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陪孩子阅读的心得体会

发布时间:2022-12-25

陪孩子读书的阅读心得感悟wps版。

对于某件事我们产生了新的看法时,大家可以将自己的收获记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。写心得体会要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“陪孩子读书的阅读心得感悟wps版”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

阅读下载,是人一生中的财富。古人云“读万卷书,行万里路”,足可以看出阅读下载的重要性。自三月静海二幼开展“爱上阅读下载、爱上经典”读书月活动以来,我们陪伴孩子阅读下载有一段时间了,我们惊讶地发现,孩子的阅读下载习惯随着时间的推移有了明显的变化,从不爱读书到拿起书来爱不释手,一粒“爱读书”的种子,已经播种在孩子的心里。

1、提高了孩子的自主意识

每周五,幼儿园定期让孩子们借阅图书,在众多图书中,挑选一本回家阅读下载,在挑选图书的同时,锻炼了孩子的自主意识,从小养成自主选择的能力,周五放学前,老师会叮嘱孩子们“要爱护图书,周一按时归还”,孩子回家后,在阅读下载图书的时候,都会特别小心,不读的时候,会将书放到指定位置,每次周一上学前,都会提醒我归还图书。

2、创造一个良好的阅读下载空间

在家中,给孩子布置一个学习园地,让孩子可以在该片区域,自由选择图书进行阅读下载,在阅读下载过程中,我会问孩子“这一段文字你认识哪个字?”“你喜欢故事中的哪个人物?”“哪个词语你不理解?”“这个故事告诉我们什么道理?”等问题,或者和孩子将故事中喜欢的人物或景色画出来,搭配绘本阅读下载机器人、点读笔等,通过互动的方式,增加孩子的读书乐趣。

3、与孩子一起享受阅读下载的时光

阅读下载,可以让家长与孩子讨论故事情节、故事人物、故事告诉我们的道理,增加了孩子与家长之间的感情、话题,让我们在每天工作之余,拥有一个好的心情与孩子一起享受阅读下载带来的快乐,孩子也在这个过程中,理解了一些词语,一些道理,点滴融入到生活当中。

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陪孩子读书心得体会通用10篇


“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”书是美食,能让人垂涎三尺。读书是为了打破局限,获得更加豁达平和的心态,它是最低成本、最便捷的一种途径。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么,哪些读书心得写得不错可以借鉴呢?以下是群学网编辑为大家整理的“陪孩子读书心得体会 ”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

陪孩子读书心得体会【篇1】

最近拜读了《向孩子学习》一书,这是本亲子教育系列的书,同时也是本执教者必读的书,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了“向孩子学习,两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。

这一本看似平淡的书,由61篇家人互动与成长的感人故事组成。书中的每个小故事,都给我留下了深刻的印象,这些小故事很平凡,我们平时的生活中也经常发生着这样的故事,但仔细读来,静心思考,这些故事却让我看到了孩子的另外一面。

孩子天真的话语,常常使大人的心灵受到了一次次思想的洗礼,受到了一次次心灵的震撼。孩子无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真给我们父母上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

曾在书上看到过这样一个事例,父亲是位成功人士,因此对孩子期望较高,但孩子却不满父亲的管教,经常早出晚归,我行我素,终于导致了父与子之间的战争。在经过一阵唇枪舌剑之后,儿子对父亲提出了一个意见——在我说话时您不要出声,我说完一句您重复一遍,在您说话时我也这样,就这样父亲理解了孩子的想法,孩子同样体会到了父亲的苦心。

读完这些小故事,我不禁想想起著名作家老舍先生曾经说过,孩子的世界是未曾发现的美洲,孩子就是哥伦布,带人到新大陆。如果我们静下心来,仔细观察,耐心倾听,我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同,就像那世上的树叶一样独一无二!他们个性十足,卓尔不群,思维活跃,举止大方,青出于蓝而胜于蓝!在我们惊讶之时,家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如;在我们茫然之际,时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行几度,孩子们悄然成长,留给我们的不仅仅是惊讶、茫然和感慨,而是更多的赞叹、羡慕和开怀!

因此,扪心自问,我们真切地感觉到:在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如,应该加油的是成人——这群长大的孩子,值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们!这是一位家长的切身体会,真切的道出了许多家长和教师都有的欣喜与危机感。

“向孩子学习”不仅仅是一句口号,这是每一位家长更是每一位老师应该审视的一个问题。这是一种境界,同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里,儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此,大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子,向孩子学习。我们应该珍惜:因为孩子使我们拥有了幸运,才成为了师长;我们应该感激:因为孩子使我们能共享欢乐,才理解了生活。

向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通,以幸福与好奇的心情,小心坦然地到孩子发现的新大陆,一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感到自己的进步。孩子的智慧是无限的,他们会告诉你,雪融化后就变成了春天,世界上最神秘的地方是北纬30°上下,今年最流行什么颜色,什么游戏你应该怎么玩等。

读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。它形象生动,却令人深思,向孩子学习,家长和教师应该如何处理其中的种种关系,是不是在学习的过程中会失去自身的威信,使自己在孩子面前说话没有分量,孩子不再相信家长和教师的话?

向孩子学习,学习些什么,如何去学……这种种问题同样值得我们去思考。

陪孩子读书心得体会【篇2】

“亲子阅读下载”就是以阅读下载为纽带,而阅读下载又是一种很好的学习途径。亲子阅读下载有助父母子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读下载中得到乐趣,增加了知识。通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空,提高了语文阅读下载与表达能力,提升了写作能力。

“在亲子阅读下载”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧,后来,在学校开展“亲子阅读下载”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读下载,做孩子阅读下载的榜样,使之成为习惯。

其实陪孩子阅读下载也不会占用去我们太多的时间,我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读下载一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

通过亲子阅读下载,孩子的阅读下载兴趣变得浓郁了,阅读下载水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读下载”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长搭建了平台。

陪孩子读书心得体会【篇3】

成人的世界里,孩子是不懂事的。他们这些孩子,每天就只知道疯疯癫癫,没有个正经。要不中国人怎么会有句古话叫:嘴上无毛,办事不牢。是的,小孩子他们在思考问题的时候,特别是逻辑性要求很严密的问题的时候也许他们的解决办法和回答答案很是令人费解,但是我们仍然能从他们那里学到一些东西。

最近有幸拜读了《向孩子学习》一书,本书有61篇,由家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。

孩子是父母生命的延续和永不厌倦的话题,“为人父母”不单是一种角色的转换,更暗示着人的一生真正成熟。在随之而来的岁月里,新任父母面对纷至沓来的教育问题,不断争论、借鉴、修正……“父母是孩子的第一任老师”成了家庭教育的口头禅。

然而,孩子又何尝不是父母的老师呢?孩子身上具有的许多美德值得我们成年人好好学习。比如快乐,成年人往往热衷于竞争,甚至睚眦必报,不如儿童转瞬就能忘记不高兴的事情;比如知足,成年人为了赚钱、升职、买车、买房而烦恼,读向孩子学习有感而孩子却能为一次短途出游、一件新鲜玩具兴奋好几天;比如亲情,孩子最渴望得到父母的爱抚,缠着母亲拥抱,缠着父亲嬉闹,而不少成年人推说公务缠身应酬繁忙,平均每天与家人交流不到10分钟;比如运动,郁达夫有这样的描写:小孩们“都拖着了小小的影子,在这一个午饭之前的几刻钟里,鼓动他们的四肢,竭尽他们的气力”。

正因为孩子不要命地疯玩,每天晚上才会睡得那么香,这是养成大肚腩的成年人所不及的……孩子身上有太多我们正在失去的东西,正像中国道家学派所说,人应该追求的最高生命境界,就是回归到婴儿的本初状态。有鉴于此,成年人虽然掌控着财政命脉、教育资源,也不必过于趾高气扬吧。

从这样的一个角度来看,教育不光是一种培养,更是一种保留,留住某些与生俱来的品质,而不是削弱和扼杀它们。当孩子突然有问题要问时,切不可随心所欲地回答;当孩子快乐得手舞足蹈时,切不可因自己心绪不佳而叱责;当孩子满足于游戏和点心时,切不可把他当作小宠物而轻视;当孩子要求你陪他玩耍,切不可推三阻四心不在焉……

学习永远是双向的过程,孩子是父母最好的镜子,我们的不良习惯和不雅言语,立刻就会被孩子模仿复制;孩子的纯真和乐观,也无形中熏染着我们。向孩子学习,留住一份童心,不仅是为了使自己更年轻,更是为了孩子的快乐成长。

陪孩子读书心得体会【篇4】

每个孩子都是妈妈的天使,每一个孩子都生活在童话的世界里,我的孩子也不例外,他经常会问我,妈妈奥特曼什么时候可以复活,我什么时候可以变身奥特曼,我想要奥特曼的变身器,我要拯救世界。为什么我的变身器不能变身?

每个妈妈都想把世界上最好的东西都给孩子。我只是千千万万普通妈妈中的一个,我也想把最好的东西都给孩子,可是我去哪里给孩子找真正变身器?我不能也不忍心让一个五岁的孩子美好的愿望破灭,我不能告诉他这个世界没有奥特曼。如果可以,我想让我的孩子永远快乐的生活在童话世界里,让他永远都不知道玩具在晚上是不能复活的,小鱼小鸡小鸭都是不会说话的。

我愿意想尽一切办法让我的孩子健康快乐,我找到了一个很好的切入点,睡前阅读。给她编造一个美好的童话世界的梦境。这个小活动是属于我们母子俩的时间,快乐,简单,有趣,有益。在挑书方面我很用心,尽量给孩子挑一些价值观正确、简单易懂的绘本书籍。像《我妈妈》、《我爸爸》、《最经典的365夜睡前故事》。......

陪孩子读书心得体会【篇5】

女儿上一年级了,和孩子一起参加读书,培养她读书的习惯,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上经常工作,实在抽不出太多时间来陪女儿一起读书。每到周末,让我能有些时间陪同孩子读书,感受非常好!孩子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”她其实从内心是非常期待家长一起读书的。每周我坚持把自己看到的文质兼美的、贴近生活的一到两篇文章绘声绘色地读给孩子,趣味和欢乐之情,对女儿有着强烈的感染力。和孩子一齐读书中我总结了一些心得和体会。

第一,要从小就培养并不断提高孩子读书的兴趣。从最简单的书读起,一步一步地换书,先从鲜艳的彩色图书开始,慢慢过渡到有简单文字的图书,再到有故事情节的图书。以优美的童话故事、科普类、生活类的图书为主,再根据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。另外,为孩子营造一个良好的读书环境,可以给孩子布置一个书屋,在墙壁上贴一些可爱图画,这样也可以提高读书兴趣。

第二,家长是孩子最好的老师,教育时要有耐心并持之以恒。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验。无论多忙,家长都应该坚持每天和孩子一起读书,正确回答孩子的问题,并帮助孩子提高想象能力和开拓思维空间。譬如,有时可以转换角色,让孩子问家长书中问题,通过一问一答的形式可以加深孩子对书中知识的印象和理解,也可增强孩子的求知欲望。

第三,要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中,经常会向家长提很多的问题,当得到夸奖时,往往会因为有荣誉感、自豪感而更喜欢读书。当孩子不想读书时,不要强迫他,否则只会让孩子对读书反感。相反,可以放放DVD动画片或玩玩贴纸游戏等,活跃一下。教育孩子读书,最大的诀窍就是寓教于乐,让他们对读书拥有一份轻松和向往。

刚过去的寒假,我们一起阅读了《365天天好故事》、《三字经》、《十万个为什么》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。同时我们还启发孩子对书中的`人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

陪孩子读书心得体会【篇6】

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养是件技巧的事。在阅读的初期,家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在意。通常,在学前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。

所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的“偏食”,在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进行简单的干涉,尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读,营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”“亲子阅读”是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉:欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,且尽可能做到多和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

陪孩子读书心得体会【篇7】

“每个孩子都能成功,这是一个西方教育经典,这本书的作者是一位著名的美国学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他15年深入的调查研究《每个孩子都能成功》教师读书心得体会的经典书面教育专著,他的研究结果表明,在事实没有自然所谓的研究没有孩子。大多数就是世人带着有色眼镜看看结果。

这本书谈到叫比利的孩子,总是喜欢发明不可思议的设备,例如让水流动在下沉,以乒乓球滚入洞沟、波浪打数字仅仅,贝尔测深玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼口中所出的声音。通过这种方式,鳄鱼像小刀被启动,你可以用铅笔。他发明了一些其它机械,也是既创造性和脚踏实地的精神。然而,比教师读书心得体会《经营班级》利被停职的学校,他似乎不按规定学校的路线,他甚至不计算房间面积。

有一个活泼的勤奋好学的女孩,六岁当她第一天,时间是多么兴奋。她不久就习惯花一些时间和朋友在小池塘里的大鱼桨,画画,唱歌,协调砖和招生第一天这样一个难忘的日子里,她充满期待,她期待着移动,她希望在能理解一些事物,她希望学校能唱,到处玩,她也希望一起合作伙伴自由交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个有长时间坐在座位上,世界,在那里,她必须去解析老师复杂的利益,一定是闪现不眨眼睛盯着尝起来怪怪的书放在那些小弯曲的数字和字母。当她在老师面前展示他的失望和迷惑时,老师建议她专家那里做个检查。所以,她接受了挥一挥手,字符串、刺等一系列深入的考试,,被认为是彻头彻尾的“痴呆症的生活。”

其实像“每个孩子都能成功的一本书描述这些外国的孩子,在我们的中国的实际生活也真的少呢?在报告文学“每个学生家长都能成功LiShengZhen场连胜,教师教育在他的书的名字被命名为引进北京老师,几年中,她已将从全国各地超过50名幼儿家长和教师认为在工作无望到心爱的男孩,李老师家之前,一些学校里的孩子们考试,所有的门都几乎不知道,有些孩子们到四年级的时候,先数到拥有超过20名的,有些孩子们看到书泪,在李老师的教育,这些儿童在学校中脱胎教师读书心得体会—《师说》读后感换骨,都有了长足的进步,一些已经成为阶级在前五名,有些三好学生和住进了国内重点大学,有的还对世界一流大学出国留学。托马斯先生,”有异曲同工之妙,这是我国教育被誉为“在中国诗歌“保存不同于土著的教育家,她的教育的经验,她语言令人惊讶的是:这个世界还愿意学习好孩子是不存在的,研究结果处理不当不良教育。只有

“禁止”的研究理念应当是代之以“学习不同”,成千上万的被认为有“禁止”的孩子,这所学校没有真正的残疾,但他们有自己的风格独特的学习,老师和家长不清楚。此外,数以百万计的儿童,在学校学习已经不能充分发挥自己的潜能,校恐惧症或无聊的课堂教学的同时,因为没有人认识和发展应该在学校表现出来某些他们在独特的天赋和才能老师和家长傲慢与偏见完全消失,而忽视了。常说:教育是一个神秘的科学,需要耐心地探索和仔细分析。“每个孩子都能成功是认真分析了这一重要的书本上的知识教育的现象,就会发现许多很有学习天赋的教师读书心得体会 学习魏书生心得体会孩子却被送到学术伤残等级的悲剧根源的深层次,尤其是介绍了父母如何找到你的孩子个性化的学习方式,介绍了帮孩子提高成绩7个不同的方法。这个创意原来的指导,不管孩子们接受厌学煎熬的儿童的父母,或差生的父母,或学习成绩优秀的孩子的父母,有开阔思路,纠正偏差的结果。这本书值得一看。

陪孩子读书心得体会【篇8】

读《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。看似平淡,看似平凡,但仔细读来,静心思考,却能让我看到了孩子的另外一面,找到自己和孩子之间存在的距离。再通过细细琢磨,能提高自己的思想境界,找到通往学生内心的大门。

著名作家老舍先生曾说:“孩子的世界是未曾发现的美洲,孩子就是哥伦布,带人到新大陆。”孩子常常有我们想象不到的智慧,无论是父母还是老师,能静下心来,听孩子说话,是种难得的境界。而现在我们家长和老师往往就是缺少这样俯耳倾听的耐心。

作为一名小学教师,和小孩子们打交道,不会去揣测学生的心里,而且怕和学生走得太近导致学生不害怕你,教学质量体现不了,所以和学生之间总是保持着一定的距离。上课的时候,总想把知识传输给学生,想让学生能顺利的说出自己心中所想。特别是在公开课的时候,预设好的环节,结果学生却不能顺着你的思路,相信这是令教师头痛的问题。

往往这时我总会把学生硬生生的拉回到自己的预设环节中,最后导致学生学得糊里糊涂,自己则感觉上的太累!结果导致一堂不成功的课!细细思考,为什么会产生这样的硬灌输问题,最要的就是我不能虚心的向孩子学习!不知道静下心来听孩子说说自己心里对知识的感受,没有给孩子平等交流的机会。

“向孩子学习”不仅仅是一句口号,这是每一位家长更是每一位老师应该审视的一个问题。这是一种灵感,一种学生和老师之间相通的默契。教师也许不再只是知识的传播者,因为孩子们有相当多的信息来源,甚至超过了教师。如果教师这时能放下架子、蹲下身子,融入其中和孩子说话,这时的交流是一种信息的双向传输、共同感染,更是一种信息的双赢过程。

有这样一句话:你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换后还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们交换后有两种思想……说的不正好就是这个道理吗?

同时,向孩子学习还是一种思想境界。学生往往是单纯的,有什么就说什么,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,没有任何的掩饰和伪装,给我们的是一个真实的世界,感受的是一种纯洁的美好。可是我们大人往往做不到像孩子般的纯真无暇,每天生活中面具之后,这样的生活会不会让你有些窒息的感觉。让我们赶紧向孩子们学习,把自己释放出来,重新在阳光下畅快呼吸!

我们应该感激,因为孩子使我们能共享欢乐,共享知识,共享生活的真谛!向孩子学习!让我们学会倾听、学会沟通,学会真诚,以幸福与好奇的心情,小心坦然地走进孩子发现的新大陆,一起同孩子分享成长的喜悦和惊喜。相信我们会在这无限美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感受到孩子成长、成功的历程。

陪孩子读书心得体会【篇9】

女儿已经上三年级了,她是个比较内向的小孩,内心很细腻。从小时候开始我就经学倍她看书,讲故事。她都会安静的坐在一旁听着,认真的看着书里的图片。从《小红帽》、《狼来了》、《三只小猪》………到现在她很喜欢看书,我觉得这是从小养成的习惯。

平时工作很忙,但一周我还是会尽量安排一天和她一起看书,我觉得这样更能和孩子交流感情。看见聆听着我讲解书中故事她的样子我无比的心慰!

孩子学习阅读就像学习说话一样,并非一朝一夕就能完成,它是一个发展的`过程。因为孩子在这个成长过程中采集的信息快、分辨率高、也许会经常的遗忘,但是从你的专声音中孩子将熟悉未来即将使用的语言、将尝试理解不同情绪、不同角色、不同观点……,更何况当她坐在你身旁聆听你娓娓道来美妙故事的时候,其本身就是一种值得去体验的幸福。

古人云“贫者因书而富,富者因书而贵”,培根说“读书使人明智”,林语堂语“开卷有益,掩卷有味”。看着女儿通过读书获得的点点滴滴进步,我由衷地感到高兴!人生有很多快乐的事情,和孩子一起读书,或看着孩子认真读书是我最快乐的事情之一。

陪孩子读书心得体会【篇10】

美国诗人史斯克兰·吉利兰在《阅读的妈妈》书中的一首诗中写到:

你或幸运,发现宝藏,黄金成堆,珠宝满堂;

你我比来,仍是我富,因有慈母,为我读书。

每次看到这首诗都感触颇深。“遗子千金,不如遗子一经”。这几年来,与孩子一起读书,所给予孩子的成长价值,所赋予家庭的美好记忆,已经远远超越阅读本身了。可以说,拥有阅读习惯,是人生最有价值的习惯。

与孩子一起阅读,动机非常简单。小时候,我也非常喜欢读书,读书总能带给我最隽永的乐趣,让我学会用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后,我也希望我的孩子用她善良可爱的童心在书中品味这个世界,让一本好书教会她识别善与恶,从书中学会欣赏,懂得真,善,美。于是我们把晚上睡前半个小时作为亲子阅读的固定时间,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。起初买了女儿比较感兴趣的绘本,如《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》等等。在阅读的过程中,我会耐心的回答女儿提出的各种问题,或者提一些问题启发她主动思考,引导她说出自己的想法,并鼓励她提出不同的意见。清新隽永的小故事,轻灵的线条,简洁的文字,让女儿沉迷于其中。在这个过程中,我体验到了和孩子一起积累一起成长的快乐。我和女儿共同经历著书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我和孩子心贴的更近,彼此间没有隔阂,可以象朋友那样亲密无间、无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,更好的为孩子创造良好的学习环境和家庭环境。相信每一个善感的孩子长大后都能从中得到启示:生活中我们可以舍弃很多的物质享受,只唯独不可缺乏与好书的相遇,以及随之而来的精神遨游。

在与女儿阅读过程中感受最深的是不要将亲子共读的过程变成认字的过程,这样会使这个过程变得功利化。

很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材,不断教孩子认字,这无疑于在强迫孩子识字,很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕,以致无法真正爱上书籍。课外阅读的目的在于提升孩子的美感、善感和敏感,在于心灵的润泽和精神世界的提升。我们绝不能让孩子产生阅读仅仅为了提高语文成绩这么功利的思想,因为阅读毕竟不会有立竿见影的效果。阅读的作用,在于日积月累,在于潜移默化,在于聚沙成塔。因此,各位爸爸妈妈们,请不要急于让孩子认字,不要急于教给孩子阅读的方法。让孩子爱上阅读培养语感才是我们要做的。不要把阅读功利化,让阅读成为一种习惯。

我们坚持这样阅读这么久,在亲子共读中,孩子享受到了阅读的快乐,不仅锻炼了孩子的语言能力,提高了她的记忆能力,最重要的还是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流,而我也在亲子阅读中更加了解和读懂孩子的内心世界。读书成为家庭的一道文化风景,在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐,健康、自立、博学的。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,把我们的孩子培养成一个快乐的小书虫。

[感悟分享] 教育孩子心得感悟wps版


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[感悟分享] 教育孩子心得感悟wps版》,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家孩子刚转到这所学校,第一天就参加了学校二年级召开的家长会,这是我儿子入学以来的第一次家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

家长会后,仔细回味老师的话语,我有以下几点体会:

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生习惯的培养,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。

对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注他的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。

作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪他看书、学习,多与他沟通,还叫他与别人沟通,不要总把他当成小孩子,其实他的世界和大人是一样的,他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

四、与孩子经常交心谈心。

要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自由,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

我家孩子刚转到这所学校,但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复习、预习、做练习、纠正的习惯;胆子比较小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长,我和家人需要也有改进的地方:教育的方式上要多鼓励,不可太多责怪;与孩子共同阅读;教育孩子从自我提升开始,改正家人身上不好的习惯,给小孩子做好榜样。不能光靠学校的教育,还需要老师家长的沟通合作,相互支持,因为我们家长也是孩子的启蒙者,也是孩子的良师益友。 孩子入学虽然才两个多星期,但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、A级、来鼓励他。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子,这就是可贵的“师爱”!通过这段时间的接触,我最欣赏的是学校并不是一味的只强调学习的重要性,还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。所谓“亲其师才能信其道”,也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐心引导,才会健康茁壮成长。相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手,让孩子们度过愉快的小学。

总之,孩子的健康成长离不开学校和老师的培养,我们家长尽力配合,谢谢老师对孩子们的辛勤付出。

心得阅读: 亲子阅读心得感悟wps版


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3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐,朗朗上口的语言素材时,我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代,孩子在朗读中沉浸在文中情感里,从而达到增强孩子对课文的记忆,同时增强他的思想情感,让我加倍感恩生活,感恩孩子还需要我们大手的牵引。

想到过几年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时,我应该会很怀念这段共同阅读的时光,就象在她褪去童声后,特别想念她曾经奶声奶气的声音。因为这一点,我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻,融入“琅琅书声,朗朗乾坤的美好光景中。

三、阅读中的困惑

孩子偏爱阅读童话书籍,但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍,知识面局限,阅读时走马观花,不求甚解,不仔细想一想故事的内容,懒动笔,不爱抄写,达不到阅读的效果,自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了。我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

让我们和孩子携起手来一起读书吧!

天堂的孩子观后心得wps版


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《天堂的孩子》又名《小鞋子》,这部电影是以破旧贫穷的伊朗小街为背景,它没有华丽的背景,有的只是伊朗社会底层人民的简单、朴实。影片主要围绕了主人公阿里把妹妹唯一的一双小鞋子弄丢而展开:影片中的主人公阿里,莎拉生活在一个并不富裕的家庭里。一天,阿里为妹妹莎拉去取送去修理的小鞋子,再回来的途中不小心把小鞋子弄丢。回到家中面对妹妹那双期望的眼睛,阿里十分愧疚。他把情况告诉了妹妹,他央求与妹妹达成协议:妹妹上学穿他的鞋子,妹妹放学回来后他又穿着鞋子去上学,并承诺找回妹妹的鞋子。

这部电影里主人公一家虽然过着穷苦的日子,但他们从不怨天尤人,他们仍然善良,乐观开朗,乐于助人。煮汤时要送一点给邻居的老人,帮清蒸寺弄碎糖等都体现出了他们的善良与爱心。

主人公阿里、莎拉的纯真与善良也打动了我,他们会为父母考虑。阿里把妹妹的鞋子弄丢时他说:“我不怕爸爸骂,但是你告诉他们爸爸也没有钱为你买鞋子。”是呀,莎拉显然也考虑到了自己家里的情况,明白父亲那微薄的收入要维持家里的生活已很不容易,何况还要给母亲治病,所以她也答应替哥哥保密。他们才是九岁的孩子就能考虑那么多,会为父母着想。反观我们,年龄比他们大了好多,有多少人替父母想过,有多少人理解父母的良苦用心?看了这部电影后,我觉得我们应该反思一下自己了。

莎拉是一个重承诺的孩子,当哥哥问她有没有把鞋子弄丢的事告诉父母时她说:“我答应了便不会再说。”从这句话可以看出她是一个遵守诺言的女孩,这种良好的品质是非常值得我们学习的。

阿里为了给妹妹一双鞋子,他央求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛。他是成功通过体能测试后,老师才让他参加比赛。赛跑是,阿里一心只想得到季军,因为季军能得到一双球鞋作为奖品,但却跑了第一,成为冠军。他失望的低下了头,因为他又无法为妹妹赢得一双鞋子。阿里疲惫的回到家里,他的球鞋已经磨破,脚也磨起了水泡。他脱下鞋,把脚泡在水池里。此时,父亲正好为他们买了鞋子正在回家的路上……

到此,影片已结束。从这部电影里,我感受到了阿里与妹妹莎拉的成熟懂事,他们的善良与纯真也深深打动了我,他们身上的许多品质都是值得我们学习的。

围城的读书心得wps版


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上周,读完了王老师很早以前就强烈推荐过的《围城》。不得不说,这确是一部出色的、有深度的、不可不读的经典小说。

在看《围城》之前,我除了知道这部经典之作的名字和作者外,甚至连主要内容都摸不清楚。因为一种好奇与向往,在书柜前捧起了它。每每去玩几页合上书后,心中便会升起一种挂念,对下一段的内容便会有无限的幻想。就这样怀着始终不变的热忱读完了整本小说。十分诧异的发现小说中的“围城”竟是指——婚姻。“城外的人想进去,城里的人想出来”。在当今这个流行“婚姻是爱情的坟墓”这句话的时代,真没想到早在上世纪中叶,就有一位站在时代制高点上的伟大的作家,以高雅而幽默的方式提出了这个观点,而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟,足以成就一部让人肃然起敬的传世之作。

整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的,主人公方鸿渐的一切遭遇——毕业、追求、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出,这一切的目的也不过是要阐发结婚就入深陷围城一样。但我想,方鸿渐到底娶的不是自己的意中人,因此婚姻的不美满似乎还可以理解。而钱钟书先生假如让他与心上人唐小芙成为眷属,结婚后再吵架闹翻,那么“假如娶了意中人也不过尔尔,结婚后发现自己娶的总不是意中人”的“围城”,会不会更加牢不可破呢?不过,也许作者是偏爱唐小芙的,不愿让她嫁给方鸿渐。尽管这样。其实《围城》还是一样的出色。

《平凡的世界》读书心得wps版


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今天我给大家推荐的是一部路遥的《平凡的世界》。相信在座的很多人对这本书并不陌生。

《平凡的世界》是中国著名作家路遥的一部长篇巨著; 是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说;全书共三部。曾获“茅盾文学奖”,被誉为激励千万青年的“不朽经典”。

这本书我在高中时期曾经读过。那个时期的我比较喜欢多愁善感,内心总是充满着各种幻想。除了上课,其他时间非常喜欢看课外书。经常一边写作业,一边偷偷看小说。有时甚至把小说包上书皮,写上“语文”两个字,以应付父母的突然来袭。

我高中期间的班主任是个博学的一个老夫子。教室墙上悬挂的国画、警句都出自他之手,还教我们用抹布蘸红墨水拓在他裱好的作品旁边。至今还记得教室右墙上的那幅荷花图,上面的“学如逆水行舟,不进则退。心如平原跑马,另放难收”他曾经让我在作业本上抄过十遍。

记得有一阵子,我模仿汪国真,席慕容写诗。常常写一些云雾缭绕,找不着南北的东西,很快被他知道了。我沾沾自喜,拿给他看,又有些忐忑。他好像笑的很轻松,随后建议我多读些名著。之后在他那里,我借阅了《水浒传》、《三国演义》、《茶馆》、《家春秋》等很多大家作品。现在想来,老师是想建议我要文风朴实。可惜那时年少,还没有一点阅历,便学着大人们叹息,不想却成了无病呻吟。读了《鲁滨逊漂流记》便天天盼望着有一天自己能独闯天下。看了三毛的故事,便开始留长发,穿长裙,哼着《橄榄树》一心想浪迹天涯……

也就在那段时间, 我遇到了《平凡的世界》这部巨著。书中主人公孙少安和孙少平两兄弟面对困境,不屈不挠,同命运顽强抗争的画面让我刻骨铭心。现在已经不记得自己是怎样迫不及待读完这厚厚三本书, 只记得这部书对我的影响完全超出了自己的想像。

它给予我一种来自心灵的震撼。书中人物以及情节都刻画的很真实,让人仿佛置身于那个时代,体验着那个时代的风风雨雨。让人看后回味无穷。书中人物对亲情、友情、爱情的理解,让我学会生活,懂得包容。它改变了青春时期的浮躁的我,改变了我的思想,我的行为,改变了我对生活、对父母、对学习的态度。我开始感受世界的美好,感觉到周围的一切都和以前看到的不同了。

这部书看完后,我平静很多,我开始用心去感悟这个世界。每当我骑着自行车去学校的路上,我吸收着新鲜的空气,眺望着远方的天空,真是心旷神怡。

参加工作以后,逐渐了疏远了书本。除了偶尔翻阅几本杂志以外,看应付考试一类的专业书籍的时间都微乎其微,更是远离了小说。但是,对于《平凡的世界》这部书中描写的情景,我却常常想起。

庆幸的是,因为近期学校开展的“书香伴我成长”活动,我无意间在教室的图书角发现了学生带来的这套《平凡的世界》,惊喜不已之余,立刻借阅。

不惑之年再读这部小说,故事中那些普通人在日常生活与巨大社会冲突中所走过的艰难曲折的道路,更让人荡气回肠,不忍释卷。这部现实主义小说高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程。作者从1975年到1985年,以孙氏两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想的转型为背景,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们。书中最让人感动的,还是孙氏兄弟不甘为命运屈服,在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值,自强不息的命运主旋律。

无论你身在何处,无论多么贫寒,只要你有一颗火热的心,能热爱生活,不要把不幸当作负担,用自己真诚的心去体验,保持一颗平静的心,才能去做生活的主人——这便是《平凡的世界》给我的启示。

我不知如何使用自己贫乏的语言向大家描述这本书,就引用别人的一些话吧! 有人说它已经“达到了思想性与艺术性的高度统一。”还有人说它“是一部用生命来写成的书!”我想若干年后,《平凡的世界》可能会成为像《红楼梦》那样被很多专家研究的书。路遥是一个伟大的作家,他和《平凡的世界》一样永垂不朽!

《平凡的世界》的确是一本值得大家阅读的书,希望更多的朋友和它结缘!

疫情的感悟心得感悟wps版


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们可以将心中想要表达的话记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,心得体会可以写哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“疫情的感悟心得感悟wps版”,仅供您在工作和学习中参考。

面对这次突如其来的新冠肺炎疫情,我国公共卫生体系、医疗服务体系发挥了重要作用,但也暴露出来一些短板和不足。以防控疫情为契机,补短板、堵漏洞、强弱项,成为完善和构建起强大公共卫生体系的题中应有之义。

建立健全分级、分层、分流的重大疫情救治机制,要尽快完善相关政策指引和日常运转体系建设。各级卫生健康系统要尽快制定分级、分层、分流诊疗体系的相关预案,加快体系建设,在日常运转中检验成效,做到有备无患,确保在重大疫情及其他突发公共卫生事件发生时,能够做到有迹可循、应对有序、轻重分离、急缓分开。

建立健全分级、分层、分流的重大疫情救治机制,要持续加强全科医生培养,强化基层人员“战斗力”,着力提升社区、乡村等基层医疗卫生服务能力,使其充分发挥健康“守门人”作用。若能在提升基层诊疗能力的基础上使患者合理“分流”,不仅能在重大疫情等特殊时期提升医疗体系的承载力,也将在日常运转中使医疗资源的利用率化。

建立健全分级、分层、分流的重大疫情救治机制,要坚持中西医结合、中西药并用,发挥各自所长,实现优势互补。但同时也要认识到,中医药早期参与疫情防控和救治仍缺乏有效的机制和措施保障,这也是我国重大疫情救治机制待补的短板。要进一步改革完善体制机制,将中医药融入重大疫情防控体系和重大疾病救治体系中,确保中医药第一时间介入、全程参与。

与此同时,还要加强国家医学中心、区域医疗中心等基地建设,提升公立医院传染病救治能力,完善传染病防治设施建设,补齐短板弱项;打造高水平的“精兵强将”,实现平时满足正常需求,战时“出征沙场”披坚执锐,构筑起保护人民群众健康和生命安全的有力屏障。

另外,还要健全疾控机构和城乡社区联动机制,有分工有统筹,以城市社区和农村基层、边境口岸城市、县级医院和中医院为重点,完善城乡三级医疗服务网络,畅通上传下达联动渠道,建立动员调集联动机制,加强联防联控的体系建设。

[心得模板]优秀的孩子读书心得之四


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编精心为您整理的“[心得模板]优秀的孩子读书心得之四”,仅供参考,希望可以帮助到您。

短暂的相识,纯真的情谊,浓浓的思念,永久的回忆。今天,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,深有感触。

这篇文章主要讲了,一次偶然的机会,“我”与闰土相识了,闰土向我讲起自己在海边的经历,让“我”很是钦佩,可是后来,闰土要回到自己的家乡去,我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中,彼此的友谊在这里得到延续。

读罢本文,我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时,鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比,本文也明确的.告诉我们:既要学习书本上的知识,也要像闰土一样投身自然,获得更多的切身体验。在这篇文章中,多次体现了鲁迅的这种感受:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空….”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样,也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里,每天只来往于学校和家庭之间,生活天地如此狭小,与见多识广的闰土比起来,我们简直如井底之蛙。也许,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;也许,当闰土在看瓜刺猹时,我却早已进入梦乡;也许,当闰土在海边看跳鱼时,应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道,“我素不知道天下有许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见,让他感到无比新鲜,但在闰土眼中,确实何等平常。所有这些趣事,都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚,并使他们不愿分离。

少年闰土,你聪明、纯真、朴实,给了少年鲁迅无数的知识和乐趣,我也要像你那样珍惜友情,亲身实践,投身自然,用自己的实际行动迎接挑战。

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