风景园林学院关于第九届挑战杯“创业计划大赛”

预选赛的策划方案

1、前言

创业计划又名“商业计划（business plan）”，起源于美国校园，1997年由清华大学首次引入我国，它是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。本次大赛由专业评委会评审，将未来发展的作品推向全社会，获得资本回报。著名的雅虎、***scape等公司诞生于斯坦福大学校园的创业氛围中。

2、活动目的及意义

营造有利于青少年成长的良好氛围，引导和帮助大学生培养创新意识和创业精神；为2013年 “挑战杯创业计划大赛”选拔优秀作品。

3、组织单位

主办单位：风景园林学院团总支

承办单位：风景园林学院实践部

联系人：黄思博（182张磊（183*****）

4、活动简介

1.参加人员：风景园林学院全体学生

1) 活动时间：2013年12月——2014年3月

2) 活动内容：我院学生可自行组成优势互补、跨专业的竞赛团队，提出一个具有市场潜力的新产品、服务或某种职业等的创意，并围绕该创意开展调研论证，完成一份内容详实、论证有力的商业计划书。

3) 参赛形式：个人或团队参赛，每人只限报一件参赛作品。

●个人作品申报，申请人应承担60%以上的工作，合作者必须是学生，且不得超过2人。

●申报集体作品的人数不得超过7人，并指定一名作者作为集体项目的代表。

5、活动流程及日程安排

12月3日下午6:00-6:30，老师们应邀在4a102举行挑战杯演讲和启动仪式。要求很高

1、 大二、高三的班长和感兴趣的同学参加了学习。

12月4日至10月，各班进行宣传。

3　12月10日实践部设点宣传，咨询答疑。

④ 2013年12月11日-2014年2月27日，同学按照要求立项，制作参赛作品，填写相关材料，并于2014年2月27日下午上交到学生会办公室。

5预赛2014年2月28日至3月10日：评委选出6部作品参加复赛。

6 2014年3月13日复赛，答辩地点到时通知，选出最后一二三等奖，并予以指导，选出参加校赛的作品，并公示。

72014年4月初，学生们修改了自己的作品并提交给学校。

6、其它注意事项

1　与网程部、宣教部联系，负责整个大赛过程中的新闻采编与报道，并发表于校网等**上。

2　张贴获奖名单海报于宣传栏中。

三。制定评分规则，赛前联系场馆，购买奖牌等物品。

4.如果参赛人数不足10人，则取消初赛并直接恢复比赛

7、活动经费共计3200元

注：获奖作品奖金的一半为指导费

四川农业大学风景园林学院总支

二零一三年十一月三十日

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1、参与：要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。

2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。

3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱；决赛需要优胜作品选手进行PPT答辩和回答竞赛评审团的问题。

4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。

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1.执行总结

是创业计划的一到两页的概括。包括：本创业（business）的简单描述、机会概述、目标市场的描述和预测、竞争优势、经济状况和盈利能力预测、团队概述、提供的利益。

详细的市场描述，主要竞争对手，市场驱动力。

公司概述应包括详细的产品/服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入策略。

应阐释：顾客、市场容量和趋势、竞争和各自的竞争优势、估计的市场份额和销售额、市场发展的走势。

阐述公司如何进行竞争，它包括三个问题：

介绍公司的管理团队，其中要注意介绍成员与管理公司有关的教育和工作背景（注意管理分工和互补）

介绍公司的财务计划，讨论关键的财务表现驱动因素。一定要讨论如下几个杠杆：毛利和净利、盈利能力和持久性、固定成本与可变成本、达到收支平衡所需的时间、达到正现金流所需的时间。

包括收入报告，平衡报表，前两年为季度报表；同一时期的估计现金流分析；成本控制系统。

这是创业计划的“卖点”，包括：总体的资金需求、融资中需要的资金、如何使用这些资金、投资人可以得到的回报、可能的投资人退出策略。

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为提高我校同学创业积极性，特策划组织“毕节学院20**年第六届“挑战杯”创业计划大赛”，活动安排如下：

组委会办公室设于经管学院团总支办公室：

马瑶*****

1、竞赛以创业计划小组（团队）形式参赛。要求参赛者自行组织优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组，以小组的形式参赛。团体可以自由组队，人数限于2-8个，每队必须选出一名队长，方便以后工作人员对其进行通知。

2、参赛者的参赛作品应该是针对一项发明创造、技术、专利或服务。具体来源有：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术（此种情况下，参赛小组须向组委会提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可），引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务。在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成创业计划书。

3、为了使创业计划书更具可行性，除专利性项目外，启动基金控制30万元人民币以内。

20**年10月―20**年12月23日，由各学院自行宣传、组织培训、选拔作品及终审答。

辩，各学院组织终审答辩期间联系校团委、组委会学生干部到场观摩。通过终审答辩，最终推荐3-5个团队参加校级比赛。

组委会接受各学院推荐名单及作品（纸质与电子）时间：20**年12月26日――28日；地点:经管学院团总支办公室（XSB-B507）；联系人：王继****

20**年3月12日――16日，将各学院推荐的作品交由“挑战杯”竞赛顾问组老师、组委会同学及企业人事进行盲审，评选出20份作品进入终审答辩。

20**年3月20日，组织在复赛挑出的参赛团队于图书馆学术报告厅参与终审答辩，答辩赛为公开答辩，选手将对其作品进行简单的阐述，并接受专家、企业人士的提问。最终推荐优秀的作品进入更高一级竞赛。

邀请人员：顾问组及组委会成员、团委老师、各院团总支（副）书记（临时负责人）、企业人士、参赛团队、各院学生会负责人、各社团负责人、各班班长和团支部书记、大学生社团联合会。

1、大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,并根据活动组织开展情况、学生参与情况等对各学院团总支设组织奖，设最佳组织奖2名，最佳参与奖2名，鼓励奖3名。

安排毕节学院大学生记者团进行采访，于校园广播站报道。并在毕节学院、毕节学院团委、毕节学院招生与就业指导处、毕节学院经济与管理学院网站进行宣传。

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创业大赛结束已经三个多月了，一直没时间写个总结。这是我大学以来参加的第一个大型的比赛，怎么说呢，付出了很多，但得到的更多。我们一路披荆斩棘，最终止步于校决赛，虽然结果不是很理想，但是有句话叫做知足者常乐，所以我已经满足了（后来的事我不是很清楚，进了省赛，而且还拿了一等奖，太强了！！！虽然我没参加省赛，不过依然很自豪，毕竟我也付出过）。感谢我的组员们，感谢我的学姐学长特别是小麻子，还有队里干练的几位女豪杰，很荣幸能够和你们一起合作，你们都很有优秀，导致我现在觉得自己也变得自信起来了，呵呵。

还有一句话叫做过程比结果重要，所以，回忆参加比赛的点点滴滴，重温那激情燃烧的岁月。

初赛

现在想想初赛其实是最辛苦的，本来对这个采集器一无所知，对经济学的知识一无所知的情况下，竟然要几个人一起办一个模拟公司，难度之大可想而知。不过我这个人是如果有一个人可以在旁边一起讨论，就能够暂时忘记压力，毕竟有难同当了嘛……渐渐的对课题和团队有了一定的了解后，接下来又碰到了一个问题分工问题。我向来自信不足，突然说要自己独立担负起一块，团队里的其他人都是各个专业的精英人物，有的擅长财务，有的技术很在行，有的演讲能力出色关键时刻，总有贵人相助，这个人就是小麻子。所以后来我就和他一起负责公司战略和市场营销的部分，那段时间真实，哎，感觉大学里除了期末考试，没有其他时候会比当时更累，更疯狂，白天上完课，就去图书馆看市场营销的书，或者上网查资料，作业，课程根本不当回事，现在想想好疯狂，原来我努力起来有这么疯狂，可以一直在电脑面前一写就写到午夜一点多，可以做梦上着物理课想着怎样提高采集器的销量……

11月27日，疯狂程度达到极限（其实是因为第二天要给指导老师看，正所谓压力产生动力），凌晨三点多，终于把策划书给写好了。看着我写的五千多字的市场营销的策划，一种成就感油然而生，小麻子也把他的战略那块完成了。就这样，靠着我们的努力，顺利晋级。

复赛

过了两个多星期，我们的任务又来了，说要做ppt，而且要在一个星期内做好，更糟糕的是，团队里没人会做ppt，而且有人要考试，有人要考证……当时根本不知道该如何下手。结果又一个贵人出现了，那就是钟佳佳学姐，她带来了很多很perfect的ppt，还有她的专注做事的精神，结果5天之内，我们的ppt前前后后改了4遍，那几天是几乎时时刻刻在想着怎样把ppt给完善，怎样完成党交给的光荣而艰巨的任务。最后在陈亮学长的实验室，又通宵把ppt给做完了，记得那天还是考六级。那天给我映象最深的是，陈亮学长的抗冻能力真是太强了，就这样进入决赛。

调研和决赛

悠闲地寒假过去了，当其他同学还在家享受着家的温暖的时候，为了我们的创业大赛，我们提前一周到了学校。晚上决定明天到哪个公司调研，然后就是查路线。第二天就是坐公交（而且几乎都是要坐让人闻风丧胆的b1），四五天时间，我坐过的公交车估计和这两年在杭州坐过公交车一样多。在调研期间，更加了解了这个和人交流的艺术，哎，我的性格看来真不适合和人交流。

调研结束，3.15又到了决赛的时候，这回反正是轻车熟路，改文档的，做ppt的，准备演讲的……决赛的成绩出来了，校三等

感想

很荣幸能参加这次的比赛，结识了你们，特别感谢小麻子和陈艳秋学姐。

若干年以后，当我想起那年大二参加挑战杯，想起我的青葱岁月，老泪纵横的对我的儿子女儿说，看老爸当年也开过公司哦。

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一准备阶段

创业计划书的编写涉及到的内容较多，因而制定创业计划前必须进行周密安排。主要有如下一些准备工作：①确定创业计划的目的与宗旨；②组成创业计划小组；③制定创业计划编写计划；④确定创业计划的种类与总体框架；⑤制定创业计划编写的日程安排与人员分工。

二资料准备阶段

以创业计划总体框架为指导，针对创业目的与宗旨，搜寻内部与外部资料。包括创业企业所在行业的发展趋势、产品市场信息、产品测试、实验资料、竞争对手信息、同类企业组织机构状况、行业同类企业财务报表等。资料调查可以分为实地调查与收集二手资料两种方法。实地调查可以得到创业所需的一手真实资料，但时间及费用耗费较大；收集二手资料较易，但可靠性较差。创业者可根据需要灵活采用资料调查方法。

三创业计划的形成创业计划形成阶段要完成以下几项任务：

1.拟定创业执行纲要主要是创业各项目概要。

2.草拟初步创业计划

依据创业执行纲要，对创业企业的市场竞争及销售、组织与管理、技术与工艺、财务计划、融资方案以及风险分析等内容进行全面编写，初步形成较为完整的创业计划方案。

3．修改完善阶段

创业计划小组在这一阶段对创业计划进行广泛调查并征求多方意见，进而提出一份较为满意的创业计划方案。

4．创业计划定稿进行定稿，并印制成正式创业计划文本。

1．创业计划书的编写方法

创业计划书编写的目的是为创业融资、宣传提供依据，同时作为创业实施的规划方案。因此，创业计划书的编写出尽可能的展现创业项目的前景及收益水平外，还要展现出创业项目的可实现性。在编写创业计划书时，应遵循正确的方法：

第一．做好工作计划，使创业计划书的写作过程有条不紊。

第二．始终围绕创业产品与服务进行展开，并经常性的评估产品业服务的创业价值。

第三．要充分寻求外部有关人员的指导与协助。

第四，在不断修改补充中完善创业计划。一般来说，最终形成的创业计划地正式文本与创业计划草案可能相差很大，有的甚至面目全非。

第五，要针对创业计划的目标读者，设置计划项目的不同侧重点。风险投资商对创业计划中的市场增长及盈利性感兴趣。战略伙伴与主要客户关心产品/服务、市场、盈利及管理团队的运作能力。而主要雇员、管理队伍则主要想知道创业公司过去的成功记录及今后的发展前景。

2.注意事项

（1）创业计划要重点突出、注重实效。每一份创业计划都应有自己独特的个性，要突出每一个创业项目的独特优势及竞争力。另外，要注意创业计划中所使用资

料的时效，制定周期长的创业计划应及时更新有关资料依据。

（2）产品服务描述使用专业化语言；财务分析要形象直观，尽可能的采用图标描述；战略、市场分析、营销策略、创业团队要使用管理学术语，尽可能的做到规范化、科学化。

（3）创业计划内容多，涉及面广，因此，要求创业小组分工完成，但应由组长统一协调定稿、，以免出现创业计划零散、不连贯、文风相异等问题。

（4）创业计划要详略得当、突出优势，机密部分略微建华，以防泄密。

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一、存在的问题

1、主观上，大学生自身存在的问题，主要体现在以下几点：

（1）学生崇尚科学，但不善于利用和创造条件。大学生对创新创业有一定的认识，希望在学习中产生新思想与新理论，但由于不善于利用学校和自身现有的条件，因而限制了学生创新创业能力的进一步发展；

（2）学生思维活跃，但缺少创新创业性思维方式。由于学生的知识面宽度不够，只是机械地、片面地看待各科知识的结构，致使他们思考问题缺乏灵活性、全面性和深层性，处理问题的方式缺乏新意和突破；

（3）学生有创新创业灵感，但缺少必备的创新创业技能。学生的创新创业灵感往往是短暂的昙花一现的，此时若有较强的创新创业技能，会使灵感成为现实；

（4）有创新创业的兴趣和热情，但缺乏创新创业的毅力。在实际工作中往往是虎头蛇尾，见异思迁，甚至放弃追求。 2、客观上，从举办方及学校来说，活动主办方在前期虽有宣传，但由于其主办方是不固定的，所以难免有的主办方在前期的宣传力度不够，导致后续的活动难以再扩大影响力，从而导致有很多大学生根

本不知道挑战杯这个活动。上网搜索挑战杯历届举办方，就可以发现这里面还是存在很多问题，主要是宣传力度的广度不到位。 3、另外，随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。在21世纪后，高校大学生创业已成为一股不可小觑的趋势，是解决毕业生就业问题的一种途径，已被社会和高效毕业生广泛认同。从现在来看，“挑战杯”的举办对这个的影响是非常深远的。

二、建议及对策

学校及主办方应该在宣传方面加大力度，并且及时督促活动各层干事，提高其活动积极性。大学生对挑战杯的了解很有欠缺，学校有部分原因，但更重要的是大学生自身存在很大问题，从挑战杯的参加人数不多就可以反映很多问题，当下大学生对很多有意义的活动视而不见，有的虽然知道但是觉得没有什么意义于是便放弃参与，从而自身的发展就被限制在这里，本应成为加油站，提升综合素质的平台大学也成了大多数学生缓解就业压力的“圣地”，由此可见，大学生的自身问题才是根本问题，所以唤起大学生的自省至关重要，学校应在这个方面加大力度，调动大学生参加活动的积极性直接决定了以后各种活动的顺利进行。因此，学校可以通过定期开展讲座让大学生了解

到提升自身综合素质的重要性，还可以在学生活动频繁的平台进行宣传，为此(转载于:挑战杯调查报告)我们就制作了精美的海报并进行了发放宣传。这样，大学生的活动积极性会普遍增加，后续的活动也更加容易开展。主动权全在学生自己手里，但是环境可以改变学生的观念，所以营造这样的气氛非常重要。

三、总结

从以上分析结果可以看出，“挑战杯”竞赛作为大学生的“奥林匹克运动”，对大学生的创新创业实践能力、团队合作能力以及自身综合能力等其它能力的提高都有很大帮助。参赛者们希望通过这个比赛增强就业竞争力。但同时由于各高校宣传力度不够大，比赛专业针对性比较强等原因，“挑战杯”知名度仍不够高，有一部分学生即使了解这个比赛也不愿意参加，这其中的原因也正是因为当前大学生的创新创业实践能力下降，也从侧面反映了“挑战杯”竞赛的重要性和必要性。

“挑战杯”竞赛的目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新创业、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。这个比赛对于当代大学生有重大意义，我们应该同时从主观客观两个方面同时入手，在加大学校和相关机构的宣传力度的同时，也要注意引导大学生，让大学生能够主动的深入了解“挑战杯”并参与进来。

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指导思想是要注重引导合理摈葬消费与满足群众不同层次的需要并重。

1.1 公司概述

上海思亿滨葬服务公司是一个提议中的公司，它倡导一种全新的、以文化为核心的摈葬服务，反对传统的“留下骨灰，遗失文化”或个别的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“让死者留下”为宗旨。 任何人都有其精彩的一生，人生文化是一种更新意义的文化，对死者是缅怀，对生者是财富。本公司针对顾客不同需求，提供如生平简介、影像图片投影、纪念画册、音像制品、策划布置追悼礼厅和摈葬设计与指导等系列服务项目，全方位记录、展示死者一生。让平凡的一生变精彩，让精彩的一生更精彩，使死者家属和友人不仅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者独特的人生文化，随着人生文化的不断积淀，必将为社会留下一种全新的“文化遗产”。

群学网（qx54.cOM）跨界知识融合专题:
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1.2 市场机会和竞争优势

本公司的产品主要面向具有一定文化水平的消费者，他们希望通过一种更加文明、更有意义的方式悼念死者，不仅留下骨灰，更留下文化。随着上海老龄化人口的不断增加和人们文化层次的不断提高，将会有越来越多的死者家属可以接受我们提出的服务理念，需要我们提供的服务。据调查发现，目前上海还没有一家以“让死者留下文化”为宗旨的摈葬服务公司，也没有其他公司提供此类的系列服务。本公司的出现可以填补这一空白，并尽早占领市场。公司本身整体较高的文化素质是我公司产品能在市场竞争中占有一定优势并可以为顾客供高质量产品的保障o

1.3 产品前景

在人们越来越注意环保、越来越注重精神层面的今天，随着海葬等新型摈葬方式的流行，当逝去的亲属或朋友将什么也没留下时，我公司产品将他们的人生文化留下，保留下人一生中最珍贵的东西、最值得生者缅怀的东西。 精美的画册散发出阵阵文化的气息，如条服杏醇，亲切3悉的声音，勾勒出独特的风格，在睹物思人的同时也领会5真话。

足够大的市场与高品质的产品将会使我公司的产品拥有前景。

1.4投资与财务

公司注册资本120万元。

公司成立初期共需资金140万元，其中风险投资80万元自筹20万元，银行贷款40万元，其中：固定资产投资25万金115万元。第二年估计盈利110万元左右。以后每年销售净于20%。资金回收期为2.26年。

风险投资最好在第5。6年退出，采用创业小组及公司员工险资本所占股本的方式较为适合本公司。 1.5 团队概述

创业小组的成员将参与公司财务、营销、推广和人力资源管理工作，他们具有专业的管理和营销知识，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司运营效率。产品设计、制作人员主要出艺术和文学专业的员工组成，他们具有良好的文学艺术基础和优秀的专业素养;同时，公司聘请在摈葬文化方面有突出贡献的乔宽元教授和上海市民政局摈葬管理处处长顾秋根先生为顾问，不但能满足顾客的特殊需求，更能根据客户需求不断扩充公司文化的外延。

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随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中，培养实践能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。

创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。

参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。具体安排和要求如下;

充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

(3) 各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品，由系团委评审团委选出进入预赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训，并将入围复赛的作品上交至楼301X老师处(参加复赛的作品上交时间截止到月日

3、 复赛形式;

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共青团西南财经大学委员会 西南财经大学学生会 西南财经大学研究生会

关于公布第十二届“挑战杯”西南财经大学 学生课外学术科技作品竞赛结果的通知

各学院（中心）团总支、学生会、研究生会：

由校团委、学生会、研究生会主办的第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛已于4月26日圆满结束。在学校党政领导的关怀和各职能部门的支持下，本届竞赛在参赛规模、作品质量、育人成果和社会影响力等方面都有了进一步发展，为配合学校教学范式改革、扩大“挑战杯”竞赛的影响力奠定了良好基础。本届竞赛共收到各类作品120件，内容涵盖经济、社会、发了、教育、管理、科技等，其中6件作品参加了特等奖的现场答辩评审。经过评委认真、细致的评审，会计学院《基于Hedonic模型的城市快速轨道建设对周边住宅价格的影响的实证研究――以成都市地铁一号线为例》获特等奖，金融学院《从经营农村到唤醒价值》等5件作品获一等奖，人文学院《城乡统筹背景下过渡型社区治理模式的分析与探究―基于温江万

春镇的社区调查》等12件作品获二等奖，经济学院《淡马锡微贷模式及其发展路径研究报告――基于成都市荷花池微贷业务现状的调查》等18件作品获三等奖，国际商学院《重庆市江北区非公有制经济发展分析――基于江北区348家非公有制企业的实证研究》等24件作品获优秀奖，会计学院彭韶兵等6人被评为“优秀指导教师”。

按照全国挑战杯的惯例，本届“挑战杯”按照计分规则（积分规则为特等奖100分/件，一等奖80分/件，二等奖60分/件，三等奖40分/件，优秀奖20分/件）对各学院（中心）的获奖作品进行团体计分，最终会计学院等5个单位获得“最佳组织奖”。

现将获特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖、优秀指导老师、最佳组织奖名单公布如下。 附件：

1.第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛获奖名单；

2. 第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师”名单；

3.第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛“最佳组织奖”名单。

共青团西南财经 西南财经大学 西南财经大学 大学委员会 学生会 研究生会

附件1：

第十二届“挑战杯”西南财经大学 学生课外学术科技作品竞赛获奖名单

基于Hedonic模型的城市快速轨道建设对周边住宅价格的影响的实证研究――以成都市地铁一号线为例

通宵公交供给效率优化――基于成都市的案例研究 中医药在“六位一体”中的潜力分析――基于成都市青羊区新华社区和太升社区

跨国公司子公司会向中国企业学习吗？――基于重庆市7家企业的案例分析

实现社会效益最大化的地铁票价定价模型研究――以成都市地铁一号线为例

成都市蔬菜市场新型供销模型研究 ――以成都市菜篮子市场投资管理有限责任公司公司和成都市建稚农业发展有限公司为例

城乡统筹背景下过渡型社区治理模式的分析与探究―基于温江万春镇的社区调查

全日制会计专业硕士培养机制的探索――基于西南财经大学等高校的问卷调查研究

高校大学生对所在院校心理契约的研究――基于对西南财经大学学生的调查分析

大学生社区志愿者服务发展新模式探究――基于在西南财经大学构建科学商店的设想 基于数据挖掘的农村信贷决策系统

淡马锡微贷模式及其发展路径研究报告――基于成都市荷花池微贷业务现状的`调查 医疗按揭的风险及其规避

区域特色经济调查研究――以静宁苹果产业为例 农村小额信贷研信用风险控制研究――基于温江实地调研

关于引进REITs解决我国公共租赁房融资问题的探究 土地流转过程中农民权益保护的调查研究

三级转诊制度中一级医院转诊指标的量化分析及方法推广――基于社会福利最大化

会计学院 法学院 人文学院 会计学院 统计学院 国际商学院 会计学院 经济信息工程学

院

人文学院 经济数学学院经济学院 工商管理学院财政税务学院工商管理学院金融学院 法学院 经济数学学院

高校新校区的建设对失地农民安Z问题的作用和影响 基于社会网络视野下的大学生手机交往实证研究 ――以全国20所高校大学生为例

汉服文化申请列入《世界遗产名录》的可行性分析――基于成都汉服复兴活动的研究

地震灾区人才供需状况调研分析报告――以安县、江油、北川等绵阳市重灾县为例 脚印网高校信息服务有限公司 关于我国自有品牌感知价格的实证研究

关于中国背景下企业员工创新能力的探讨 ――基于长虹集团的案例分析

四川省CDM项目发展研究----基于震后川西少数民族聚居区CDM项目发展情况的考察 融资融券的风险度量

重庆市江北区非公有制经济发展分析――基于江北区348家非公有制企业的实证研究

信用卡透支风险交换分析――针对还款时空 从自贡日报社看地方新闻出版业资本化转型 “农村互助，携手前行”――四川省射洪县村级互助资金合作社模式实施情况调研与成果评估

会计学院 工商管理学院 公共管理学院 经济数学学院 公共管理学院 会计学院 工商管理学院 国际商学院学院

公共管理学院 统计学院 国际商学院 金融学院 国际商学院 经济信息工程学院证券期货学院 国际商学院

关于中国西部社区环境保护可持续性探究――基于山水自然保护中心社区项目研究

对农村土地经营权抵押贷款方式推广的研究――基于康 曼 刘 杰 张 珊 李永霞 财政税务学院 金融学院 统计学院 经济数学学院 成都市的个案调查分析

城乡统筹中土地流转的农民权益保障考察报告――来自四川省成都市温江区万春镇、邛崃市仁寿村的调查 民间非营利机构参与居家养老服务的保障机制研究――基于成都、上海、宁波的比较分析

在“红绿信号灯的最佳周期公式”基础上对成都市红绿灯设Z合理与否的实证分析 大学生心理健康教育新方向探索

高校学生 自我管理――基于”三自”改革的方针下成都市各大高校学生会建设与管理的调查研究 新形势下教学范式改的制约因素与应对措施――基于教改前后学生对教学反馈的研究

基于提高地铁广告效果的“地域广告整合营销”模式的探索――以成都地铁为例 中小企业电子商务行为模式分析 个性化推荐系统

金融学院 保险学院 工商管理学院 国际商学院 公共管理学院 会计学院 人文学院 公共管理学院 工商管理学院

彭韶兵 会计学院 翁志刚 陈建东 李雁君 徐 程 刘 璐 工商管理学院 财政税务学院 金融学院 公共管理学院 经济学院

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⬗ 挑战杯发言稿 ⬗

１、本次创业大赛分三个类别。

A、商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓“金点子”，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。

Ⅰ、商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

Ⅱ、管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式（A4纸）和电子版递交。

B、创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式（A4纸）和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。

C、创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。

2、稿件要求

一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。

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