[体会]别样江湖读《绿螳螂》有感(示范版)。
不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们应该会将自己的想法做个总结。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编帮大家编辑的《[体会]别样江湖读《绿螳螂》有感(示范版)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
一部《武林外传》吸引了无数人的眼球。今天读《绿螳螂》，不禁有异曲同工之感——原来武侠还可以这样写。
《绿螳螂》讲的是大盗绿螳螂犯案之后悔过自新，隐埋名号，藏身于民心淳朴的七侠镇。他用武功绝学配以祖传秘方，熬出了糯软醇香的八宝粥，生意好的出奇，可谁能料到他的对手及其弟子酷爱喝粥。而镇上的刘知县又恰好是名捕以前的弟子。一切巧合决定了绿螳螂没能逃脱，但面对捕头，绿螳螂表现的从容镇定，坦然接受被捕入狱的命运。
在金庸、古龙笔下的江湖，到处都是大起大落的纷争。江湖，从来都不是普通人的江湖，也不记平凡之事。可是，《绿螳螂》不一样。《绿螳螂》中故事人物有传奇的人生经历，有傲人的绝世武功，老朱（绿螳螂）煮粥时用的‘寒门吹雪’、‘拈花玉指’、‘螳螂拳’，灰衣神捕行走时如风般的轻功，无不令人赞叹。可与传统武侠不同的是，故事中总是大鱼大肉的武林中人，竟爱上了八宝粥。刘知县会喝着八宝粥回忆快乐的往事，也会在喝不着八宝粥的那天馋的睡不着觉。
灰衣人会在闻到八宝粥的香味之后流下口水，还会像大狗一样用鼻子“呼哧、呼哧”闻八宝粥的味道。知县、神捕尚且如此，更何况真正的普通人呢？在经历过闯荡、误入歧途、逃亡、开店之后，绿螳螂才真正认识到哪怕开个小小的粥店，也同样能招徕无数的顾客和无数关注的目光。这难道不是大事业？不能从中获得成就感和满足感吗？
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教你写体会: 读《绿屋的安妮》有感精选
当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们可以用笔写下最想表达的情感。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，写心得体会要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“教你写体会: 读《绿屋的安妮》有感精选”，仅供您在工作和学习中参考。
今天，我有幸拿到《绿屋的安妮》这本书。它像磁铁一样把我吸引住了。我如饥似渴地看了起来。
这本书主要讲了在绿屋有个女孩名叫安妮。她有非常丰富的想象力。她的身世非常凄惨，最后被绿屋的两位伯伯、婶婶领养。然后她在上学时把一个成绩特别好的同学当成竞争对手，立誓一定要把他比下去。经过她的不断努力和竞争的推力。终于，成绩名列前茅。
最令我难忘的就是上学时，她把以前好同学作为竞争对手，然后奋发图强。经过自己的努力终于把那位同学变成了自己的“手下败将”但她还是继续努力，继续向前，我觉得她具有不断进取的精神。
再看看我自己，从来不找一个对手来激励自己，而是本来怎样，现在就怎样，从不改变，就算找了一个竞争对手并把他追上了。我就会产生一种满足感。
我以后一定要找一个较好的同学，作为自己学习上的竞争对手，并努力加油超过她。如果追上了，也会继续努力，继续奋发向前！请你们看我的表现吧！我一定不会让你们失望的。
[体会模板]读《绿山墙的安妮》有感其七
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，如何去写一篇心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[体会模板]读《绿山墙的安妮》有感其七”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
如今，有这样一本书，它描述了一位活泼开朗的女孩—安妮。这本书就是加拿大作家露西·蒙哥马利笔下的《绿山墙的安妮》。安妮这个积极乐观的女孩，给我留下了很多深刻的印象，其中，第二十三章—《光荣的实现与死亡的终结》和第二十四章—《峰回路转》的文章，主人公安妮的优秀品质也让我认识得更深了。
在第二十三章中，讲述了安妮人生中最大的悲与喜。有一天，安妮在公告栏中得到了奖金，但是，她的养父马修因受刺激心脏病突发而逝世。马修被安葬了，安妮便每天守在墓旁陪马修。从中，我深刻得体会到了安妮的知恩图报。
现代生活中，很少有人能做到这一点。现在的子女都不懂得孝敬父母，对父母不理不采，甚至对父母吼叫，更严重的，会把父母赶出家门。文中的小安妮虽然不是马修的亲生女儿，但是在安妮眼里，马修却胜似父亲。
另外，在第二十四章中，也写到了关心马修的妹妹—马瑞拉的故事。安妮为了照顾视力低下的马瑞拉打算放弃大学，到小学教书来维持生计。她放弃了学业，准备遨日子，这都是为了一位不是亲人胜似亲人的人。
俗话说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”知恩图报，乃是人间常情。朱德司令就是一个知恩图报的人。
朱总司令对父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重孝顺。乡亲们常对他赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款克尽孝道。参加革命后，当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世的消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》。
从母之恩，水不能溺，火不能烧。我们要学习安妮那知恩图报的精神，来回报对我们有恩的人吧！
教你写体会: 读《乌塔》有感(示范版)
在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“教你写体会: 读《乌塔》有感(示范版)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
小学课文中，有一篇叫《乌塔》的文章，自从学了它，让我受益匪浅。
《乌塔》主要写了一个叫乌塔的十四岁德国女孩独自一人游欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我的心里冒出了无数个问号：一个十四岁的女孩，怎么可能一个人游历欧洲呢？她的家人不担心吗？她是怎么攒钱的……而且，要是一个中国的同龄人也像乌塔这样出国旅游好几天的话，即使自己愿意，父母也是一千个、一万个不同意。
读完了这篇课文，我才知道外国家庭虽然有的富裕有的贫穷，但他们都是让孩子在很小的时候就开始锻炼身体，长大后好应付五花八门的世界。而中国呢？中国的教养方式用一个故事就可以讲述清楚了：
一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不久还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了10年的黑暗无自由生活。中国的家长都把孩子们当成“小公主、小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，如果每人都这样，那么中国的未来还有什么希望呢？
让我们对自己说：“别人行，我能行；别人不行，我要试。不经风雨，怎见彩虹？没有黑夜，不见白天。我不做依赖别人的云雀，我要做展翅高飞的雄鹰！
[心得借鉴] 读《螳螂捕蝉》有感之二
当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编精心为您整理的“[心得借鉴] 读《螳螂捕蝉》有感之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所望到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感慨。这本书主要写了一只螳螂正潜在在一只蝉的身后，预备吃掉它，却没有想到自己身后还躲着一只黄雀。合法螳螂要发动攻击时，身后的黄雀一口将螳螂吞下，就这样，螳螂成了黄雀的口中之食。正所谓：“螳螂捕蝉，黄雀在后”就是要告诫我们不要鼠目微暇光，只专注面前的利益，而不顾身后潜在的隐患。
记得前几天，有一个和我差未几高的男孩到我奶奶开的小店买东西。他见奶奶正在望电视，就静静地把四根腊肠和一个皮蛋放入口袋。他正沾沾自喜：这个老奶奶真笨，连偷东西都望不见！可他不知道，他的所作所为全被我望在了眼里，我将这件事静静地告诉了奶奶，奶奶狠狠地教训了他一顿。
望来，那个男孩就是“螳螂”，他只想着“捕蝉”，却没想过防御可能会泛起的“黄雀”。这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会，教育了我们不要只专注面前的利益，而不顾身后的隐患。
[体会参考] (作文)读《蝴蝶，飞》有感400字(示范版)
当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们应该会将自己的想法做个总结。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“[体会参考] (作文)读《蝴蝶，飞》有感400字(示范版)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《蝴蝶，飞》是一本反映同学之间友谊的儿童小说。
小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它讲述了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又好看的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红，我才不会解下来呢。可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线，同学们之间经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己当初怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊真让我感动。他们得知程红被烫后，不顾相互之间的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我又会怎么样做呢？我回忆了一下自己平时的作为，觉得脸上有点发烫。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真高兴她终于进步了，我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体，就像花儿离开了草地。他们让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中永远翩翩起舞。《蝴蝶，飞》这本小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。
