，它们和好连合，助人为乐，为了协助鸠拙但秉性不坏的虾蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了亲善的珍贵和和暖。

这本书一部分说的是：鼹鼠早春时到地上来，走到小河滨，发现一个黑乎乎的洞口，便走了进去，此后，它和水老鼠成了如影随行的好朋友。水老鼠淳厚质朴，在朋友有痛苦时伸出双手。例如：在鼹鼠受伤时帮它包扎伤口，在虾蟆进牢房时也不忘问上几句话…‥

这些知道出了水老鼠助工钱乐的习性，作家告知我们：在他人有痛苦时协助他们，就可以获得和好的信作，让亲善更加坚固。

读《柳林风声》似乎作家肯尼斯将我们带到他的原野——英国泰唔士河岸边，让我们感化到不同的暖和。

我看见了河岸边的小动物们调皮地向我眩着眼：“这边真美！”是呀，当我走进柳林时，我发现了一个平静的柳林，也感化到了“风声。”

[心得合集]作文：那时感受到了爱范文网页版

在我们对一些事情受到启迪时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，写心得体会要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[心得合集]作文：那时感受到了爱范文网页版》，仅供参考，希望能为您提供参考！

光辉的岁月在实践中一点点流逝，在我们的记忆中只留下了过去。那时空荡的街道，用水泥做成的房子，现在已变成了繁华的盛景。时间的流逝只在我的记忆和年华留下了一道五彩斑斓的风景线。

那时，在我光辉的年华里，我喜欢独自一人走在海边，捡起一枚贝壳感受着时间的变迁。孤身一人蹒跚在海滩，感受着海风的清爽。时间的变迁，城市的变化，这些只在我的年华里留下了回忆。我再也找不到曾经的感觉。

还记得，那时空旷的街道只有孩子们放学时的欢声笑语。一群孩子疯疯闹闹，那是我也是其中的一员。随着时间的流逝，这里已变成了繁华的景象。当我来到曾经空旷的街道，看到的是一座座矗立在街道两旁的高楼大厦，那时的感觉只能在回忆中找到。

时间的变迁，那些外出打拼的孩子回到自己的家乡，看到的是一片繁华的景象。一座座高楼大厦矗立在道路两旁。过去那没有人烟的地方现在已变成川流不息的马路。我静静地站在那感受着时间的变迁，感受着曾经那段孩子们戏耍的声音。

虽然，这是我生活过的城市，但是，她的过去只在我的年华中留下了一道模糊的回忆。

因为，时间的变迁，我的年华也在改变。静静地，当时间独自藏着我们。昨日的快乐在岁月河流中淘洗着。越来越远去的年华里留下岁月漂染过的五彩缤纷的颜色。当我们在慢慢变老的时候，年华也将一去不复返。最后，那段年华的回忆只会像泡沫一样零零散散的存在。年华就这样随时间逝去了……

最新心得: 读书感悟作文范文网页版

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，怎样才能写好心得体会呢？以下是小编收集整理的“最新心得: 读书感悟作文范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书是人们生活中不可缺少的一部分，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书，读好书，将来成为祖国的栋梁之才。

书，赋予我知识，赋予我智慧，看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛孔明的智慧，《别了，我爱的中国》中郑振铎的爱国之心，认识到出自鲁迅先生笔下《故乡》中的可爱少年闰土，冰心奶奶笔下《只拣儿童多处行》那些惹人喜爱的小朋友门，老舍爷爷的《养花》中获得无穷的乐趣，巴金爷爷见过如《鸟的天堂》一样热闹的大榕树，朱自清爷爷笔下那美丽的景色《春》。童话中《拇指姑娘》那娇小的身躯，《白雪公主》那张如仙女一般的脸，《灰姑娘》的水晶鞋，《丑小鸭》那坚强的心灵，《卖火柴的小女孩》那悲惨的经历，《阿凡提》那过人的才智，《东郭先生》那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。

在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中表现出他那强烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”那让人不得不对庐山产生疑惑。体会到李白的“举头望明月，低头思故乡”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那兴奋的心情……

书使我懂得人生的哲理，打开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事。我爱看书！

心得借鉴: 军训感悟作文450字范文网页版

在我们有了一些新的体会时，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“心得借鉴: 军训感悟作文450字范文网页版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

xx年8月31日开始了我人生的第一次军训，我们的军训是在一场毛毛细雨中开始的。3天的军训，让我们锻炼了身体，也懂得了解放军叔叔是多么辛苦。

炎炎夏日，我们顶着酷暑，在操场上一遍一遍的训练，汗流浃背。虽然天气十分炎热，但是这阻挡不了我们那颗炽热的心，在这期间我们也学到了不少。假如没有这场军训，我们也许根本体会不到那些解放军叔叔、消防战士的苦。也是这场军训让我学会了一丝不苟，一站就是十几分钟，当然这些苦远远比不上解放军叔叔和消防战士的苦，这场军训对我们每个人的启发都很大，虽然只是简单的一些训练，但是，想做好还是很难，比如说，脚应该抬多少高，手应该怎么样……这一些都是细节。其实军训的感受对每个人来说都是不一样的，有些人可能说：“哎，军训太苦太累了，一点都不好。”而有的人可能会说：“军训很好呀，既能锻炼身体，也能增加我们的课外知识。”每个人对军训的感觉都是不一样的。或许军训是一个快乐的过程，或许军训是一个艰苦的过程。但这对我来说并不重要，我会去用平等的心态去对待每一件事。

总之，不管是快乐还是艰苦，军训都会给我们每个人留下深刻的印象。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨怎能见彩虹，结束了3天快乐既艰苦的军训，就要真正跨入初中的生活了，让我们以崭新的面貌去迎接新学期吧！

2022体会推荐 作文：关于和的感悟优秀作文范文网页版

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以用笔纸进行简单的记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，怎样才能写好心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022体会推荐 作文：关于和的感悟优秀作文范文网页版》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

“和”是中国传统文化思想的重要元素之一。古人有“和为贵”、“握手言和”之说。《词源》将其解作：和顺、和谐、调和之意。笔者谓“和”者：一统、归一也。此“一”乃集合、融合为一之意，是殊相的融合，而非共相的相同。

“和”的状态看似确和，实则不和；看似不和，实则确和。《国语·卷十六郑语》有这样一句：以他平他谓之和，故能丰长而物归之。冯友兰先生对此句有一段很有趣的解释，即：“以他平他谓之和”；如以咸味加酸味，即另得一味。酸为咸之“他”，咸为酸之“他”，“以他平他”即能得另一味；此所谓“和实生物”也。（摘自《中国哲学史》冯友兰著，第三章孔子以前及其同时期之宗教的哲学的思想五人之发现）再如，宫商角徵羽相结合便组成五度相生律及乐曲，若仅有单一的某个音，则无以组成五度相生，乐曲更无从谈起。在此，不难发现此中的“和”乃多者事物组成一中组合的事物，我想也可以说由多个单一事物的殊相，组成整体事物的共相。

组成“和”的事物殊相有两种存在形式：一是各殊相相辅相成，几者互促共进。二是各殊相反相成，呈矛盾地对立统一存在。

所谓各殊相之间的相辅相成之“和”，即各殊相互相支撑地存在。如：能指与所指之和所组成的印象。事物，即：所指之所以被称为某事物，是因为其有能说明该事物的名称，即：能指。如桌子一词一经在人的意识中出现，人们很自然地会想起桌子的实物。之所以如此，是因为“桌子”一词作为能指，已随着数十代人约定俗成的应用，已深入人的意识中。这个实物便是所指桌子，人们为了便于互相交流，便将“桌子”一词作为能指命名桌子这一实物。由桌子的能指及所指也便在人的意识中产生了桌子能指的印象——由四个条形支点支撑的用于放置物品的平面，这便是能指与所指之和组成的实物的能指印象。

所谓各殊相反相成之“和”，即：各殊相之间的本质是存在着根本矛盾的，且在根本矛盾的对立、殊相的对比中依存。如由平仄构成的诗词格律：平仄两部韵，读音、音韵风格有别，且构成平仄的音韵的平、上、去、入五声的读音、风格各异，如在格律：“仄仄平平仄”中，平仄是互相依存而存在的，格律中只有体现平声，方可有仄声体现的空间，反之亦然。如无平声则无所谓仄声，无仄声亦无所谓平声。故由平仄互相对立的音韵之和构成了整体格律的音律。

从上述两例中不难看出，无论是能指与所指之间相辅相成的“和”，还是诗词格律中“平”与“仄”之间相反相成的“和”，都有一个共同之处，即：由两种或多种不同的事物，由于某种内在的关系，彼此互为依存地、有机地形成的某种新共同体。桌子的“能指”与“所指”在人的意识中结合，形成了人意识中桌子的印象；音韵中的“平声”与“仄声”的排列组合形成了诗词格律。正是这种组合，才形成了“和”，或曰“和谐”状态。此系达到“和”的第一种途径。

形成“和”的第二种途径，与第一种途径是相对的，我暂将其称为：因分而和。此亦即：欲达到“和”的状态，必先将“和”的事物合理地分开，若不先达到分的状态，和的状态也便无法达到。我认为，这种途径下形成的“和”是最为永恒的和，是世间之“大和”，同时也是一种很有理趣的“和”的状态。何谓“永恒之和”、“大和”？这种状态理趣何在？莫急，待我一一阐述。

《孟子·梁惠王下》中，孟子与王有一段关于音乐的经典对话：（孟子）曰：“王之好乐甚，则国其庶几乎，今之乐犹古之乐也。（王）曰：“可得闻与？”曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”主曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。”我们细细品味这段对话：我们暂且不考虑音乐欣赏者的身份，一人欣赏音乐与和其他人一起欣赏音乐的感觉有何区别？必然是和其他人共同欣赏音乐更有乐趣。这点是众所周知的，无需多言。我们进入文本限定的人物身份——梁惠王。这个诸侯王，在国内与百姓共同欣赏音乐，亦即梁惠王将欣赏音乐之乐趣和国内百姓共同分享，那这种乐趣却不仅仅是停留于志趣之和了，其更深层的意蕴是家国之和，即和谐、融合，此乃“大和”。

若问曰：既然有“大和”，可有“小和”乎？则答云：“然也”。何谓“小和”？欲知“小和”我们还从“大和”入手。从《孟子》中的一例，不难发现，“大和”乃是一种多者有着必然联系（这种联系或为辩证的矛盾，或为互相的补充）的事物，互相作用以达到和谐、融合的状态。由此可推知“小和”乃是一种或者说是单一事物之和。如：一张桌子、一支铅笔等，因为这些事物与其他事物并无任何联系，亦不和其他事物形成任何整体，但其具备自身应具备的能指及所指，能为其正名，故就其本身而论，这种单一事物的独立存在，确实是一种“和”的状态。由此，我们便可以发现并品味由第二种“和”所产生的理趣了。

仔细品味《孟子·梁惠王下》中所谓之乐：

曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”主曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。”

我认为，此处所谓之“乐”有两层含义：第一层含义为内心之乐，亦即愉悦。从心理学角度分析，便是个人的内心寻求音乐知音的精神需求空缺得到了弥补后，产生的相应心理反应。第二层含义为由国家和谐而产生的祥和之乐，这种“乐”便是由上文所说的“大和”产生的乐。而这种“大和”如何出现？文本给了我们答案：“与人乐乐”、“与众乐乐”。如此不正是将自己的欢乐均分为若干份吗？那么如此一分，不正是将自己的快乐分走了吗？非也！如此分，不但未分走自身的快乐，反而能在分享快乐的同时，找到自身与其他人的共鸣之处，从而能使自身得到更大的快乐。这种共鸣可以看作彼物与此物的共同点或联系点。这种共鸣点一旦被找到，可以将多种事物，以此共鸣点为内涵，将其外延扩展至无限之大，这便是“欲和先分”之果。

乐音以其之分，从音高之高低可由等音程分至一度音程、二度音程，甚至再慷慨些，划分出“五声”、“十二声”，出现了五度相生律、十二度平均律。如此，乐音看似已被分裂，然而，如此一分，恰令乐音居于了绝对的中心地位，而其他音阶无不围绕在其周围，诚如“北辰居其位，而众星拱之。”我们可以假想，若乐音未分为若干音高，而以一个独立的乐音整体存在，如此，我们也便无法听到音高之别，音乐也便失去了其存在的基础，乐音亦因失去了想象的外延做支撑，从而变为了抽象的、空洞的名词，甚至可以说为是“玄”。

还有一个很有趣的问题。“大和”与“小和”虽为两种形式的“和”，但并非是绝对的，其二者间无明显相对的界限，而是相对而言且互相可以转换的。再看此例：我们说铅笔、钢笔、毛笔都属于笔，笔之所以成为笔，是因为它有这些外延的形象支撑，这便是“笔”之“大和”。笔记本、记帐本、草稿本，同样以“本”的外延，支撑着“本”这一内涵，构成了本的“大和”。而“笔”与“本”的“和”加之其他工具，又形成了“文具”的外延，支撑了“文具”这一概念的内涵，这是文具的“大和”，而文具的“大和”又加之其他用品的“大和”又形成了“工具”的外延，支撑了“工具”的内涵概念，形成了“工具”的“大和”。再看这些所谓的“大和”，虽然在一定范围内可以为大和，然而在更大的范围之内，又失去了其“大和”的地位，而甘于屈居“小和”。而“小和”在更小的范围之内，由于其外延的支撑，又成为了此范围的“大和”。如此，便可说“大和”、“小和”并无固定之界，若借用惠施的哲学观点而言，“大和”是“至大无外”的，又是“至小无内”的；同样，“小和”是“至大无外”的，又是“至小无内”的，只是所包含的范围及分析的角度之别罢了。

面对当今社会的经济全球化、政治多极化、文化多元化的发展趋势，大至一个国家、一个民族，小至一个行政、经济实体、一个人，欲立足于世，我想就要树立“大和”的思想，懂得“欲立先和、欲和先分”的道理。如此，在与社会优胜劣汰、正当经济竞争及自然法则无冲突的前提下，将己有资源，当作共有资源，将一己之爱，推广至博爱，向儒家的“忠、恕”思想（即：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲勿施于人）努力，人类思想将必将达到“上善若水”的境界，世界也将变得更为美好的。

今日心得: 感受炎热的夏天文章范文网页版

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夏天在哪里？夏天在大海里，人们在大海边相互泼水，你泼我，我泼你。夏天在荷塘里，许多的荷花都开了，一朵朵荷花挤在一起，从远处望去像一片粉色的海洋，美丽极了！

记得有一次，我们一家人去横峰的水上乐园玩，那个时候，太阳火辣辣地照着我们，我爬上了一个非常大的游泳圈，突然游泳圈里进了很多水，就像快要沉下去一样，然后我便去坐水上滑滑梯了，这个滑滑梯的高度超乎我的想象，看了看下面我的脚都发抖了，轮到我滑下去了，真的是非常刺激。

由于天非常热，只要我不泡在水里，身上就会出很多汗。

晚上，我们边吃着冰淇淋边看那美丽的夜空，一颗颗星星就像闪闪发亮的宝石。天空好像一个碧玉盘星星就像盘子里的珍珠。看到这么美的星空，我心想：我经常在童话书里看到对着天上的星星许一个愿望，愿望就会实现，于是我赶紧许了个愿望，我非常希望这个愿望能实现！

已经九点多了，我也该回家了，可是我还是不想回去，最后我还是依依不舍地回家了。

我觉得夏天真美，我希望这个夏天永远都不要结束！

[体会分享] 秋日感悟作文范文网页版

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秋天，又来了。以前，很少有秋天的感觉，好像夏天过去，冬天也很快就来了。难得有这几天落叶飘飘又凉爽舒服的日子，很是惬意。

许多天没闻声蝉鸣了，从前这时候，没有蝉鸣好像是件极寻常的事，可今年不同，学了《蝉》后的我，好像对这些死去的蝉有着特别的悲悯与顾恤。

仰望这些蝉曾栖息的树干，心想：这些蝉出来只活一个夏天到底是为了什么？课本给了我们：为了自己而活着。是呀，但是蝉那短暂的生命是否又揭示了的宝贵呢？

前一阵子，见上说有人家的昙花开了，花开花落本是人间之常事，不能算做新闻，为何惟独昙花的开放却呢？就是由于它的与开放时间的短暂。人们也常用好景不常来比喻人物显赫一时。已经记不起那是什么时候的事了，闻声邻居们在说有人家的昙花开了，只可惜在深夜，清早发现时只有两片稀零的花瓣了。那时就想，这些昙花要孕育那么久才会开花，却只开几个小时，不，应该用分或秒来计算才恰当，岂非昙花的生命意义就在于这寂静的深夜里那瞬间的开放吗？

学了《蝉》后，我明白了，昙花的生命虽然短暂，但在这短暂的瞬间里，它却要绽放出最锦绣的花朵。深夜里，也许无人赏识或赞美它的锦绣，可昙花不在乎，由于它完成了自己的使命—开出了最锦绣的花朵。

大千里，有太多的生命无法用分秒来衡量它存在于中的价值，也许它们是多么的微不足道，可相同的是，它们都努力活出自己生命的意义，就算是一秒，也要好好活着。

比起这些生命来，我们的生命是否要长得多呢？时间是宝贵的，也许一分钟对于我们来说是微不足道的，可你去问问从火场逃出的幸运者，一分钟是多么宝贵；也许你会说一秒钟更是毫无价值，那你去问问一个与金牌失之交臂的，一秒钟有多么重要……

你无法选择自己生命的是非，就算只有xx年或30年，你只要没有虚度这些光阴，那么你的生命就没有遗憾！