[体会分享] 读匆匆有感其八。

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以将心中想要表达的话记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，如何去写一篇心得体会呢？以下是小编为大家收集的“[体会分享] 读匆匆有感其八”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

XX年的一天，在老师的指导下，我门大致了解《匆匆》这篇课文的内容。这篇课文是朱自清先生的著作，将空灵而又抽象的时间比喻为具体的物象，细腻而又生动地刻画出了时间流逝的踪迹，表达了作者因虚度时光而感到无奈和惋惜。揭示了旧时代的年轻人已有所觉悟，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我读了这篇课文，深受启发，心中久久不能平静。

在我心中，这是一篇人口的散文，本篇主要写了时间来去的匆匆，刻画了时间消逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。

当我读到：燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花泄了，有再开的时候。这句话，令我思绪万千，这句话在我看来：本是描写的景物，它却暗示了我时光流逝的痕迹，燕子，杨柳，桃花，它们去了，枯了，谢了，都有再来，再青，再开的时候，可是，时间不和它们一样，去了就不能再来了。

当我读到“于是D洗手的时候，日子从水盆里过去；…….从我脚边飞去了。”读完这段话，真令人回味无穷啊！作者把时间，光阴都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不着，看不见的事物，转化为：能让读者可清楚了解时光的飞逝。其实，时间与我们形影不离，可就在你感觉它时，转眼又无影无踪。

当我读到：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿

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[体会分享] 读《养花》有感

当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们能将自己产生的一些收获写下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。一篇好的心得体会都有哪些内容呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[体会分享] 读《养花》有感”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天我学习了一篇课文，名为《养花》，这篇课文的作者为老舍。学习完这篇课文后，我深有感受。

这篇课文《养花》的主要内容为：老舍自己的养花实践，种易活花，摸着门道，付出劳动，共享成果，菊秧被砸这几件事，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。

老舍多么爱劳动呀！为了养花，老舍考虑北方气候，精心选择花种；为了养活花，能开花，老舍在照顾花中摸门道，找方法；在雨天，老舍抢救花，热汗直流；开花了，老舍与朋友们共享成果，为朋友们赠花；一次意外，菊秧全被砸死，全家几天没笑容。老舍为养花付出了多少呀！

而我，和老舍比起来，简直是天壤之别。我也养过易活的花，可是，我一个星期都没给花浇水，结果枯了；我还养过金鱼，也没有好好照料它们，总不忘观赏金鱼，可就是忘给金鱼喂食，我养的三条小金鱼，全被活活饿死了；这就别提了吧！就连我自己的房间我都很少打扫，一看，就是个狗窝样儿。

唉！我就是不爱劳动，不付出劳动，怎么会有收获呢？我应该向老舍学习，爱上劳动，并且劳逸结合，一直保持下去。

[体会分享] 教师教学感悟其八

在我们对一些事情受到启迪时，大家可以将自己的收获记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，如何去写一篇心得体会呢？以下是小编为大家收集的“[体会分享] 教师教学感悟其八”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

偶然间打开《诗经》，印入眼帘的是这么一句话：乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。他山之石，可以攻玉。合上书卷，细细揣摩，何处寻“石”?何以“攻玉”?

每次授课前，我都希望自己的这堂地理课有新意、有亮点、不乏味，因此我常常在网上搜集大量的资料，来充实我的讲解内容。在某种程度上，这个做法的确达到了一定效果。比如说，学生们困意消失了，上课更积极了，课堂氛围更活跃了等等。但是有一回，指导老师在听完我的课后，向我指出了不足之处，我才发现，自己加入到课件的资料虽然比较丰富，然而有些材料并不是十分得恰当、合适，甚至有一些滥竽充数，偏离了主题。除此之外，指导老师还建议我多去听听其他地理老师的课，取彼之长，补己之短，从而能够更加准确地找到自己的不足之处，更加客观地看待自己的课堂教学。

在指导老师的引领下，我在闲暇时间就会去某一个班级、某一间教室，做一回“游客”。我这个“游客”的身份可不是意味着随意去哪个景点走马观花式的逛逛，而是去“取经”。我的取经之路倒是没有唐僧师徒四人那般艰辛，历经万水千山，九九八十一磨难。我想我是幸运的，因为实习学校每个老师的课堂都向我们敞开大门，老师们也极为热情，令我不由得暗自欣喜。

“客串”了几回当地教师的地理课堂后，我发现，老师们不仅善于运用材料，更能够联系身边的事例进行步步引导，层层递进，逻辑思路十分清晰。由于材料恰当，联系实际，所以有时抛出一个问题犹如抛出一个绣花球一般，学生们都争着强着去参与、去回答。于是乎，我也结合自身的特点，对“交通运输方式和特点”这节内容进行了课程设计。在本堂课上，我以自身为例，介绍自己回家的路线和经历。我来自南方，路程遥远，每次寒暑假回家，所选择的交通方式都不尽相同。其中的一条线路令我记忆深刻，因为在这条路线中，几乎运用了所有的交通运输工具，它们分别是：汽车、飞机、高铁和轮船。在介绍这四种交通运输工具的时候，附带上其运费和运速，来为随后的讲解做铺垫。在这堂课上，同学们都很积极，我对材料的选用也得到了指导老师的肯定，有一种“守得云开见月明”的欢喜。

他山之石，可以攻玉。作为一名“串门”的“游客”，在听课过程中我还会留心老师讲课的方式、节奏，留意老师站在台上的神情、教态，以及语音、语调和声音的起伏变化等等。在记录笔记的过程中，把握课程线索以及整体脉络，并时不时得观察课堂上学生们的发言情况和课堂氛围，就好像去某一个地方参观游览一样，确定好路线，在一个个景点间驻足欣赏，感受其外在的表象，体会其内在的含蕴。

取彼之长，补己之短。他山之石，可以攻玉。希望我的地理课堂可以成为学生们的“乐彼之园

[体会分享] 读《小河男孩》有感

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，写心得体会要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“[体会分享] 读《小河男孩》有感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

你读过《小河男孩》这本书吗?这是一本揭示了生命与死亡真谛的书，更是表现朋友之间友谊的例本。

故事里的小女孩杰西酷爱游泳，可是虽说她在游泳却一直在想着她的爷爷，因为她的爷爷得了心脏病，并且随时都会有加重病情的可能，可是爷爷还有一个心愿没有完成——完成一幅名为《小河男孩》的画，所以杰西总是默默地哭泣，这一天，她在河里认识了一个小男孩，杰西把自己家里发生的事情告诉了他，男孩鼓励杰西去帮助爷爷，并最终完成了这幅画作，了却了爷爷的心愿。男孩也告诉杰西自己的心愿，他自小就想流进大海，可是他却胆小，如果杰西陪着他就一定可以做到。杰西为了帮助他，精疲力尽一直游到了大海。

读完这本书，我被《小河男孩》书中这种朋友之间互相帮助的友谊感动了，在生活中我也被别人帮助过，我也曾经帮助过别人，我体会到在帮助别人的同时，自己也快乐。而且一定要做一个言而有信的人，答应别人的事情一定要完成。

[体会分享] 作文：读《生活如蛋糕》有感其五

当我们从一件事情上面受到启发，大家可以将自己的收获记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编为大家整理的“[体会分享] 作文：读《生活如蛋糕》有感其五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

造型别致、味道甜美、香气诱人的蛋糕，令人垂涎欲滴，可是只有生日我才能得以酣畅淋漓的享用。要是每天都是我的生日，那生活该是多么美妙！

日子在希冀与失望中一页页翻过，我遨游在书海中自得其乐。一天，一篇题为《生活如蛋糕》的文章引起了我的注意。初看题目，我以为找到了兴趣相投的朋友，细读之后我不禁沉默了好久——似有所悟，又如梦初醒。故事讲述了一个小男孩向祖母抱怨自己生活非常糟糕：学校与家庭矛盾重重，还有健康问题……这时祖母正在烤制蛋糕，她问男孩是否喜欢吃蛋糕，男孩说喜欢。接着，祖母让男孩吃烹调油、生鸡蛋、面粉。男孩做呕吐状，对祖母说：“奶奶，那些东西都很难吃。”可祖母却说：“那些东西单独吃味道都不怎么样，但经过适当处理后，就会成为美味的蛋糕。

多么简单的生活故事，多么朴实的话语，却又那样的耐人寻味。细细想想，我何尝不是那小男孩的翻版，我生活中也有各种各样的烦恼。每周末，老爸老妈要我练武术、学画画、拉二胡，想把我打造成全能才子，上“开心农场”种菜成了奢望；方便面、汉堡包、烧烤是我的最爱，可在老爸老妈眼里，这些都是“垃圾”，只有当我做了让他们满意的事时才会得到“奖励”；我没有争做第一的雄心壮志，做事、做作业总是粗心大意，于是老爸的呵斥声时常响起，让我不寒而栗，老妈的唠叨没完没了，让我感到懊恼甚至沮丧……

我知道老爸老妈是爱我的，有了一点小病，他们是想尽办法医治。暑假期间，为治好我的咳嗽病，瘦弱的爸爸拖着重感冒没好的身体，在凌晨4点多到成都华西医院给我排队挂号，我的咳嗽病好了，可爸爸的结石病却发作了。为节省开支，爸爸没有在华西医院看病，在成都简单治疗后，忍痛回到我家所在的县城医院治疗。看到爸爸这样为我无私付出，我明白了以前爸爸的呵斥、妈妈的唠叨都是为了我健康成长。“可怜天下父母心。”对这句话，我总算有了一知半解。

是啊！生活如蛋糕。各种各样的烦恼，就如同烤制蛋糕用的烹调油、鸡蛋和面粉，单独吃起来难以下咽。坚持想开心的事，把快乐、勇敢、坚强、自信当做烤制蛋糕的佐料，再用智慧来烘焙，就能烤出美味的蛋糕。

把每天都当做自己的生日，精心为自己制作每一个蛋糕，坚强、勇敢、自信并快乐地过每一天吧！

[体会分享] 作文：读《明朝那些事儿》有感其七

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编精心为您整理的“[体会分享] 作文：读《明朝那些事儿》有感其七”，仅供参考，大家一起来看看吧。

结束了吗？结束了，真的结束了吗？没有。

是的，从技术角度讲，这篇文章已经结束了，可我相信很多人都能看出它，不仅是历史。

我所述说的除了历史，还有很多东西，他们的名字叫做权利、希望、痛苦、愤怒、犹豫、冷漠、热情、刚强、软弱、气节、度量、孤独、残暴、宽恕、忍耐、邪恶、正义、真理、坚持、妥协、善良、忠诚。

足够多了。

是啊，在生活中，我们也许会愤怒，也许会坚持真理，可是人们往往更喜欢妥协、忍耐的人，所以我们要有气节，但这在我们更多的是要妥协，要圆滑。

这套《明朝那些事儿》共分七册，分别是《洪武大帝》《万国来朝》《妖孽宫廷》《粉饰太平》《帝国飘摇》《日暮西山》和《大结局》。其中讲述了元末农民起义中的最强者朱元璋(原名朱八八或朱重八)开创了大明帝国到明末中的276年历史，对其中的大人物，小人物，文武百官和广场斗争以及边疆斗争进行了着重描写，让历史活了起来。当年明月用了小说的手法，准确生动地还原了历史原貌，多一字是狗尾续貂，少一字是言犹未尽，文字表达浑然天成，近乎十全十美。

在这明朝276年里有千千万万的人物，可我最敬佩，也最喜欢张居正。(原名张白圭)他虽然生活在条件较好的家庭里，可以能看到平民人们的困难；他虽然看见了人性的丑恶，但他依然相信光明；虽然他只有七品的宫位，但他依然不畏强权；(严嵩、严世蕃)虽然他之后又身居高位(首辅)可从他不压迫百姓；他虽然成为了一个圆滑的政治老手，可他一直不忘初心……这些都是令人敬佩的呀！对于他，我无法评价，只能引用原文：“有的人死了，他还活着；有的人还活着，可他已经死了，世间已无张居正”。

在生活中，我们可以有气节，因为人性的根本。也可以去溜须拍马但是我们一定要记住---不忘初心，才是人生的根本。

其实对国家有贡献的人和对家没贡献的人只有一线之隔---对国家有贡献的人干实事，对国家没贡献的人不干实事。

当我真正读懂了张居正，读懂他的经历，他的感情，以他的选择，我才找到了一个答案，一个让人宽慰的答案。他用他的人生告诉我们良知和理想是不会消失的，不因富贵而失去，不因权势而凋亡，这也是我以后要干的事。

我以后一定要坚持真理，不忘初心，那是不让人性泯灭的唯一选择！其实，人活在世上只不过就是为了钱、权、名，可是一但选择了前行的路线，哪怕前方有多危险，都回不来了，等待你的，都是死亡……

因为走上了这条路就不能再回头……