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初中军训心得体会

发布时间:2022-08-24

[感悟借鉴] 教师集中军训心得感悟范文网页版。

当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,如何才能写好一篇心得体会呢?以下是小编为大家收集的“[感悟借鉴] 教师集中军训心得感悟范文网页版”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

当老师宣布下星期军训时,班里顿时爆发出一阵欢呼声,同学们纷纷跳了起来,兴奋极了。军训到底是怎样的呢?姐姐军训回来,说那儿简直是魔鬼训练,难道军训真的有那么恐怖吗?听说,军训的地方所有女生都睡同一间宿舍,这是真的吗?军训时一定要把被子叠成豆腐块,真有那么严格吗?

我真有点迫不及待了,每天心里想着军训,做梦也梦到军训,连上网也看军训日记,简直对军训着了迷。终于等到了那一天,天空却下起了濛濛细雨,真担心我们的军训会因下雨而取消。到学校得知军训没有被取消,真是太高兴了。就这样,我们带着期待,带着疑问,带着兴奋,踏上了我们的军训之旅。

到了军训练地点,教官先带我们去了宿舍,那是一间上了年纪的房间,屋顶已发黄,屋里的13张床正安静地躺着,仿佛正在冬眠。把行李放置好后,教官把我们带到大操场上做军训的动员讲话,我们听得很认真。那天晚上,大家很迟才睡,叽哩呱啦地讲个不停,仿佛千言万语,兴奋得不得了。

四天里,我们乖乖地听教官的话,上午、下午训练,中午、晚上休息。四天里,发生很多趣事。刚学立正时,因为同学们在家手脚总是爱干嘛就干嘛惯了,军训时还有这个习惯,痒了抓一抓,累了蹲一蹲,一点儿也没有组织纪律,任教官怎么说也改不了,风趣幽默的陈教官直说我们是小“MONKEY”(猴子),因为教官老说我们是小猴子,我们就不客气地喊他为“MONKEY教官”。刚开始,大家怕教官知道后会生气,不敢在他面前叫。每次见到他,大家总是神秘一笑,害得他一个劲地问我们怎么回事。第三天早上,一位同学忍不住叫了声“MONKEY教官”,我们大家害怕得躲了起来,怕挨骂。却听见教官说:“我是大猴子,你们就是一群淘气的小猴子咯!”我们这才放心地走出来,开心地说:“对呀,对呀!”

我们班的李宇健同学是个小胖子,有着“三下巴”,走起路跑起步来,浑身的肉一颤颤的,活脱脱一个可爱的大笨熊。陈教官喊他是小胖,看着肥嘟嘟的李宇健,再看看一本正经的陈教官,可真让我们大家笑疼肚子。

军训部队的早餐可好吃了,有豆浆、茶叶蛋、肉包子等,丰富极了,味道更是好极了。在家里,我总是把肉包子里的肉馅挤掉,把茶叶蛋的蛋黄扔掉。可在这儿,我把肉馅和蛋黄全吃了,简直是吃了还想吃。

军训生活我喜欢,军训教官我喜欢,军训的伙食我也喜欢。短短几天的军训生活很快结束了,但是锻炼我的自理能力,培养了我的独立生活能力,也增强了我的身体素质。四天里,我们经受了阳光的暴晒,经历了风雨的吹打。我们变得更坚强,更挺拔了。我会永远记住这次军训。

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[感悟借鉴] 海南旅游心得体会范文网页版


当我们突然有了一些感悟时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,怎样才能写好心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“[感悟借鉴] 海南旅游心得体会范文网页版”,希望对您的工作和生活有所帮助。

去年的暑假我过得特别愉快。这是因为那次让我流连忘返的三亚游记。

去年暑假前的期末考试,老爸答应我只要在全年段考进前十,就答应我带全家去三亚游玩。终于,经过我的努力,达到了爸爸的要求。

活动一:拾贝壳

我们全家乘着高铁来到了三亚海湾。我第一次接触大海,不禁被它那波澜壮阔的景色震撼了,妈妈提议:“不如我们来拾贝壳吧!”“好!”我赞同了,于是,爸爸妈妈组成家长队,我和姐姐组成小孩队。

家长队已经开始拾贝壳了,我们也不甘示弱,姐姐在一旁搜索目标,我在一旁等候她的发号施令。

不一会儿,家长队那边左右开弓,“战果累累”;而我孤军奋战,只收获了可怜巴巴的十颗。最终,家长队以压倒势的形势,大败小孩队!不过,我们的收获也不小,心灵手巧的姐姐把拾来的贝壳串成了一条“贝壳绳”。

活动二:海底探险

清晨,阳光穿过旅馆的玻璃,温柔地抚摸着我。我急忙起床,奔向海滩。只见大家早已换上了潜水装,正等着我哩!我们今天准备“海底探险”。

我们“扑通”一声跳进水里。只见一条小鱼正好奇地打量着我这个“不速之客”。我从它身边游开,一群小丑鱼正向我游来,我心生一计,便一动不动地站着。小丑鱼们好奇地在我身边盘旋,有的在我的脚上蹭来蹭去;有的在我透明面罩上热情地来一个“拥抱”,有的……我忍不住小丑鱼的热烈“欢迎”,游到海面上,小丑鱼们顿时被我吓跑了。

过了几天,我们该回去了,我对老爸说;“下次还要来!”老爸一口答应了,我们全家恋恋不舍地回家了。

实用心得: 教师研修培训心得感悟范文网页版


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。关于心得体会如何下笔呢?以下是小编收集整理的“实用心得: 教师研修培训心得感悟范文网页版”,仅供参考,希望能为您提供参考!

专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中,虽然我不能做到照单全收这些各具特色的前沿讲座,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训学习中的几点心得体会:

一、通过培训,让我深刻地认识到更新观念的重要性

时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也在与时俱进,埋头苦干是必须的,但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。随着初中新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。

当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念、教学主体、教学方法、教学过程和教学形式都发生根本改变。对于我个人而言,培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

二、通过培训,让我深刻地认识到教师师德的重要性

教师不仅担负着培养教育一代新人,而且要开发学生的智慧,提高学生的能力,塑造学生的心灵,促进学生身心健康的发展。在新时期,教师的师德体现在加强自身的修养,要善于通过各种渠道获取大量的新知识和新信息,要为学生树立终身学习的典范。我们作为骨干教师培训对象,更要不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。高尚的师德是本好的教科书,是一股强大的精神力量,对青少年起着潜移默化的作用。

我们要用自己良好的师德去影响孩子,给学生创设自由发展平台。培养学生健全的人格,突显其个性发展,是我们每一位教师的责任。教师要通过课堂教学,创设情景,给学生提供一个思维创新的平台,使学生的兴趣、个性等得到发展,为社会培养合格人才作好铺垫。这也是培训学习给我的启示。

三、搭建了一个很好的平台

让我们有一个非常好的相互学习的机会,还为我们建立了友谊的纽带。大家将自己教学中的成功经验互相交流,共同提高。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

四、培训只是一个手段,培训只是一个开端,学习永无止境

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度、求知精神、协作能力,从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

在这里,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,从数学文化和素质教育的角度进一步认识了数学的价值、数学的美。反思了以往工作中的不足,使自己收获不小,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、培训内容安排丰富多彩,和专家面对面交流

本次培训活动,即安排了贴近我们实际教学的课堂教学活动,又安排了生动的知名的专家讲座,做到了理论联系实际,活动内容丰富多彩。我们坐下来和知名专家进行交流,有针对性地听课,解决了自己在课堂教学中解决不了的问题,了解和接受最新的教育理论,课堂动态,专家们理论与联系实际的精彩讲解,使我们听课者备受鼓舞。

二、培训产生了思维的触动,欲逐步更新教学行为

通过理论与实践的培训,对我来说,受益颇多。从培训中,我们感受到了浓浓课改的气息,教师积极创新的意识;从专家的讲座报告中,我们领略了数学最前沿的理论,怎样才能成为研究型的教师。通过本次学习活动给我很大的启示。

数学教师应有的教学方式:新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分的发展,为每一个学生终身发展打下良好的基础。

通过本次的学习,我知道了如何更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个“经验型”的教师等等。这些理论对我来说很是及时,有了这些先进的理论,才能得出有效的实践。正如专家所说:高标准要求自己,高水平引领学生,高境界体现价值,真正落实“根”的教育。在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二,学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠,知识是财富,人生旅程是财富,教学经验、过程与感悟更是财富。

第三,交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。培训还将继续,我会抓住这次难得的机会,不断提高理论知识,填充自己。因为自己以前实在是知识面较窄、积累也很少。于是我暗暗下定决心,一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己,争取再上一个台阶。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过本次培训使我深有感触:新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。

因此,在今后的教学中,要用自己学来的知识丰富自己的数学课堂教学,优化自己的课堂教学,创出自己的教学特点。我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是我的最终目标。

心得阅读: 育儿感悟 - 日记范文网页版


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育儿心得:大米读《吃狼奶的羊》之后

今天,趁着每项作业中途的休息时间,大米看完了昨晚从同学家借来的《吃狼奶的羊》。睡觉前的聊天时间,大米一直拉着我说故事情节,我去厨房喝水的时候,他又看了作者沈石溪写的前言,我喝完水回来发现他居然躲在被子里流眼泪。哄了好久,回忆他很小的时候听《海的女儿》时的感动,说他看过的喜羊羊与灰太狼,说葫芦娃他终于又恢复了和我的聊天,继续说这个英雄羊的故事,各个细节,各个动作,又分析结尾处英雄羊的羊头挂在神羊峰上的象征意义,分析英雄羊是否会被羊群记住,分析原来的领头羊为什么会众叛亲离,又说想续写英雄羊又投胎到另一只羊妈妈的身边成为了羊群里的一员一直到12点,他还没有睡意。突然,我在想:为啥你会觉得背书很难呢?为啥你会觉得阅读理解很难呢?为啥你会觉得作文很难呢?为啥你不喜欢摘抄赏析作业呢其实,你今天看的说的,这就是文学啊!最后,让你的萌宠小羊陪伴你入梦吧,明天,有空,再看一遍这个故事吧。

心得参考: 新教师培训学习心得感悟范文网页版


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编为大家整理的“心得参考: 新教师培训学习心得感悟范文网页版”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

很喜欢陈辉霞老师的那句开场白:我是你的一个旅伴,你向我问路,我指向我们俩的前方。感觉很亲切,也很温馨,像志同道合的前辈在为我们指明前进的道路,这让我想起了很久前看过的一句话:为师者,不居高临下,大家风范。

接着陈老师从“理念篇-----你心目中的教育是什么”以及“实践篇----今天我们怎样做教师”出发,用大量发人深省的教育故事结合自身的经历为我们阐述了如何才能让自己在教育教学的路上走得更远、更好。

其中最让我印象深刻的是陈老师公布的最伤中国学生十句话中的第七句:你怎么又不交作业?回想自己立志当老师时说过的话:即使努力到最后却不能拉学生一把,也不能去推学生进深渊。这第七句让我震惊之余更有点羞愧,自己正式做老师也才两个月,就说了很多句这样伤学生的话,这何尝不是在推学生走进厌学的深渊。正如那几位心理学的老师说的,这个“又”字在没有咨询学生为什么不交作业前,怎么能说出口呢?可能他真的是忘带了呢?或者已经做了却不小心丢掉了呢?而且自己也很少问过学生为什么不做作业,也许学生们压根就觉得我布置的作业不合理呢。

看来,自己还没有真正把学生放在心里,没有真正把学生放在平等的位置,太过粗鲁地把自己的看法强加给学生。因此,让自己的教育方式变得更为细致、更加有爱,并且更多地倾听学生的内心世界,也许是我接下来迫切要努力的一个方向。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师之路,我才刚刚上路,愿自己一步一脚印,踏踏实实地走好每一步。

最后,想陈老师指点下,作为一名刚踏入教育行业的新老师,最应该培养的几个能力是什么?谢谢!

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当我们在对一件事产生新的想法时,我们可以将自己的所思所感写下来。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,对于写心得体会你会如何动笔呢?下面是小编为大家整理的“[优质心得] 教育实习感悟范文网页版”,供您参考,希望能够帮助到大家。

不经意间,见习三周。我在明塘小学的每一天,是从早上上学的一声“老师好”开始的,是从下午放学的一声“老师辛苦了”结束的。虽说是见习,却也须班级管理、课堂教学面面俱到。如此,我的教师职业体验显得格外深刻。

我看到了自己的专业成长。语文课堂上的自己是一个完完全全的小白,跟着敬爱年长的指导老师王老师,从听课、批改作业到试着上讲台,最后写教案做课件独立课堂教学。好几次上完一堂课后,且不说感冒喉咙的难受,就学生课堂上的各种调皮吵闹,让我心生抵触。按照程老师的专业课教案备法,三年级课文学习一堂课须按两个课时准备,第一课时的生字词教学须细致入微,第二课时的课文讲解须是读品结合。可是,实际的课堂让我目瞪口呆:太官方的语言表达,学生们根本不理睬!太生动的语言表达,课堂纪律我根本把持不住!原来对于我而言,课堂40分钟显得完全不够用!终于,悟出就是课堂前五分钟就让学生坐端正开始有感情地齐读课文,集中学生的课堂注意力,还能温习所学课文内容,读通课文、读熟课文、理解课文,进入学习氛围。

我体验到了班级管理的“学问”。第一次走进学校走进课堂与学生相处三周之久,继上一次见习得到的教训,这一次在教室里很少笑嘻嘻,取而代之的是鼓励赞扬的微笑。首因效应告诫我一定一定要严肃!周一到周五日常早上、下午考勤,两操纪律,教室卫生、班会课、放学等一系列班级琐事基本上做到了安排有条不紊,非常感谢指导班主任汪老师的倾囊相授。很多学生问我,老师你为什么这么凶啊。我只是笑笑不回答。其实我个人是一个特别活泼爱笑的人,但是一旦太过于亲密难免有不严肃之嫌,还是保持一点距离更好。

我看到了教学之外的美丽。第一次挤公交,发现鄂城的清晨和傍晚是那么的美丽,朝阳的晨曦和落日的余晖,天空和大地是那么的奇妙。阔别两年的学校大锅饭,最不爱吃草鱼和土豆竟也吃得津津有味。偶尔心烦意乱的样子很狼狈,一直独立上进的样子很美。

尤其让我难以忘怀的是同伴互助的真挚友情。一次上完课,我又犯了丢三落四的毛病,U盘随手一放,等我改完作业本之后才想起这回事,正准备去寻找,班里的一位男孩子给我送了过来,并还叮嘱了我一句“老师,丢三落四的毛病可不好哦”。足球课,学生总是约我去操场上踢足球,可我是真的不会啊,一次是真的敷衍不过去了,只好硬着头皮去了,我仔细听完上课老师的动作指导,到动脚踢的时候却愣住了,这时我们班的运动健将施同学拉起我的手跟我说“老师,没关系,我来教你吧”……汗水,欢笑声充满着整堂课。每每与他们相处,我想到了家中的弟弟,前者是真诚可爱的儿童,后者是真诚俊美的少年。

见习中的细枝末节总是让我难以忘怀,有付出,有收获,于是心生快乐。对于即将之选择职业,也多了一份自信与从容。

既然喜欢,我会坚持。

月度感悟精选: 暑期教师政治学习心得感悟范文网页版


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通过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。

作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。正如有人说的那样"要人敬的必先自敬,重师重在自重。"教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时,还必须不断更新教育观念。当今社会,科学技术在飞速发展,教育内容与教育手段也不断更新,因此掌握现代化的教育观念,是教育现代化的一个核心,是教师政治觉悟的一个重要方面。

师德师风所包含的内容,自古就是"教书育人,为人师表"。但"育人"随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话,教书育人是教师的天职。任何一位教师,不管他承认不承认,不管他自觉不自觉,都在做着教书育人的工作。自觉地做,育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做,育人的效果就会打折扣,就不那么明显。因为,教师的每一堂课,每一次辅导答疑,乃至一言一行、一举一动,面对的都是学生,都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。

既然选择了教师这份职业,就要对得起自己的良心,我喜爱自己的工作,所以我将会付出热情和努力,成为一名好的教师。

心得阅读: 教师教学感言范文网页版


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我喜欢并关爱着班里的每一个孩子,因为是一(7)班的副班所以与他们的接触交流也多,相处久了就知道每个孩子的个性,有时从他们的一个眼神或是一个动作就能看出他们的想法和困惑。细心观察他们能更好地让我去关心他们,帮助他们。

班里有一个特殊的孩子,他就是肖z,每个看到他的老师都会对他印象深刻,因为他长得乖巧可爱,很秀气,但更能让人记住他是因为他还戴了个助听器。他的耳朵听不到声音,只有靠那只助听器来帮助他。对于这么一个有着耳疾的孩子,我特别注意他的情况,不管是课上,课后,早操时间还是午饭时间。

他的听力总归比其他学生的差,所以即使课上大致听会了,也不见得读得很准,在课间就会问问他课上学到的.,即使帮他纠正。他也很好学,很多时候都喜欢问“老师,为什么。。。”我就会凑到离他很近帮他解释,直到他说“我懂了”,并且有时还会在那复述一遍,这是我就会竖起拇指跟他说“你真聪明”。

有一次中午吃饭,我吃完后向往常一样走到学生身边让他们再吃点饭菜,当走到他那边的时候,看他筷子动得很慢,就觉得不对劲,一看他嘴唇有点白,我马上问他“你怎么啦?”他轻声说着“我肚子疼”,当他用手捂着肚子,皱着眉头的时候我就觉得他蛮严重了,于是带他去了医务室。每次吃饭我都会到他那让他多吃点,有时候还告 诉他这是什么菜,吃了对什么好,这竟让其他班的小朋友很羡慕,这也是有一次他妈妈和我交谈,从他妈妈那里得知的。

还有一次,中午游戏完回教室,当其他小朋友都回教室的时候,他看着我,我心想肯定有什么事,于是我说“怎么了?”他说他口渴,可是没带杯子,我笑着说:“来,跟我到办公室来”,当我把备用杯子给他时,他漏出了笑容。

因为他毕竟还不是很懂事,加上耳朵听不大清,有时候会被同学欺负,当然也有时会在言语上冒犯其他同学,而每当这个时候,他就会皱起眉头,或是跑到我跟前拉着我的手,这个时候我都会问他“你是不是听错同学的话了,你自己说了什么呢?”在不伤害他自尊心的同时,给他讲一些道理。

他是个特殊的孩子,对他的关心每时每刻都不嫌多,虽然他的耳朵不好,可是只要在他有问题的时候及时帮助,在他有困惑的时候及时点拨,在他取得进步的时候及时鼓励,相信他的收获不会比其他孩子少。

上个月,班上的皮猴子李诚坤脚受伤了,还打了石膏,所以中午的时候没法和其他小朋友一起共尽午餐。第一天李老师让班里的小朋友送饭给他,我当时就觉得同学给他送饭确实体现了同学间的友爱互助,但是让学生给他送饭有好几个问题,首先安全问题,给他送饭的孩子端着盘子上楼不安全,其次给他送饭的孩子可能会想着要给他送饭而自己的午饭没吃好,再有就是只是给他送饭菜,都没有汤。于是第二天开始,我吃完了给那孩子送,因为他吃得比较多,所以每次我都让阿姨多盛点饭。送完他我再回去和其他学生汇合。就这样一个月,每天给他送,而断上去的时候很多人都会觉得很奇怪,我都会笑着说“班里一个孩子脚不好,给他送饭呢”。

还有其他很多的点点滴滴,其实只要是我的学生,我们学校的学生我都会去关心,因为只要看到学生我心里就有一种莫名的动力和激情。

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