工作总结
发布时间：2026-03-14小儿呼吸科护士工作总结[2026范文]。
去年一整年，我们小儿呼吸科护理上发生了几件事，有教训，也有改进，我挑几件说说。
先说静脉输液渗出。儿科最难缠的问题之一，孩子哭，血管细，药还得按时进去。我们统计过，渗出率一度在8.5%上下。这数字看着不高，搁在具体孩子身上，就是一次痛苦，家长脸色就不好看。我翻过记录，大多数外渗不是因为护士技术不行，是巡视的人脑子在想别的事——写着写着记录，药就完了；或者交班时只说“在输液”，下一班不知道这药刺激血管，没多看一眼。
我们改了交班规矩。从“xx床在输液”改成“xx床，输注阿奇霉素，局部无红肿，回血良好”。就这么一句话，强迫每个人交班前必须走到床边，看一眼，摸一下。一开始有护士嫌啰嗦，说每天说一样的，没意义。我说那你先做一个月看看。一个月后数据出来，渗出率掉到3.2%以内。说实话，不是护士没责任心，是人都会忘，流程是帮人记着那些容易忘的事。
雾化治疗也是老问题。孩子哭，家长心疼，面罩扣不住，药全喷空气里了。我们统计规范操作执行率不到60%，也就是一半多一点的雾化是白做的。我们试过很多办法，最后发现关键是让家长听懂。有个护士跟我说，她跟家长讲“扩张支气管”，家长听不懂，后来她说“这药就像给宝宝的呼吸道洗澡，洗够十分钟才算干净”，家长一下就明白了。这个说法后来成了我们科的标准话术，贴在治疗室墙上。
还有排班调整。上午雾化人多，我们加一个人专门在雾化区转，不是盯着，是帮忙——帮扶面罩，放动画片，顺便教。有个孩子特别怕雾化，每次哭得撕心裂肺，家长也急。那天轮到一个年轻护士在雾化区，她拿手机放小猪佩奇，孩子看着看着忘了哭，雾化做完了。后来家长专门回来道谢，说以前在家做雾化跟上刑一样，现在知道怎么哄了。
应急演练我们是真做，不打招呼那种。中午最忙的时候，我走到一个新护士跟前说：“xx床血氧掉到85%，你怎么办？”她愣了一下，然后跑去找医生，我拦住她，问她有没有给氧，有没有摆体位。她说忘了。后来复盘，我们拆流程：第一件事是给氧，同时叫人，然后才是找医生。拆完她说明白了。两周后收了一个重症合胞肺炎的孩子，痰堵，发绀，就是她当班。她没慌，先扣面罩拍背吸痰，按铃叫人，一气呵成。事后她说，演练那次被我问住了，以后就记住了。
医嘱执行这块我们吃过亏。儿科用药按体重算，剂量小，稀释倍数多，配错一点就是大事。我们推反向核对，A配药，B看着，B必须问出来：“你抽的是1.6毫升？确认体重8公斤？”问的人得盯着对方眼睛，等一个明确答复。有人嫌烦，说两个人做一个人就能干完的事。我说这是买保险，一年用不上一次，用上一次就值。今年我们用药差错报告是零，这个零是怎么来的，大家心里都有数。
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当然也有没解决的事。夜班人力，怎么算都不够。上周半夜连收两个喘憋重的，一个班三个人，一个在抢救，一个在写记录，还有一个在跑药，谁去巡视？我们试着用数据排班，根据白天的入院趋势提前调备班，但总有漏的。有个喉炎患儿，白天血氧就有波动，夜班太忙没盯住，凌晨憋醒了，好在及时发现没出事。复盘的时候我问夜班护士，你知道他有波动吗？她说知道，但当时实在顾不上。这话让我想了很久。制度再细，人扛不住的时候还是会漏。这个问题我没想好怎么彻底解决，但得让每个人知道，忙的时候什么是最不能漏的。
这一年下来，我最深的感受是，护理质量不是管出来的，是设计出来的。把关键动作嵌进流程里，让人在最忙最累的时候也能顺手做到，比喊一百遍“加强责任心”管用。那些差点出事的瞬间，提醒我们还得再想细一点。
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