[体会]植树节有感作文之三。
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编为大家整理的“[体会]植树节有感作文之三”，希望对您的工作和生活有所帮助。
说到植树节，我想想，我长这么大来，真的没有种过几棵树。只是记得以前上学的时候，才种过那么两颗。家里的苹果树挖了种上了核桃树。这也只是帮忙而已，不算是吧。
不知道什么时间定的植树节，我百度一搜，才发现中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林。说来也是，近年来环境保护一直也是大家热议的话题。植树造林，改善生态环境，改善生活环境。
其实说来，像我这种人还是比较多的，只是在心中惦记了一下，也没有多去植几棵树。简单的算一下，如果一个人，每年植一棵树，陕西省三千多万人，每年要载多少棵，可以划出一片荒地，用于植树，想一想，绿化是会越来越好的。那整个中国呢，也就不用说了。其实你也会发现，现在在好多家里或者办公室 宿舍等地，都会摆放那么一两盆盆景，花卉，吊兰……，也都在美化身边的环境。对于植树节，植树造林，美化的是大家的环境，改善空气质量，防止水土流失等等。以前可能是一种形式，种不种都可以，觉得无所谓。其实我们也可以把他发展成一种义务和责任，那么，就不一样了。
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[心得]植树节心得体会1000字
在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编帮大家编辑的《[心得]植树节心得体会1000字》，仅供参考，大家一起来看看吧。
春暖花开，莺飞草长，我们迎来了一年一度的植树节。春风在唤，春雨在喊，布谷在啼。让我们快速行动起来，用热情和汗水，在春天里种下新的绿色希望。
“孟春之月，盛德在木。”绿色是大自然的底色，生命的象征；森林是人类赖以生存、地球生态环境须臾不可或缺的极为宝贵的资源。十堰是南水北调中线工程核心水源区，是国家重要生态功能区，植树造林、持续改善生态环境显得尤为重要而紧迫。过去40多年来，从武当脚下到汉江两岸，从千里房陵到十八里长峡，全民义务植树运动在十堰大地如火如荼地展开，绿色在劳动的号子里生长、蔓延。特别是刚刚过去的五年，森林城市建设走前全省前列，精准灭荒在全省领跑，生态资源管护提档升级，林业投融资体制创新在全省率先破局，全市森林覆盖率、林地保有量、森林蓄积量三项约束性指标继续保持在全省前列。更让人欣喜的是，与全市森林资源增长同样宝贵的，是生态文明意识与观念的深入人心，是“一竿子扎到底”实干哲学的不断传承，是“绿水青山就是金山银山”理念的执着践行。
行百里者半九十。看到成绩的同时，我们也要清醒地看到差距和不足。生态修复与保护任务较重、林业管理体制机制不顺、林业投入渠道单一产业效益不高等问题，还客观地摆在我们面前。这些问题的存在，势必会制约全市经济社会全面协调可持续发展。更为重要的是，十堰担负着“一库净水永续北送”的“守井人”政治责任，生态建设可谓“牵一发而动全身”。因此，我们必须增强使命感、责任感、紧迫感，广泛发动全社会力量，挖掘各种资源和潜力，把全民义务植树运动持续深入地开展下去，不断提升十堰生态文明建设质量和水平。
“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。”只有日积月累植树造林的潜功，才能造就山清水秀、风景如画的显功。“十四五”是推进林业治理体系和治理能力现代化的重要攻坚期，也是林业高质量发展的重要机遇期。全面贯彻习近平生态文明思想，深入践行新发展理念和推动“两山”实践创新，统筹推进山水林田湖草整体保护、系统修复和综合治理，深化林业改革，强化科技支撑，创新体制机制，推动转型发展，不断提升优质林产品和生态产品供给和服务能力，谱写十堰林业绿色发展高质量发展新篇章，争当建设“现代新车城、绿色生态市”的排头兵，是十堰现代林业发展和生态文明建设的根本遵循。完成全面推进国土绿化、强化森林资源管护、发展绿色富民产业、深化林业改革创新、推进林业治理体系和治理能力现代化等任务，必将开辟十堰林业新的春天。
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。”发展林业是全面建成小康社会的重要内容，是生态文明建设的重要举措。“众人拾柴火焰高，众人植树树成林。”我们相信，全民动手、全社会共同参与，用足植树造林、增绿护绿的功夫，我们就一定能不断创造更可持续的发展条件和更加宜居的生活环境，建设好天更蓝、地更绿、水更清的美丽十堰。
今日感悟: 植树节心得体会范本
在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，优秀的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的“今日感悟: 植树节心得体会范本”，仅供您在工作和学习中参考。
20xx年植树节挖坑填土浇水，被移床的树苗还在沉睡。和煦的春风拂过睡脸，淅沥的春雨冲走周身的倦意。睁开睡眼一身的轻松，细观四周满腔惊喜。这里是荒山寸草不生，这里是野坡缺乏生机，我们喜欢这恶劣的环境，扎深根方显示顽强的生命力。历史复古天忾人怨，复古自然地欢民喜。返朴归真鸟语花香，为绿化不惜肝脑涂地。想成为擎天的玉柱——就要从小做起，从我做起。让每个细胞都充满智慧和刚毅。酷热干旱锻炼出坚强意志，冰雪严寒铸成钢骨豪气。我们生长在中国的山川，就要象中国人顶天立地。
[体会借鉴] 作文：读《领主》有感之三
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编为大家整理的“[体会借鉴] 作文：读《领主》有感之三”，仅供您在工作和学习中参考。
和往常一样，每逢周末，我就会来图书馆选书，这次我发现了《领主》这本书。
一打开书，我就被吸引住了。主人公辛巴和他的朋友都来自一个神奇的大陆――阿拉德大陆，那是一个由圣职者、魔法师和强大的鬼剑士组成的生活区，辛巴是鬼剑士，可因为卡赞诅咒，他在不得已的情况下只好隐藏了自己的身份
当我读到辛巴和野心勃勃的撒贝宁王大决战时，我看到了辛巴的勇敢、聪明和不服输的品质；当我看到辛巴与土罐的交往中，我感受到了辛巴的守信和重情义不过辛巴让我最有感触的是他让我学会了遇到困难要去努力拼搏，坚持到底。
很多时候，弱者不是真的弱，而是因为他没有努力，才无缘强者。
记得那一次，我无意看到有一场天文知识竞赛，这可是我的强项！于是，我毫不犹豫地报名了。刚领资料那两天，我可积极了，看书、记笔记、做题可是，没熬过三天，我就开始懒洋洋了，靠着躺椅，喝着饮料，吃着饼干。看着茶几上的资料，想迈开腿拿来复习，可脚似千斤，就是迈不动。嗨，算了，反正还有些时日，不急不急。就这样浑浑噩噩又过了好几天，心里似乎总有个声音：应锦航啊应锦航，还不去复习，老虎都追到你屁股后面了，还不慌不忙的，别到时候后悔来不及！我赶紧跳下床拿资料、拿笔。可这些题目也太小儿科了吧，这么简单，不用复习我也会呀！嗨，还是玩会游戏吧！
应锦航同学，天文知识竞赛预选赛下午开始，请准时参加！
什么？我没看错吧！下午？预选赛？我使劲揉了揉眼睛，仔细看了又看，没错，是班主任的通知。完了，这下完了！资料都还没看完呢，只能趁着进考场前这么点时间临时抱佛脚，能记多少算多少。至于结果落榜呗！
在天文知识方面，我自认不是弱者，只是我不够努力，懒于坚持。要是我能抓紧复习，认真做题，我想我也不至于连进预选赛的资格都没有。只可惜世间没有后悔药，经过这次事情，我也吸取了教训：做任何事情，都要付出一百分的努力，这样才不会留有遗憾。
【实用体会】 作文：读《最大的麦穗》有感之三
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以用笔写下最想表达的情感。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，怎样才能写好心得体会呢？下面是由小编为大家整理的“【实用体会】 作文：读《最大的麦穗》有感之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我读过许多富有哲理的文章，其中我最喜欢的还是关于苏格拉底的故事——《最大的麦穗》，读后感悟很深。
文章讲述了苏格拉底带着几个弟子到麦地边，让他们在麦地里寻找最大的麦穗，但只许进不许退。弟子们这里挑一挑，那儿捡拣一拣，总是以为机会还很多，始终没做出选择，到头来一棵麦穗也没拿到，最后两手空空，个个垂头丧气。
其中让我感受最深的还是苏格拉底讲的话：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”生活中就有这样的人，一生寻找最大的“麦穗”，当找到时就像没找到一样，把它给放弃了，结果就放弃了自己人生的梦想。有的人，在机遇到来时，把握眼前机会，找到一个自认为最大的“麦穗”，使他们变得自信起来，强大起来，从而创造了自己的人生价值。
NBA球星蒂尼·博格尼就是一个能把握眼前机会，握住自己所掌握的“最大的麦穗”，从而取得成功。他身高仅1。60米，但他以自己矮为优势，把下方来的球抢走。一份技术表上显示蒂尼·博格尼投球命中率50%，而罚球命中率为90%。在一众个子高挑的球员中，他并没放弃自己，而是把握自己眼前的机会，让自己成为NBA球星，把自身的劣势转化成了优势，成就了自己踏进NBA的梦想！
从现在开始，让我们把握自己的眼前，把握眼前的机会吧！去实现自己的最大的价值。
善待对手，看到这句话，或许有人会发笑。善待对手？有没有搞错，如果没有他，我就不会失去冠军的宝座；如果没有他，那次难得的机会就会降临到我身上；如果没有他……人生中只有有了对手，才会时刻激励我们保持旺盛的斗志，不断去挖掘自身的潜力。
教你写体会: 生活感悟作文200字之三
当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，对于写心得体会你会如何动笔呢？小编收集并整理了“教你写体会: 生活感悟作文200字之三”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天是星期日，我们开心作文社举行了一项有意义的活动——给旧书美容。
老师让我们带了胶水，白纸，我美容的书是语文书。我先把书的内页揉皱的边角压平了，然后就用胶水把语文书破了的地方粘的结结实实的。最后我仔细的一页一页的翻看，粘完了没有，过了一会发现有一页边角卷起了，所以我就用力把边角压了几下，才粘住了。我又发现一个地方破了，我就用白纸补住在了破洞的地方。就这样，一本旧语文书被我美容成新书了。
美容后的书又干净又好看，今后我一定好好爱护书籍。
[体会模板]读《空城计》有感之三
当我们在对一件事产生新的想法时，大家可以将自己的收获记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“[体会模板]读《空城计》有感之三”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
在一晴朗的早晨，我读了《空城计》这个故事，它让我震惊，更让我受益匪浅。
这个故事主要讲了诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。当司马懿看到这种情况，就觉得诸葛亮一定有埋伏，害怕里面埋伏千军，便带着军队直逃跑。
这个故事让我震惊，诸葛亮可以用几个老兵和一座空城吓跑司马懿的军队。当面对着困难他不会慌张而是大胆的用自己的才智打赢司马懿的老谋深算。诸葛亮真是太聪明了，他的智慧让我佩服。这让我想起，正 所谓笨鸟先飞，再笨的人只要努力也会有一番作为。诸葛亮也是饱读诗书才会成功的。所以如果我们想像诸葛亮一样就必须勤奋读书。“天才等于百分之一的聪明才智和百分之九十九的勤奋。”所以然后我们一起向成功发起冲刺吧！
《空城计》让我学会了很多，但是我相信诸葛亮更多的计谋会让我更吃惊的。我相信在《三国演义》这本书里我会学到更多。
[心得模板]观《惊天动地》有感250字作文之三
当我们从一件事情上面受到启发，大家可以将自己的收获记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编为大家整理的“[心得模板]观《惊天动地》有感250字作文之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们观看了《惊天动地》这部电影。大地震给人们带来深重的灾难，幸好由解放军来营救他们，否则后果将不堪设想。
大地震让人们死亡，它是很可怕的。可是，我们的后面有强大的祖国，他们回来救助人们。在我观看这部电影时，其中一段情节让我印象深刻。
那是一位舍己为人的解放军战士，他用一个人的身躯，换来了三位中学生的性命。他是多么的伟大，在死亡面前他毫不为自己着想，先想的是他人的性命。这一壮举让人感动。
大地震来了我们不怕：洪水来了我们不怕：自然灾害来了，我们也不怕。因为我们知道，我们的背后有一个强大的祖国，她是我们坚强的后盾。
[体会借鉴] 读细节决定成败有感之三
当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[体会借鉴] 读细节决定成败有感之三”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
结合实际工作浅谈 作为教师，平时的言行举止十分重要，要做到谨言慎行，处处以身作则，成为学生的好榜样。而在教育学生的时候，更要注意方法，注重细节的处理，努力成为受学生欢迎、家长信任的好老师。
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链；为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的`笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，有人打架。我当时非常生气，可又有事要办，我就对打人的学生说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？”……就这样经过交谈，他露出了笑，没等我的话说完，他就说：“老师是我的错。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。
我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是注重细节，做一名学生最喜欢的老师。
