森林防火心得感悟之五。

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《森林防火心得感悟之五》，希望对您的工作和生活有所帮助。

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关于森林防火教育的心得体会为有效预防和扑救森林火灾，保护本乡森林资源和人民生命财产安全，根据上级防火要求， 结合实际我校组织了一次关于 《森林防火安全意识》的宣传活动， 并由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会 课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内 在品质。我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下， 出色地完成了森林防火教育任务。 森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。 然而， 森林火灾又是森林最凶恶的敌人。 森林防火具有长期性、 艰巨性、 复杂性、 突发性强、危害大的特点。 作为一名当代中学生我们要做好一是积极宣传、预防；二是加强对联系村森林防火工作的督导；三是一旦发生火情，及时拨打119，做到“打早、打 小、打了”，确保我乡森林资源和人民生命财产的安全。 森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，我校根据实际我校接到教育局要近期在学校开展森林防火宣传教育活动的通知后， 迅速开展了森林防火宣传教育活动。提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及 “森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民 的光荣义务。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备 无患，同时落实责任追究制。通过检查发

现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成 用电不安全甚至引发火灾。 检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工 作组都通知有关人员引起重视， 不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的 损失和终身遗憾。 同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有 关人员加以整改彻底消除火灾隐患。 通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷 纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名优秀的好中学生。

延伸阅读

体会收藏: 森林防火心得体会

我们在亲身经历一些事情后，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，如何才能写好一篇心得体会呢？小编收集并整理了“体会收藏: 森林防火心得体会”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

进入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。为了保护森 林资源，响应建设美丽中国、生态中国的号召，更为了营造一个全社 会关注防火、参与防火、支持防火的良好氛围。通过小手牵大手、大 手管小手的方式，提高广大群众的防火意识，就可保证今冬明春的森 林防火工作顺利进行。

通过学校老师广泛宣传和家长的教育，我们和家长都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育， 我也有了自 己的一些心得体会。

首先，森林防火，人人有责是做好森林防火工作的群众基础。家 长做为我们的监护人，有责任配合学校，加强对我们的森林防火安全 教育。从维护国家、集体、个人的利益高度出发，把森林防火教育作 为家庭教育的重要内容，即可以强化我们的防火安全意识和法律意 识，也可以带动更多的家庭成员领会森林防火的重要性，提高森林防 火的责任意识和法律意识。进而做到全社会都来关心、参与、支持森 林防火工作的良好氛围，为森林防火工作建立一个广泛的群众基础。 其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家长配合学校 强化火源管理，加强对我们的教育，加大监护力度，监督好我们节假 日、休息日的活动。不要让我们进入山林搞任何形式的野炊，不要让 我们随意携带火种、火具、火药品、易燃易爆物进山，更不得在林区 随意用火。尤其是外出带我们从事上坟、野外游玩等活动时，要特别 加强对火源的管理。在春节期间，我们燃放烟花爆竹时，一定要有成 年人陪同并在指定的安全区域进行。

再次，加强宣传教育，提高防火意识也是做好森林防火工作的重 要一环。学校每年都通过一定的形式开展了森林防火宣传教育活动， 我们经过近四年的学习， 已经初步树立了森林防火， 人人有责的意识， 懂得了造成森林火灾事故要承担的法律责任， 明白了谁烧山， 谁犯法， 谁坐牢的道理。 只要我们每个同学都把加强森林防火， 提高防火意识， 避免森林火灾的理念传输给家里的所有亲人， 就能在全社会营造出一 种重视森林防火工作的氛围，也可以极大的保护好我们的亲人，避免 因发生森林火灾而受到处罚。

最后，我们做为未成年人，一定要提高自我防护意识，在发生森 林火灾时，不要参与扑火工作。原因是，做为未成年人的我们参加扑 火工作不但极其危险， 而且还可能会给参加扑火工作的成年人添加更 多的麻烦，严重影响到扑火工作的开展。 总之，在森林防火工作中，我们要提高责任意识，管好自己，做 好家长的宣传教育工作，不参与森林扑火，就是我们对森林防火工作 的最大支持！

[观影感悟] 奇幻森林观后心得之四

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《[观影感悟] 奇幻森林观后心得之四》，供您参考，希望能够帮助到大家。

周末妈妈带我去看了《奇幻森林》这部电影。看完后真的非常喜欢。

《奇幻森林》是迪士尼近期出品的一部真人动画电影。

影片中除了主角人孩毛克利是由真人扮演的，所有的动物角色及背景都是电脑特效制作的。动物和场景逼真得与现实中我们看到的没什么两样。正如《失控》中所说的那样，迪士尼正在一步步地把它的产品数字化。动画角色的仿真已经在今天被实现了。

在众多“真实”的动物中，棕熊巴鲁留给我的印象最为深刻。尽管巴鲁的外形显得笨重，走起路来一拐一拐的，却一副憨态可掬的样子。它谈吐幽默风趣，极具智慧头脑，内心十分细腻。与狼妈妈拉克莎给予毛克利的慈祥的爱、导师黑豹给予毛克利严厉的爱有所不同，巴鲁给予毛克利的爱，则是一种不易觉察却令人倍感舒服的睿智的爱。

当巴鲁听到毛克利说他不愿意离开森林时，巴鲁尊重、支持毛克利的选择，编制了一个善意的谎言把毛克利留了下来。它以救了毛克利一命为条件，请求毛克利帮它这个老人家到山崖峭壁上采集蜂蜜，准备过冬的食物，还邀请毛克利能够留下来陪它过冬。对于毛克利来说，既然这样能够继续呆在森林里，为什么不答应呢？接下来，毛克利和巴鲁在一起度过了一段快乐的日子，采蜜，唱歌，戏水。当黑豹在巴鲁那里找到毛克利时，巴鲁劝黑豹不要急着做决定，让毛克利做他内心喜欢的事情、使他成为他自己才是最好的。

巴鲁这种睿智、无痕的爱，让毛克利的心情很愉悦，每天都尽情地想办法动脑动手采集更多的蜂蜜。毛克利的编藤本领就是在那里得到锻炼提高的。他和巴鲁的相处很融洽，信任由此而生。

从巴鲁的做法中，我们就能体会到，对于孩子而言，我们不但要爱，还要会爱。种草于无痕之间，润物于无声之时。

[感悟分享] 教研心得感悟之五

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编收集整理的“[感悟分享] 教研心得感悟之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。

通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：

1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。

2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。

3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。

4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。

这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。

在以往的教学中，我们有些教师往往会忽视以幼儿为主体、教师为主导的教育形式，将个人主观意见强加于幼儿；没有做到真正倾听幼儿每一句话，分析他们的想法等。通过我对《纲要》的基本结构和指导思想的解读后，我明确了“教师应成为幼儿学习的引导者、支持者、合作者”这一准则。《纲要》较多的使用了“体验感受”“喜欢”“乐意”等词语，这既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体现了发挥幼儿主体作用的理念。也使我更清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在接下来的教学管理中，我还将注意以下几个方面：

一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。

常言说：“兴趣是学习最好的老师”，就是指兴趣在学习过程中的重要性。幼儿期是人生学习的最初阶段，这个时期的幼儿身心发展的特点决定了幼儿应该在一种轻松、愉快，并且适合他们的环境中积累知识经验、发展智力，而这个过程中“培养学习兴趣”就变得尤为重要，这时教师通过正确的引导，可以使兴趣转化为学习的动力。因为幼儿只有充满兴趣，才可能做到坚持不懈地去探索某一件事。

二、善于观察，做好幼儿的支持者。

幼儿存在个体差异，教师不该只进行横向比较，在教学中要善于发现幼儿的闪光点，坚持鼓励幼儿，努力了解孩子，给能力较弱的幼儿投去更多关爱和鼓励的目光，会使他们更有自信。并与家长做好交流配合工作，使家长理解幼儿园教育的理念和要求，通过家园共育，使幼儿得到提高和发展。

三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。

这个问题值得我们注意！一些教师在教学中往往只重视所学内容是否学会，画得像不像、算术题是否作对，注重了幼儿学习的结果。而这样的结果是：要么达到了教学目标、但幼儿却被动压抑、失去了学习的快乐和学习的主动性；要么幼儿无法完成学习任务，自尊心受到伤害，从而厌倦、消极甚至放弃。两者对幼儿今后的学习和人格成长都非常不利。教师不要用自己的态度思考和要求孩子，因为幼儿有他们自己的想法，有他们成长的规律和要求。在教学中，教师要扮演好自己的角色，使幼儿在“玩中学、学中玩”，尽量做到轻松、愉快，创设幼儿喜欢的学习方式，如：游戏、讲有意义的故事来吸引幼儿，并在活动中做好幼儿的合作伙伴，帮助有困难的幼儿共同完成，帮助幼儿树立自信心，帮助能力较强的幼儿更有所提高。培养幼儿自主探索的欲望，学会如何学习及对学习产生兴趣。

感悟收藏: 军训心得感悟之五

在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，怎样才能写好心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“感悟收藏: 军训心得感悟之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。

不知不觉，一个月的军训时光已接近尾声，回忆这一个月的经历，我们的努力和汗水，都挥洒在了这片土地上，有快乐，有苦痛，也有坚持，军训的日子虽苦，但是却让我们洗涤了许多的傲慢与浮躁，让我们变得更加稳重，成熟。

军训开始，我认为每一天最苦的就是站军姿了，因为我生性好动，站地时间久了就会感觉烦躁，加上太阳的暴晒，那种身上的灼热感总是让我站立不安。但是过了一段时间，我发现我走路比以前直了，体质也有所提升。我渐渐发现，军训带给我的不是痛苦，反而是一种享受，是一种坚持，让我的内心变得更加强大，也比以前更有毅力了。

军训并不是枯燥无味的，平日里我们还有和教官一起活动，歌咏比赛，做一些小游戏，互相聊聊天，还在营长的带领下学习了军体拳，我倍感荣幸能成为这个集体中的一份子。

军训也让我体会到了军人的感觉，但他们要远比我们更苦，更累，他们是扛着家国重任的人民子弟兵，他们值得我们学习。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。我相信自己一定行。我也将会为自己的未来而努力奋斗！相信幸福之神正向我一步步接近！

军训虽然是我逝去青春中的一点，但却是最璀璨的一笔，它将延伸到我人生的每个春夏秋冬，军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后逐渐沉淀，融入我记忆的最底层。

眼科护士心得感悟之五

在我们有了一些新的体会时，我们可以用笔写下最想表达的情感。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，关于心得体会如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“眼科护士心得感悟之五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、全科人员在政治上，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。

二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况，保证正常医疗服务工作的顺利开展。完成各项临床工作，认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，认真学习“三基”并开展岗位练兵，做到严格要求、严谨作风、严密组织。做到合理用药、合理收费、服务到人，较好地完成了领导交办的各项工作任务。

三、积极引进和运用新技术，今年加大翼状胬肉干细跑移植手术的推广和运用，在现有的条件下，在保证疗效的基础上积极寻求新的增长点，开展角膜溃疡结膜覆盖或羊膜移植等手术，取得了良好的经济效益和社会效益。

四、几年来圆满完成白内障复明工程，20xx年四月被省卫生厅确立为全省卫生系统贫困白内障患者复明项目示范单位，得到省卫生厅的表彰。圆满完成省立医院复明车一百例白内障的组织工作，及省、市级150例白内障手术任务。

五、针对一年来工作中出现的一些问题，不断查找原因，找出不足及存在的隐患，在现有的条件及能力下，予以整改，并进一步规范操作规程，落实责任制度，杜绝差错事故的发生。

一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

「心得范文」军训心得感悟之五

在我们有了一些新的体会时，我们可以将自己的所思所感写下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是小编精心为您整理的“「心得范文」军训心得感悟之五”，仅供参考，希望可以帮助到您。

从8月x日到8月x日，我们在中国人民解放军七七一一五部队经历了为期一周的军训生活。古人有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。军训对于我们这些温室里的花朵来说，无疑是一次难得的锻炼机会。

在这七天的时间里，我们顶着烈烈骄阳，每天起早贪黑地训练。每一个动作都力争标准，每一个细节都要求到位，每天一遍又一遍地挥拳踢腿，一遍又一遍地喊着那铿锵有力的口号，一遍又一遍地擦去额头上的滚烫的汗珠。教官那严厉的眼神总是在队伍中来回扫视，不允许有丝毫差错，仿佛永远都不会满意。结束每天的训练后，我们个个都腰酸、背痛、腿麻，

太阳一天比一天更耀眼，皮肤一天比一天更黑，汗水一天比一天更多，训练一天比一天更苦，但是眼神里却一天天地坚定了起来，那稍息立正间却一天天地干练了起来，那一身身的迷彩服却一天天地闪亮了起来。

直到最后一天检阅时，终于将统一的服装，直挺的胸膛，笔直的腰身，高昂的气势，划一有序的步伐，标准整齐的动作，声震云霄的口号声，都一一呈现在大家面前，那一排排，一列列整整齐齐、气宇轩昂地站立在烈日酷暑下的我们，也多了一份抬头昂首间的魄力，也多了一份军人的英姿飒爽。在赢得掌声与赞美的那一刻，我们的心中都是难以抑制的欣喜与激动。

短短的七天，教会了我们怎样迎接挑战，怎样勇往直前，怎样吃苦耐劳，怎样严格自律，怎样团结互助，怎样自立自强，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。磨练，是人生必不可少的。90后的我们，从小在父母庇护的羽翼下长大，成长可以说是一帆风顺，缺少的就是苦日子的磨练。军训，对于我们来说是一个非常难得而宝贵的机会。在我们的人生之中，能有几次军训的回忆，能有几个这样的七天，所以都是格外珍惜。当我们穿上那身迷彩服起，无论是教官还是我们自己，都是以一个军人的标准来要求自己。

军训固然苦，固然累，但苦和累的背后是对意志磨练，对学生素质风貌的培养，对团队凝聚力的大大提升，钢铁般的纪律下，发扬的是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的刚强意志；双肩的酸痛，双腿的麻木下，发扬的是军人“站如松，坐如钟，走如风”的精神风貌；湿透衣衫的滴滴汗水下，发扬的是“爱校爱班爱集体，争气争光争第一”的积极进取的精神。

军训，是我们正式迈入高中的第一堂课。军训，留给我们的不仅仅只是立正、稍息、站军姿，练队形等等简单的动作命令，而更多的是将会影响到我们一生的意志品质；一周的时间，留给我们的也不仅仅只是苦乐交错的回忆，而更多的是一种宝贵的人生经历。每天的艰苦训练，留给我们的也绝不仅仅只连天的是声声抱怨，而更多的是内在精神的升华与自身素质的提高。

班级管理心得感悟之五

当我们从一件事情上面受到启发，我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，关于心得体会如何下笔呢？以下是小编收集整理的“班级管理心得感悟之五”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

一、跟班要勤

作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤做学生思想工作、勤观察学生、勤思考管理的得失、勤找学生“谈话”、勤鼓励学生……总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。

二、治班要严

人们常说“严是爱，松是害”，国有国法，家有家规，班也应该有班规，在治理班级过程中，要有严明的班级纪律，让学生知道该干什么和不该干什么。当然还要注意要严而有度，不能挫伤学生的自信心和自尊心。在严格的班级管理中，还要培养一批得力的班干部。让班干部轮流值勤管理纪律卫生。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率会越来越高。在班级管理中，严字当头，还要注意培养班级凝聚力，以及学生的集体荣誉感。

三、管班要细

我认为，班级管理要精细化，这也是是一种意识、一种观念、一种认真、精益求精的态度。作为班主任，我深刻地体会到精细化管理的科学性、重要性，而且工作实践证明，精细化管理不但切实可行，而且行之有效。

对班级管理我强调要“三精三细”：“三精”是精心、精致、精益求精，就是从大处着眼，精明简要，突出重点；“三细”是细致、细心、细雨润物，就是对学生管理从小处着手，关注个体，注重细节，用人性化的关爱感化学生。具体表现在：教师形为的精细化；精心选拔和培养班干部，形成班风建设的骨干力量；班级制度的精细化；精细化的高效课堂等方面。

总之，班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循，又没有固定的模式，跟班要勤、治班要严、管班要细等是我对班主任工作的一点心得。