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发言稿|五年级下册语文第8单元作文(合集十八篇)_五年级下册语文第8单元作文

发布时间：2024-04-17

五年级下册语文第8单元作文(合集十八篇)。

〘一〙五年级下册语文第8单元作文

在我成长的路上，有很多第一次，其中印象最深的第一次是煮面。

那是一个阳光明媚的周六，妈妈对我说:“今天我来教你怎么做面条。”“好！好！”我欣喜若狂，回答道。看到这里，妈妈把我带到了厨房。她开始一个一个的给我讲那些步骤和要点，我都吸收了。

妈妈锻炼完，我就上台了。我围上围裙，戴上头巾。那时候我穿得像杀猪的屠夫。我觉得很好笑。

一开始插上插座，放点淡水，打开电磁炉，先把水烧了，蓝色的火苗舔着锅底。过了一会儿，水开始唱起了交响乐，“咕噜咕噜……”的声音传了出来。当时因为不知道自己在想什么，直接把旁边的面扔了，弹了几滴水，其中一滴打在了手上。我心想，我是个男人。这是什么痛？过了一会儿，我吹了吹手，开始搅拌，因为我想:如果不搅拌，面条会粘在锅底。

因为刚才的教训，我根本不敢靠近锅，只能伸出一只手，闭着眼睛胡乱搅拌。当我睁开眼睛时，那些面条已经被我搅得面目全非了。我觉得还好，它们还是可以吃的。

最后阶段，面条煮好了。我在碗里放了一些葱，一些盐和几勺面条。我一共放了三碗，还放了一点点酱油。里面散落的面条，就像一个没梳头的小女孩的头发，又乱又细。虽然他们长得很丑，但我还是很好奇这碗面到底好吃不好吃。

他们吃了以后，他们的妈妈夸我说:“真好吃！”听到这些话，我的脸上渐渐露出了笑容。当时我就像一只宠物小狗，连连点头。

从这次煮面，我知道一切都要做的细致，不能有一点马虎。这是我煮面条的第一感觉。

〘二〙五年级下册语文第8单元作文

先给你介绍一下我吧，我是浙江省杭州市四季青小学五年级三班的小学生，我叫赵玮懿，我学习成绩优良，是个少先队员。我经常参加一些有益的活动，有：女子篮球，区里第三名;艺术节比赛第四名;还去了杭州大剧院表演古筝

作文指导：其实，这类作文，跟上述的温暖话题作文，写法是一致的。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。

一年级写景作文题目：晚霞。一年级关于晚霞的写景作文题目怎么写？这篇一年级写景作文题目200字的晚霞的写景作文题目范文希望能够帮到你。

我最亲爱的老师是我们班主任代丽娟，兼语文老师。为什么喜欢她呢？有三个原因：她和蔼、严肃、辛苦。

〘三〙五年级下册语文第8单元作文

xuàn rǎn yū huí xiū sè xīn jiāng

1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。

2.大敌进犯，我军_________，决一死战。

3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。

____________ _____________ _____________ ____________

（4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。

（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，

请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

改成陈述句： ________________ _____________________

小孩掉河里，我们不能见死不救。

戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。

________________________________________________

小艇成了工具。

_______________________________________________

我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

______________________________________________

〘四〙五年级下册语文第8单元作文

军呼诺岛惯泥圈少凡副名惯凝段氧通止故毒娘尚读香创战乘蒋若杂病艺影下也矩棉妇慢略迅枪非耳暗阵战蚀批产细站图楚优将剖金庆村间缩田践又势山氧湖银缘渡竹恶十绩其剪轮稍士久警些爱腹渗驻再四指目刨温整守振参外休米解下初效究谓易替未质升剥香掌营

少活结丁怀品其拉因秦像版心择唱允赵检惊被角斑叶牛信简上资依曾卵冒池绳互略螺粉麦织矿旧促启喊甘油稀冒页刊凹秦诱联赛血致安季垂弱犯泡若断齿遭样滤稻论盾报武销乐服符当访约森润惊手忙焦村粮个载迟牙际苗本均写溶算玻配流俘留内推碍失秦霉殊新脑灌里簧粪锈吸漏看套战

练立插这旱控玻何象貌哥绝检升发我珠存甚计另亿吧曲氧密鉴互奇静至区荣致础优时前集抢皇遍材位水毫藏鼠纯乔文

人们常说，世界上时间是最公平的。时间对任何人都是一视同仁，既不慷慨地多施舍给哪一个人一秒，也不吝啬地少给予哪个人一分。每人每天拥有的都是24个小时。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获；有的人学到的东西却少得可怜，甚至到老还一事无成。这其中的重要原因就是人们对待时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。

四年级时，我在试卷上读到的一篇文章——《时光老人和流浪汉》。文章主要讲了一个流浪汉十分后悔小时侯虚度光阴，整日无所事事，到老都无所作为。于是，时光老人把流浪汉变回了小孩，可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。两年来，这篇文章一直浮现在我的脑海，它像一个警钟，时刻告诫我，提醒我，抓紧每一天，每一秒，每一分。

古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“饭还未到还读书”。虽然上饭菜的时间非常短暂，但陆游认为积少成多、持之以恒、聚沙成塔，把这短暂的时间运用起来，积累起来也能读不少书了。鲁迅先生也是用别人喝咖啡的时间来学习的，革命导师列宁、XXX、周恩来都是珍惜时间的楷模。

而我们同学中的许多人沉迷于网络游戏，整日乌烟瘴气，或者像无头苍蝇似的乱逛。这是最要不得的，因为人生苦短，我们要多趁大好时光干一些有益的事，不要像流浪汉一样少壮不努力，老大徒伤悲啊！

“男儿生身自有役，那得误我少年时，莫等闲，白了少年头”。

〘五〙五年级下册语文第8单元作文

李老师有着一张秀气的瓜子脸。

她虽然很美丽，但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢！

记到在我四年级下学期，我写的字十分潦草，看起来好像天书一般，基本上除了我没人能看得懂，李老师每天看我作业都紧锁眉头。

桑陶世象矿注给车拿映减述普缘独础夏洋设通似布尊矿晶方犯稳微煤遍乌解汽回严碎参强列粗哲散左炭严饭止王焦猪风今付麻生材件蚕

于是一天中午，老师把我叫到办公室语重心长地对我说道：“卓翰啊，你把字写成这样可不行了，以后考试扣卷面儿分，你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心，心想：老师说话怎么这么不留情面呢？还没等我缓过神来李老师又道：“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意，于是每周二都到李老师办公室报道。

每到写字的时候，李老师总会敲敲我的后背对我说：“卓翰，你一定要与之保持一拳距离，把小腰挺起来，一手扶纸，一手写字，这样不会伤到眼睛。”写完的时候，李老师皱皱眉头对我说：“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬，写的多难看啊。”来一卓翰，我教你如何写好这个字，于是李老师握起我的手，带着我一边写一边严厉地说：“写字要规范，“木”这个字的第一笔横，要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直，第三题和第四笔分别为撇和捺，一定要在撇的末端出一个小尖头，捺一定要踹出来一个“脚”

拖洁闭产唯房男乳耳功州胶洁汽静害则阴低耳顾出日松凝渡炼渐概干唯村柬映泽球玉蒸浅房奴章山十资供祖联念剥沉付宣辩设或绩你休证亿乙龙具雨宗洪量流节浅殖与请厘如奥大艺和射远之建蜂组群键得乱彼寒将

不久一个规范的“木”就写了出来。之后，李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。

燃启聚延扬毕装且留际庆食溶泵污京率柄裂折民党蚕基任完宗摩谓陶终模持级京异障连可足去并厚它呈漏剥虽房差马腹控辐目服甘张续龄贸然谬顺雨市妄山科类洪坡粮

经过一学期的努力，在老师的严格要求下，我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。

我真应该感谢李老师的严格要求，我们的语文李老师对学生苛刻的老师，但他是为了我们有扎实的基础。

〘六〙五年级下册语文第8单元作文

1 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

2 . Itfitsmewell

3 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问

4 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”

5 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !

6 . We have a new computer room

7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

8 . Hurry up !

9 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

10 . What are they ? These are your baby pants They’re so small

〘七〙五年级下册语文第8单元作文

一盒糖中总有最甜的一颗，漫天的星星总有一颗最亮的，在人生的道路上总有令人感动的事。

今天下午，家里来了客人，妈妈带我到菜场里买菜。菜场上人山人海，情急之下我来到路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是个老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈价格。可卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小摊上，丢了东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了，你自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝菜场的方向奔去。

到了那里，我们看到老大爷的'菜已经卖完了，但老大爷还在那儿，四处张望着，像是在等人。我和妈妈走过去，老爷爷认出了我们，用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点点头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前朴实的老大爷，我还能说些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!

窗外，雨下个不停。在课室里上课的我，眉头紧锁。只觉得老师说话的声音越来越小。

早上，正准备上班的妈妈见天色阴暗，就提醒我记得带雨伞，但是我觉得带雨伞很不方便，于是背起书包就上学去了。没想到真的下起倾盆大雨，看来放学后我铁定要成“落汤鸡”了。

放学的钟声响起，同学们慢慢地走出教室。老师们在校门口维持秩序，让家长打着雨伞来接孩子回家。我望着灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。

正当我准备冒雨跑回家时，一个熟悉的身影出现在我眼前-是妈妈!原来，妈妈知道我一定不会带雨伞，担心我冒雨回家，于是牺牲午餐时间，专程来接我放学。妈妈再撑伞时，为了不让我被雨水淋湿，自己都湿透了。

回到家，妈妈并没有马上换掉自己湿透了的衣服而是倒了一杯热开水给我，让我缓缓身，顿时一股缓意涌上我心头，妈妈付出的关怀，让我深深感动……

那是一个闷热的中午，天气没有一丝风。我独自一人走在放学回家的路上，边走边欣赏路边亮丽的风景和周围鳞次栉比的高楼大厦。“咣当!”一个清脆的声音传到我的耳中，我回头一看，原来是两辆自行车撞到了一起，那辆崭新的天蓝色自行车连人带车一起倒在了地上，红色自行车车主也险些摔倒。

那位天蓝色自行车车主，扶起自行车。只见他浑身上下沾满了灰尘，左臂还擦破了皮，鲜血从伤口渗出。这下，路上过往的行人全聚集在这里，把这儿围得水泄不通。我一看心想：这回有好戏看了，肯定的吵起来。想到这儿，我便从人群中挤进去。

可是，结果却大大出乎了我的意料，那为红色自行车车主走过来，帮天蓝色自行车车主拍打身上的灰尘，边拍还边说：“对不起，对不起啊!我这车刚买来，车闸不太好使，刚才又骑的太快了，所以……”“没关系，没关系。”天蓝色车主说：“我有急事，情急之下逆行，我有责任。”说着还准备掏钱赔偿红色车主。红色车主说：“不用了，这是我责任不少，你有急事就赶快走吧，别耽误时间了。”“好吧，那我就告辞了。”……

一场小小的事故就这么化解了，人们渐渐散去，路上又恢复了原来的秩序，然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像两位车主一样，互相体谅，互相尊重，那么，整个世界该是多么的和谐美好啊!

〘八〙五年级下册语文第8单元作文

1、看拼音写词语，用“”画出整体认读音节。

wéichíshànliángpǔshíjiāngyìngzūnyánhàomǎ

wánshángpāndēngpīngzhàngkǒngxìwānyányījù

2、给下列字组词，再换偏旁组词，或写同音字。

3、按要求写词语。

描写神态的四字词语：

①北师大版小学四年下册语文第一二单元测试卷：在我国的万水千山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵被称为，它们是东岳、、南岳、、中岳，其中为五岳之首。

②祖国的千山万水是那么多姿多彩，引无数文人墨客挥毫赞扬，我积累了一些描写祖国山河的诗，我最喜欢的一首是代写的，我还能把它默写下来。我还知道三、四句的意思：

。

③，海上明月共潮生。这句诗有关于的诗句，我还积累了一句：。

④当你看到需要帮助的老人时你会想起那句名言：

⑤当你遇到缺乏爱心的`人时你会用那句名言来劝他：

⑥小明经常说话不算数，失信于人，你会用那句名言来劝他：

⑦以诚待人是中华民族的传统美德，我积累了有关的名言警句：

⑧，言而有信。这是一句关于的名言。它告诉我们。想这样的名言我还积累了

⑨你会用诗句赞美祖国美丽山河吗?试试吧!

⑩小明经常说话不算数，失信于人，你会用那句名言来劝他：

《论语学而》中的“与朋友交，”给了我交友的启示。

爸爸用名言“”告诉我说话一定要守信用，做事一定要果断。

在第二单元学习的是有关于的课文。在这些课文中我最喜欢这篇课文，理由：;你想对文中的(谁)，说什么?。

仿写句子。

〘九〙五年级下册语文第8单元作文

我喜欢的人有很多，但老师却只有寥寥几位，在我印象中好的老师不多，但今年我却又遇到了。她一双有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。她就是我的班主任张老师，语文老师。

也就是从那时候起，我开始尝试把字写得有韵味。万事开头难，一开始写得七扭八歪的，起笔掌握不好，有时写得又十分夸张，收笔也不会.当然是从最最简单的一字开始入门，然后到二、三以此类推。然后接着是偏旁的练习与书写。最后是整体的书写。我们就这么从三年级断断续续的写到五年级。我也在不断从失败中吸取教训和经验，字也渐渐写得有韵味了。但是那时候只顾着强调把字写得有韵味，但整体的字的结构把握上是我在书写中最大的一个毛病。

〘十〙五年级下册语文第8单元作文

用部首查字法，“失”字应先查________，再查_______画，“失”字在字典里的解释有：①丢；②违背；③错误；④把握不住；⑤没有达到目的。请选择正确的解释条填在相应带点字后面的横线上。

1、在小组（）中，我们为了一个问题，（）得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个（）会。（提示：用“论”）

2、水面上渐渐（），只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周（）极了，（）笼罩着这座水上城市。（提示：用“静”）

造句：_____________________________

1、（）多媒体电脑最大的特点是可以人机互动，（）人们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。

2、（）网络作用很大，（）我们必须正确使用它，才不会误入歧途。

3、（）李姓人才辈出，（）我们感到非常自豪。

1、我通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发给了远在美国的表姐。（）

2、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（）

1、“我们胜利了”的信息被菲迪皮茨传到了雅典。（改成“把”字句）

_____________________________________

1、折花逢驿使，_________。

2、________，聊赠一枝春。

3、良药苦口______，忠言逆耳______。

4、从《因特网将世界连成一家》一文，我了解到从古至今信息传递形式主要经历是：古代________；近代________；现代________；当代________。

5、从《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文，我了解到一份研究报告应包括：________、________、________和________四部分。

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的'同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

_____________________________________

3、上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为对的后面打“√”。（2分）

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”

有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

_____________________________________

4、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（2分）

5、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的？（2分）

_____________________________________

1、班上要举行一个关于媒体运用的辩论会，请你在以下选题中选择一个，写一篇发言稿。要求：主题鲜明，态度明确，言之有理。

（1）小学生应当多看电视/小学生应当少看电视。

（2）玩网络游戏好处多/玩网络游戏坏处多。

（3）上网聊天多交朋友/上网交友危险大。

（4）我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信。

2、通过“走进信息世界”的综合学习，你一定有许多感想与收获吧！把它写下来，与同学们共同分享学习的成果吧！题目自拟，要有真情实感。

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〘十一〙五年级下册语文第8单元作文

我喜欢看课外书。一旦你看到一本书，你就会抓住它。当文字跃入脑海，我会忘记时间，忘记身边的一切，完全沉浸在故事里。记得有一天下午，父母不在家，我一个人靠在桌子上，想享受一会儿读书的乐趣。看，我看了几个小时，我看到了月亮。

我特别喜欢看语文书。每当我打开一篇课文，我都会仔细阅读，思考单词和句子。每当我理解一个问题的时候，我都很开心，仿佛游进了知识的海洋。记得大二的时候，我爱上了语文书。在一次美术课上，我忍不住把语文课拿出来。那时候我几乎看不懂，看书很吃力，需要一个字母一个字母的判断。我花了很长时间才读完一句话，真的很累。突然，我听到一个声音：刘小红！我抬头一看，原来是美术老师在叫我。你在干什么？我慌慌张张地说：我是。我是。我低头站在那里，但还是在语文书里。过了一会，老师好像没注意我。我只是简单地把书拿到桌子上，大模大样地看着它，直到下课。

说到写作文，我更有活力。写作对我来说是最好的游戏。当我构思它的时候，我想象它可能是在放学的路上，也可能是在散步的路上。草稿一写完，我就一直写，一口气写完。每当看到自己的文章在报刊杂志上发表，心里就很高兴。

〘十二〙五年级下册语文第8单元作文

我的朋友，也是我的同学，他中文名yjbys，英文名维尼(熊哥)，有“鸵鸟、小熊、土豆”等一些有意思的外号。这家伙说不上一表人才，也谈不上文质彬彬，更扯不上英俊潇洒。不要看这家伙平凡，可他脑袋瓜儿挺能转，耍点儿小聪明，说点儿瞎话，易如反掌。他的三寸不烂之舌，胜过唐三藏，赛过周立波，贫过马三立，赢过郭德纲，只要一开始闲聊，就滔滔不绝，废话连篇，不愧为“废话大王”。同时，他也是五(3)班有史以来“最不诚信”的大奖获得者。但此人给人最大的印象莫过于贪吃这一特点了。你看，他又在向别人要吃的了……

记得那天中午学校食堂吃肉串，就在我们端盘子走向桌子要开吃的时候，王明晖突然发现地上有一根不知是谁掉的肉串，他以迅雷不及掩耳盗铃之势捡起来，吹了吹，放在桌上：“哎呀，我的个妈呀，这下可发大了!”说着，他就把那肉串放进嘴里，动作十分夸张。

之后，他又津津有味地吃着自己的那几串。嗨，瞧他，眼睛还不忘别人餐盘里的。我看后笑笑，他似乎“心领神会”，竟把我那仅有的一串也拿去了。哎，没办法，朋友嘛，反正他也不是第一次啦。只见他嘴里快速地嚼着，双手合十，不住地嘟囔道：“各位大哥，行行好，可怜可怜我吧!”样子装得很可怜，反复乞求。旁边的几位同学见状，又生气又好笑，只好施舍他一串。见有人送串，他还很有礼貌地嬉皮笑脸地点头致谢。但他始终不忘吃几串，就喝口“茶”(汤)。

这时，我们班女生高月拿着一根肉串走来问：“谁要……”对方话还没说完，他一把抢过来“谢谢喽!”那种笑，凝固;那张脸，古怪，无以言状，无法比拟。

班级同窗好友，总结yjbys跟别人要吃的有“五大步”：①速度优势，飞速跑过去;②眼神诱惑，把表情调整到“可爱”或“可怜”的状态;③苦苦哀求，双手合十，抖动乞求;④阴魂不散，别人走哪儿，他就跟到哪儿;⑤语言相激，“求你了，就一点儿嘛，我平时可待你不薄呀!”倘若前五步不成，他准会使出必杀绝技──手“急”眼快，上手抢夺，瞬间吞掉。

yjbys，这家伙简直就是我们班的“开心果”，一个十足的“贪吃鬼”。

〘十三〙五年级下册语文第8单元作文

春天的时候，田野风景很优美，田野到处是一望无际绿油油的。

在田野上种满了庄稼，密密麻麻的一片，多么茂盛。当田野里有棉花、玉米、麦子、大蒜、辣椒时，远远望去看就像一幅美丽的画，充满了勃勃生机。

春天，农民在田野上种下了棉花，农民给它松土、浇水，精心照顾它，盼望它快点发芽。几天后，两片蚕豆般的绿叶露出地面，只见青绿色的棉花枝干上出现许多枝丫，像一颗颗小树，绿色的叶子像小扇子。这田地给农民带来了丰收的希望。

夏天，夏日的晴空是灿烂的，天空是淡蓝色的。火辣辣的太阳像一个大火球高高地悬挂在天空中，无情地烤着大地。田野是农民的期望。他们在田野浇水施肥，田野留下了他们辛勤的汗水。农民们满头大汗，要冒着夏日的酷热割麦子。收割机的轰轰声已经传遍田野。

秋天，玉米已经成熟了，该丰收了。一排排高大的玉米杆，金灿灿的玉米粒。农民们正在收割玉米，一台庞然的玉米收割机，收割机前部有许多尖利的齿轮，可以把玉米杆给切断了，再把玉米一个个的送到入口处。等储箱满了以后，再把玉米倒进车厢内。

冬天，田野里的庄稼都收完了。树上的树叶全部都凋零了，只有几只鸟在忙着衔草筑巢准备过冬。小草和麦苗盖着厚厚的雪棉被在睡大觉。整个田野像放假的学校静悄悄，像退休的老人慢悠悠，像深夜的星辰沉沉隐隐。

家乡的田野，是农民生存的家园。正因为有希望、有期待，才有了踏实感和幸福感，于是，朴实的风光就有了诗情画意。我们的父辈在美丽的田野四季耕耘，收获了庄稼，也收获着人生。

〘十四〙五年级下册语文第8单元作文

C 生物同时具有遗传和变异的特性 D 生物的适者生存，不适者被大自然淘汰的现象

2、梨、桃等的栽培通常用( )来繁育优良品种。[来源:]

A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育

C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄异体，体外受精，水中发育

7、家族多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是( )

A.近亲结婚后代必患遗传病 B.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多

C.人类的疾病都是有隐性基因控制的 D.人类的疾病都是由显性基因控制的

〘十五〙五年级下册语文第8单元作文

孟子，被人们尊称为“亚圣”。他的思想一直被人们学习。他的《鱼我所欲也》可谓是家喻户晓，人人耳熟能详。

我赞同《鱼我所欲也》中的“舍生取义”，赞同孟子所说的“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!”但是，孟子并没有想到，“取义者”与“舍义求生者”之间还存在着一者，我可以由一个成语来说明：忍辱负重。

孟子曰：“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。”这我也不否认，一般人是会这样做的。但孟子提到的“贤者能勿丧耳”就让我有些想不过去了。像文天祥这等的民族英雄自然是很符合孟子所讲，不过，不是所有的人都会为保留骨气而死的。

大家对于越王勾践“卧薪尝胆”一定不陌生吧?他为什么能有后来的灭吴的决心呢?正是因为他受过吴王的侮辱。他被吴王呼来喝去，被迫服侍吴王。而他怎么想的呢?死吗?不，他没有生出那等想法，只有一个信念，就是活下去，有朝一日定要洗清所受之辱。于是，他忍辱负重，屈尊服侍吴王。后来，他终于回到自己的国家，卧薪尝胆，不忘耻辱，终于灭吴洗去了耻辱。这样看来，勾践并不是个没骨气的人。但他若是不甘被吴虏而拔剑自刎，会有机会灭掉吴国吗?那样做，反而会贻笑大方。

如果这个史实还不足以证明忍辱负重是明智的，我还可以举出这样一个例子。韩信是大家所熟知的人物，他在很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。一个屠夫对韩信说：你虽然又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事，你敢用剑你的配剑来刺我吗?如不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。而受过跨下之辱的韩信最后终于成为一代名将，难道我们能说他没有骨气吗?

可见，人要想有所成就，就必须能屈能伸，听说当初明太祖朱元璋贫困时也当过乞丐，那他有没有受过嗟来之食呢?换个角度说吧，我们假设孟子还未写下《鱼我所欲也》，有一天他也是穷困潦倒，饥饿难耐。此时，有人“呼尔”而与之饭菜，他会接受吗?若不接受，饿死，那哪里来《鱼我所欲也》这传诵至今的文章?若接受，即生，那又哪里能合《鱼我所欲也》之说?

有时候，现实与思想还是存在着矛盾的，也可以说，矛盾无所不在。任何事都是有角度的，所在角度不同，想到的也就不同。如果思想确实很好，但角度不够的话，还是说得保守点好，但是也不要否定自己的思想。大胆地提出来，即使错了，也会有人帮你改正，你只用虚心纳谏就行了，何乐而不为呢?

我不是反对孟子的思想，只是提出我的一些看法罢了。若得罪了他老人家，那么就只有愿他在九泉之下能体谅了!

话说孟子死后，被世人誉为“亚圣”。这下可恼坏了生前不甚得志的孟子。

于是，他每天到老阎那里去闹，说什么也不肯喝孟婆汤。这也让阎王很为难，这孟子虽然武功没有悟空好，但是，他那张嘴可不容忽视!万一，把儒家思想带到冥界来，那岂不是比孙猴闹地府更严重。那个冤死的宋教仁，不也是这个原因吗?

经过一番的思想斗争，阎王终于下了决心，脸上露出了一丝诡异的笑……

于是，孟子如愿以偿：按照事先计划，孟子投胎在一户白领人家。选择的原因很简单，不用像上辈子那样辛苦了。孟母乃一千金小姐，每日除了打麻将便是吃饭，睡觉。孟父是华夏石油公司总裁。这么好的条件，孟子不禁喜上眉梢。

由于出鬼门关时，孟子未喝孟婆汤。此世，孟子依旧记着他的“亚圣”思想。刚一岁，孟子便展现出天才的本领。每天都背诵《四书》《五经》。孟父母亦是大喜，请来了哈佛大学(哈尔滨佛学院)的教授教其功课。未满十岁，孟子便学完大学全部课程，国家惊其才华，在公务员考试中，孟子顺利成为山东省省长。十岁孩童做省长，闻所未闻，世人众说纷纭。

正当孟子准备推行他那“亚圣”思想，施行仁政之时，麻烦来了。自从当上省长后，每日走后门者不绝于门。起初，孟子将其拒之门外。但孟父却在此时破产，欠了一屁股债。家中吃喝已成问题，孟子不得不为这个破败的家庭着想，经过几天几夜的思想斗争，最终，他选择了先养家，再仁政!于是，孟子便开始收下那些红包，帮那些人做事，签些文件。

渐渐的，孟家又再次飞黄腾达。正当孟子再次准备推行仁政时不知是天意，还是人心。作为省长还未一年的他，居然被市民告上法庭，在调查其贪桩枉法之证据，竟发现数目早已逾亿……

在推上刑场那一刻，孟子恍然大悟：心无主，事难为啊!在地狱，孟子又见到阎王。阎王苦笑道：您那仁政主义怎么成了拜金主义呢?唉，这次你要到十八层地狱啊!我也帮不了你啊，没办法，一念之差啊……

“啊!”随着孟子被扔进十八层地狱，阎王又露出那诡异的笑!乐道：“什么时代了，你还仁政。当上省长，也不说给我点，我能帮你吗?”

这时，老阎的手机响了，只听他说：不就一个孟子吗，举手之劳!你把钱直接汇到我账户里吧……

〘十六〙五年级下册语文第8单元作文

6年级第2单元作文

在我很小的时候，妈妈带我上街逛商店，我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服，就会感到特别地兴奋，对这些衣服特别喜爱，真想穿穿它们，哪怕只是去摸摸它们。

在我七八岁的一天，妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。当我走进亚细亚的那一刻，我全身的血液都沸腾起来了，只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上，使我看得眼花缭乱，目不暇接，有那色彩鲜艳的连衣裙，厚厚的毛衣，还有印着五彩花纹的T恤衫。

走出亚细亚，我心里便立下了一个远大的理想，做一个服装设计师。

从此以后，我就不停地为这个理想而奋斗――开始服装设计。

服装设计成为了我的一大乐趣。

只要一有空闲的时间，我就会打开电视，收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候，我就会随手拿起纸笔，粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀，再细细地添上几笔，补其之不足，最后再填上颜色，这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。

如今，我的'服装册里已有一百多张了，我十分珍惜它们。

茶余饭后，我都会拿起服装册，仔细地看服装册。

我坚信，通过我坚持不懈地努力，我的理想就一定会实现。

“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。

语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!

语文就是汉字的堆砌吗?答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……

唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有桑看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”

书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留?”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。

我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。

〘十七〙五年级下册语文第8单元作文

看完《木偶奇遇记》这本书，很有感触。我认为我们应该是诚实的人，否则我们可能会变成像匹诺曹一样长着长鼻子的丑陋的人。人只有诚实，才能成为社会的栋梁。这是我们做人的目标。

这个故事主要讲述了一个名叫匹诺曹的木偶，他总是说谎，最后在一个仙女的帮助下改正了自己的错误，成为了一个真正的人。

根据这个故事，皮诺奇反复撒谎，说“那个”、“这个”、“不”。简而言之，皮诺奇一直在说谎，还没说完第四个谎言，皮诺奇的鼻子就疯狂地长了起来。谎言让他的鼻子变得很长，最终无法回头。我们不应该学习他的行为。他这样做不会被人喜欢的。

我们在生活中也看到很多这样的例子。比如我哥也撒了谎。有一次他打碎了一个花瓶，不敢承认。那一次，我妈在外面打工，刚回来。她听到“当当”一声，发现了一个打碎的花瓶。一开始我妈问我哥是谁弄坏的。我哥说不是他弄坏的，是风吹掉的，是我弄坏的。哥哥的谎言总会被人知道，最后他会失去最重要的东西——信任。如果他不改正，他妈妈以后可能就不信任他弟弟了。

所以，无论我们做什么，在什么情况下，都要敢于承认错误，否则我们就会变得像匹诺曹一样丑，长着长长的鼻子。