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幼儿教学心得体会范文

发布时间:2022-08-21

[心得分享] 最新幼儿教学心得感悟范文。

在我们对一些事情受到启迪时,我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。关于心得体会如何下笔呢?下面是由小编为大家整理的“[心得分享] 最新幼儿教学心得感悟范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

时间 飞逝,转眼一年已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、班级情况

我班幼儿大部分都是我从小班一手带上来的,只收了小部分的新生,每学期幼儿人数控制在33人。男生27人,女生6人,故在幼儿入园时我们老师与家长进行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

在班级工作中,我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。尽职尽则的把工作做好。正是我班老师这种高度的责任心及奉献精神,使我们班一年来,无任何责任事故发生。

二、教育教学工作

1、目标与成绩

幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了 “自己的事情自己做”,大大提高了幼儿的自理能力。在教育教学活动中,我们与家长们紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、使幼儿形成了良好的行为习惯。并能认真组织幼儿开展各项教学活动,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。

2、教学活动

教学中以幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿学习的主动性

让幼儿在自由、轻松、愉快、创新的课程设计和环境中学习,体现幼儿的主体性,在教师适当的主导作用下,进一步发挥了幼儿的主动性。这就是当前幼儿园课程的新变化——以幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿学习的主动性。故此,我们在教学中积极、努力的做到。

㈠、把学习的权利交给学习的主体——幼儿

每个幼儿都是一个独立的个体,其个别性和独特性应该受到尊重与珍视。因此要根据每个幼儿的兴趣、需要、水平,因人施教,把学习的权利交给学习的主体——幼儿,让他们更自由、更主动地学习。

主体性发展是幼儿全面、和谐发展的重要内容之一。幼儿园新课程改革以关注幼儿个性特点、充分挖掘其个性潜能为教育的主旨。因此,我们在一日生活的安排上,首先以幼儿为出发点,针对幼儿的年龄特点、不同的个性,去设计、安排各项活动。幼儿在各项活动中的主体地位决定了教师在组织、安排课程、游戏等活动时必须从幼儿的角度出发,制定其目标、规则及方法。

㈡、科学、充分地发挥教师的主导作用

1.因材施教,主动创新

“面向每一个学生,特别是有差异的学生”,课程既要体现共同性,也要体现差异性。同时要重视幼儿创造力、想象力的发展。作为主导者,教师应不断地参与幼儿游戏,体会幼儿的学习经验并结合课程,科学地组织、实施课程。积极投身科学研究、大胆创新,让教学真正成为师生富有个性化的创造过程。

2.积极参与,促进教学,适宜指导

新课程认为,教学过程是师生的互动过程。在新课程中,教师不仅要参与到幼儿的学习活动中,而且要成为幼儿学习的促进者。如,在音乐活动《理发师》中,以游戏、音乐贯穿课程始终,并紧紧地将教师和幼儿通过表演粉刷匠、理发师、修鞋匠等角色联系起来,在互动的过程中,教师的参与促进了教学,在教师适宜的指导下幼儿很自然地认识了刷子、锤子、吹风机等各种工具及其作用。

㈢、全面促进幼儿学习的主动性

拉夫尔.泰勒曾经说过:“学习是通过学生的主动行为发生,学生的学习取决于他自己做了些什么,而不是教师做了些什么。”泰勒的这一说法说明真正的教学是让学生主动去学,让学生有机会去学。幼儿是学习的主体,幼儿的能动的主体作用是教育取得成功的决定性因素,没有幼儿主动的加工消化,没有幼儿的同化、顺应过程,单凭教师的灌注,是无法实现教育目的的。因此,在教育教学中必须充分调动幼儿的积极性,激发幼儿的求知欲和探索精神,要使幼儿在教师的主导下,始终处于积极的活动状态。让幼儿更主动地学习。

1.在兴趣、游戏中产生主动性

老师的善于引导能幼儿对所认识的对象发生浓厚的兴趣,进而让幼儿产生主动的探索愿望和学习积极性。同时,教师在组织游戏活动时注意尊重并保证游戏的基本特点——主动性和自愿性。如,对角色游戏的指导中,要保证幼儿主动、自愿、自由地选择主题、分配角色,而结构游戏中则保证幼儿自由地建构,对有规则游戏的指导既教给幼儿游戏的玩法又鼓励幼儿创造性地进行游戏。不管是对哪种游戏的指导,都不妨碍幼儿游戏的主动性、创造性。不把老师自身的意愿强加于幼儿,才能保证幼儿在主动、积极、愉快的游戏中得到发展。如,在区角游戏中,让幼儿拥有足够的自由——自由地选择区角,共同商量所在区角的主题、人员安排等具体要求。在玩小医院的游戏中,扮演医生和护士的幼儿能在各自的“岗位”上不厌其烦地给“病人”看病、打吊水,而在平时的课堂上,5分钟的安静也不容易保持。只有充分调动了幼儿的主体性,才能达到一种有效的学习。

2.创造主动的游戏环境,激发幼儿的主动性

在了解幼儿已有经验的基础上,我们引导幼儿共同参与游戏环境的创设,为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会,让幼儿按自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏,在与材料和伙伴的相互作用中,共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验,促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。让幼儿在自主性游戏中学习,在自主性游戏中学会做人、学会生活。幼儿主动学习的前提,是他们在活动中能够主动地选择、参与、探索、决定和表达。

幼儿是在主动的活动中得以发展的,故我们班的环境布置也利于幼儿自主、自由的活动,让幼儿成为环境的主人。如,活动角的创设便于幼儿主动、自由地利用该环境开展活动,真正成为活动的主人。又如,幼儿园室内环境的布置能满足幼儿自主、自由活动的需要,提供给幼儿动手、动脑、自由交往、自我发现的机会,让幼儿根据自己的兴趣与能力,自由地选择活动。

3、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,如:“身体运动”、“字宝宝乐园”等等。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们看一看、摸一摸、读一读、认一认等等。幼儿就特别喜欢,特别爱惜环境创设的作品

三、卫生保健及常规教育

1、 卫生保健

我班老师严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽职尽责、踏踏实实从不因私事影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我班老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长。日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我班老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱,对有个别幼儿不吃菜的不好习惯,我班老师总是不断的表扬和鼓励,改正了不良习惯,一年来,我班幼儿都自己独立吃饭。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够五杯水。

2、常规教育

在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我班老师统一要求、统一管理,我班的幼儿养成了饭前便后洗手;吃完饭后漱口等良好的行为习惯。

四、良好习惯的培养

一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个 “愉快”、“大胆”、“主动”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》强调要让幼儿主动活动,要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。有了这些理论的指导,我们在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养,使幼儿的良好行为内化为他们自身内在的素质,作为一个幼教工作者的我,通过自己在实际工作中的不断总结、不断感悟,概括出以下几点培养幼儿良好行为习惯的方法。

1、一日活动都是课程,课程必须生活化、游戏化

幼儿的年龄特征决定幼儿园的生活游戏与学习是分不开的。幼儿在三岁—六岁是身体、智力、情感和社会性飞速发展的时期,其中大部分时间是在幼儿园度过的,他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得,而幼儿的年龄特点决定他们需要通过游戏的方式才能更好地学习与生活,老师在引导幼儿学习的过程中,必须选择与幼儿生活息息相关的内容,通过不断的操作、探究、重复和延续来帮助幼儿建立积累经验。例如:我在教幼儿玩“光与影”的游戏时,把幼儿分成8人一组,共分成五组,每组发工具若干件。游戏过程中需要每一组的幼儿将自己的想法、做法 得到的结果,与其他的同伴相互交流并记录下来。这样幼儿不仅在愉快的游戏中学到了集体相互配合的良好的行为习惯,而且还学会了独立思考、不怕困难的良好品德。达到了幼儿在乐中学、学中乐的效果。

2、一日活动中以表扬、鼓励为主,少惩罚

在一日活动中要横向看待每一个幼儿,发现他们的闪光点,多表扬少惩罚。一位哲学家说:“把最差的学生给我,只要不是弱智,我就能把他变成优等生。”有人问他成功的密诀时,他说:“其实很简单,就是表扬。”幼儿渴望成人对自己的行为作出评价,也对成人的评价十分敏感,他们总是喜欢得到肯定的评价,哪怕是一个和蔼可亲的眼神、微笑、轻轻的扶摸、点头、拥抱、亲吻等等。针对本班的实际情况,我采取了一个“今天我是好孩子”的行动,由本班幼儿推选,说出他的优点,然后举手表决,超过本班幼儿人数的一半就当选,最后老师总结,今天没有当选的幼儿还有很多都表现不错,可能有些地方还做得不够好,希望继续努力明天当选。这样既不让没有当选的幼儿感到不如别人而垂头丧气,同时又教育了他,使他尽快该掉不良行为习惯。

五、家长工作

在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。在家教园地中,对家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。

在这一年中,我班老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,但也有不足处,如幼儿常规教育方面需要提高。在新的一年里我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

精选阅读

心得分享: 读《晚安,我的星星》有感最新范文


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,如何去写一篇心得体会呢?以下是小编收集整理的“心得分享: 读《晚安,我的星星》有感最新范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

这个暑假,我读了许许多多的书,有的书看了以后让我捧腹大笑,有的书看了不禁让我黯然神伤,其中我最喜欢的是《晚安,我的星星》这本书,我百读不厌。

当我读完“有一天,小老鼠的星星变成了一块黑石头,小老鼠很伤心,它想尽办法,豪不气馁。奇迹出现了,黑石头被莹火虫点亮了,变成了一颗又大又亮的星星重新飞到了天空。”这一段话时,除了被小老鼠坚持不懈的精神所打动外,同时,我也想到了我自己。

记得在三年级的时候,爸妈让我去学奥数。说真的,我对奥数的兴趣不大,原因在于我一直觉得奥数太难了,可是父命难违,我只好忿忿不平地走进了奥数课堂。第一次考试成绩出来以后,我居然位于奥数班所有同学最后一名,看完了成绩,我心里一阵悸动。读书这几年来,虽然我的成绩不是名列前茅,但是也是前几名,我从来没有这么差过。

回家的路上,看着夕阳西坠,街上来来往往的人匆忙行走,擦肩而过的人群中似乎没有一丝温暖,我感到从未有过的寒冷。经过书店的时候,我无意中瞥见了这本《晚安,我的星星》,只有她在橱窗里静静地对我微笑,我心头一震,仿佛见到了多年未遇的朋友,一见如故。我快步踏进书店,从书架上一把握住,仿佛担心被别人抢去似的。选择了一个角落,我贪婪地读了起来。狮子王专横、武断,但最后能知错能改;猫头鹰有智慧;小猴子机灵;小老鼠善良,充满责任感和爱心。小老鼠不怕困难,做事认真,勇敢去面对困难,解决困难的态度让我很是汗颜,从看似弱小的动物身上,我看到了自己的影子。

是啊,生活中会有很多不顺心的地方,当我们遇到挫折的时候,我们首先想到的是如何利用我们的聪明才智去战胜它,而不是逃避。有人说困难就想镜子,你笑它就笑,你哭它就哭。想到这里,我合上书,似乎明白了很多。等我走出书店,我手握这本《晚安,我的星星》,心头似乎轻松了很多,很多。

这本书让我明白,珍爱教会我们爱惜自己的拥有,只有勇敢,才能战胜一切生活中的困难。怎么样,如果你听了我的倾诉,也觉得这是一本不错的书,欢迎你来找我借哟!

忘记告诉你,我的奥数水平也有了长足的进步哟!

心得分享: 克服恐惧心得感悟


对于某件事我们产生了新的看法时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,写心得体会要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“心得分享: 克服恐惧心得感悟”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我小时候最怕打针了,记得有一次发高烧,我又去了医院看病,医生又叫我打一支退烧针,我来到了打针处,坐在冷冰冰的沙发上。听见了一声声“恐怖”的惨叫。“下一位”医生叫了一下,我被妈妈抱进打针处,突然,屁股一阵巨痛,我大叫一声,比鬼叫还难听的惨叫!我变得麻木了,哭啊哭,最后在妈妈的怀中不知不觉中睡了。

又一次,我发了高烧,要打退烧针,当时我一听,全身抖动,变得毛毛躁躁的,一会儿我的屁股要受罪了!妈妈说:“你是男子汉了,要坚强,打针不能再哭了。”她还说如果不哭,病好了,带我去吃肯得基。我下定决心我不再哭,不再怕打针。

领了药水,我和爸爸妈妈坐电梯往一楼向打针处走去,在远处就听见了小宝宝哇哇大哭的惨叫声,我一听心里刮了一阵冷风,我双脸发青,双手抖得很厉害,全身都快瘫痪了。我不知不觉地来到了打针处,坐在冷冰冰的沙发上等待医生的指令,像一只任人宰割的小羔羊。

下一个就轮到我了。“啊!”一声惨叫,从打针处传了出来,那一个可怜的人,他面无表情,脸色苍白,眼睛红润,泪水汪汪,看见就可怕。“下一位”听到这句指令我就想往外逃,因为轮到我了,“下一位”医生又叫了一下,啊!到我了,怎么办?我麻木地挪动双脚,似有千斤重。还没等我反应过来,我的屁股已经涂上了酒精,我好绝望,我是逃不掉了。我吓得闭了眼睛。这时,我又想起了妈妈的话,我一定要战胜恐惧这个恶魔!时间好像凝滞了,我鼓起勇气等这一针的到来。

护士姐姐说:“好了小弟弟。”我睁开眼睛,这才回过神来。屁股隐隐作痛。

原来恐惧并不可怕,只要我们变坚强。古人说得好呀:“世上无难事,只怕有心人。”

心得分享: 消防心得感悟(篇四)


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,大家可以将自己的收获记录下来。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。有没有可以参考的心得体会范文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《心得分享: 消防心得感悟(篇四)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

来金峰中队集训已经过去半个月了。时间过的真快,也许是由于每天都过得很充实忘记时间的流逝吧。我也从还没进来集训之前的好奇和紧张,到刚进来的不适应,到不断努力去适应……有如下心得体会。

我是9月30日从漳州万达百货辞职,10月5日到金峰中队报到。在这期间里,我每天里,我有空就锻炼身体,没事做的时候会想到进来集训的时候会是怎样的一种情况,我是否能受得了激烈的体能训练,是否能够跟集训队的同事们和教官们相处融洽,是否能够通过理论考核,是否……每天晚上睡觉的时候都会特别兴奋又带点小小的紧张,害怕自己做的不好呆不住,每天晚上我都会对自己说,路是自己选择的,既然选择了就要努力去做好,再苦再累也不能退缩。

5日晚上到了金峰中队报到以后,三位班长就给我们发体能训练服和其他生活用品,安排我们住宿等。接下来就安排我们去食堂吃饭,头一次在部队里面和战士们一起吃饭,里面的饭菜都是我喜欢吃的,但是由于我来之前都吃饱了,嘴馋夹了几下果真美味十足。晚饭以后大家就在宿舍里面休息,给家里人打了下电话以后,手机就上缴了。部队是不允许带手机的,部队讲究保密性,手机刚被收缴的前几天一直不习惯,老是觉得少了点什么东西。这一天也就这么过了。

6号早上6点,随着起床哨了响起,开始了我们专职消防员集训第一天的到来。今天主要是让大家练习队列,在部队里面队列是很重要的一个项目,而且平时军营生活都必须用到。我停止间转法的向后转老是转不好,空余时间我一直体会恶补,现在基本上没什么问题了。最痛苦的是站军姿,一旦调整姿势以后连动都不可以动,全身每个肌肉都在用尽,我站到小腿一直抖,前脚掌都麻了,到后面踏步的时候,腿都抬不起来。接下来的那两天每天都是队列训练。然后穿插点体能训练,但是强度不是很大,班长说让大家先适应下。

副队长惠志刚和三位班长都很尽职尽责,特别是我们的班长黄响艺对我们文书班关照有佳,同事们要买什么东西他就帮忙去买,最让我感动的是,前几天打球的时候我眼镜被同事弄破了,他马上骑摩托车载我出去沿路找眼镜店,到最后我们跑到漳州职业技术学院那边才找到一家眼镜店。要不是黄班长,我都不知道怎么搞,没有眼镜啥都做不了。虽然是班长,但是他一点架子都没有,虽说我比他年长,但是毕竟人家是师兄。金峰中队洪队长也很关心我们集训队的训练,他看到我们集训队队列走的不好。还特地安排中队的战士给我们演练如何走队列。总算让我们长见识了。

总体来说第一个礼拜最让我不适应的就是哪个作息时间。我以前在万达百货上班,虽然上一天休息一天,但是我上班的时间很长,从早上9点半到晚上10点半,闭店以后做下报表,回到家都十一二点,基本上都是12点以后才睡觉。早上我又睡到八九点才起床,第二天由于生物钟的原因,10点躺床上也没办法入睡。所以一到集训队,10点熄灯就寝的时候,我都在床上一直打滚,很是难受。不过总算挺过来了,现在已经基本上适应了部队的作息时间了。然后就是跟同事们相处的问题,第一个礼拜都不怎么认识,我甚至连同班同事的名字都没有记全,不过现在我们都很熟悉了。让我体会到班长的那句话,部队讲究的是一个集体,而不是个人。我们班就是一个集体,不管是劳动也好,走队列也好,一个人做的好都不行,要所有的人做好才叫好。这个在一定程度上提升了我的集体荣誉感。

第二个礼拜的课题基本上是队列与业务交叉练习。这个礼拜学习了结绳法、甩水带、穿消防员灭火防护服和佩戴正压式空气呼吸器等。单单一个结绳法就有23种,到后面都绑晕了,可见当一个消防员不是一件容易的事情。除此之外,还得学习理论知识,要理论与实际相结合,不懂理论是万万不行的,比如正压式空气呼吸器正常的压力是多少,残器报警器在多少压力的时候会报警等,如果这个不懂到时候别说救人了,自己都没办法自救。虽然我是文书,但是我也是跟大家一起学习,这样子才可以更加深刻的体会到当一个合格的专职消防员需要具备哪些条件。第二个礼拜体能强化程度比以前大很多,晚上体能训练完以后,我洗澡的时候手都举不起来,单杠刚进来的时候只能做5下,现在可以做到9下,距离体能合格线仅1下,照这样子的进度我应该可以在28号考核的时候过关。现在最怕的就是跳远和跳绳了,我弹跳力很差,加上最近左腿受伤练起来更加困难。

在这两个星期里,芗城大队的领导三天两头就过来视察我们的训练情况,可见大队领导对我们专职消防员的重视程度。前两天支队的记者还过来我们这边采访,我很幸运的成为三名被采访的专职消防员的其中一名。记者问我为什么选择这个职业,这半个月训练有什么感想,后半个月如何安排,以后工作应该如何开展等,我也向记者如实的回答了我的想法。记者听到我回答以后也对我的回答表示肯定。谢谢支队领导对我们消防员的关心。只要领导不嫌弃,我也会一直努力做下去。

在部队里面强调一个礼节礼貌问题,见到队长要立正再喊‘班长好’,见到班长也要喊‘班长’好,如果见到首长更应该喊‘首长好’。第一个星期我做的不是很好,因为感觉太大声说话对人不礼貌,跟领导打招呼感觉在跟领导大喊大叫似的,这个在企业是不允许的。第二个礼拜我就鼓起勇气见到队长、指导员、排长或者班长,我都大声的喊出来。喊着喊着慢慢就习惯了。部队的严谨的作风让我改掉了以前懒散的作风,作息时间有条理,身体也慢慢变好。感谢领导给我这么一个宝贵的机会让我在这里身心都得到锻炼,我会在接下来的半个月的时间里抓紧训练以各科成绩全部合格结束训练,为以后的工作开展做好准备。

[心得分享] 作文:观阅兵仪式有感最新范文


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以将自己的所思所感写下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。写心得体会要注意哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“[心得分享] 作文:观阅兵仪式有感最新范文”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

今天,我在家里观看建国70周年大典。

先是升国旗,我凝望着这鲜红的国旗,不禁想到了那些曾经为祖国而抛头颅洒热血的英雄。如今我们的祖国变得强大了,再也没人敢来侵略了。

旗升完之后就是检阅了,检阅部队有不同的兵种。有海陆空三军,有特种部队,有还有今年更值得一提的武器装备,都是我国最新研发的武器,有很多都达到了世界先进水平。我们的国家真是越来越强大了。

一路以来,中国创造了很多的奇迹。我相信,我们的祖国会越来越强大的。

[心得分享] 外出听课心得感悟范例


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20xx年10 月13日、14日,我们武潭镇小学语文教师一行四人,在汪校长和莫校长的带领下,参加了“全国著名教育专家新课标教材解读、小学精品课堂教学展示观摩会”。 此次活动的内容有名师课堂教学、新课标教材解读等。每一堂课都具有学习意义,每一个专家的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。

下面我就谈谈我对此次活动的心得体会:

第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的精品展示课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,都能抓住题眼,一步步的深入文本。

第二、注重启发式教学,让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同。

第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的

发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,做好批注,有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子,你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

通过此次活动,我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识。 培养学生去有意识的修辞炼句,善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的获得需要语文老师去教,去想方设法的教,多种形式,但要求实效。我想我是应该阅读更多的书,更努力地钻研教学这门学问了,还要从心底爱上这门课。

心得分享: 军训心得感悟(篇一)


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的“心得分享: 军训心得感悟(篇一)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

xx年x月中旬,在公司领导的指导与支持下,x公司全体员工xx人参加了为期七天的军事训练和两天的户外拓展训练。通过严格军事训练和拓展活动,进一步强化了公司员工的纪律性和高效的执行力,提高了对公司与事业的忠诚度,提升了员工沟通能力与团队合作意识,增强了员工自信心、责任感、使命感,锻炼和考验考验员工在高强度、高压力公司环境下的承受能力和快速反应能力。目前公司员工精神面貌焕然一新,团队的向心、凝聚力和战斗力进一步增强,员工们纷纷立志以“首战用我,用我必胜”的勇气全力以赴投入到公司运作与发展中去,军训和拓展训练取得明显成效。本次活动呈现以下几个特点。

精心组织,细致安排。

为了顺利开展军训以及拓展训练活动,公司精心组织,细致安排,制定了科学的活动方案。公司领导高度重视此项活动,亲自出面协调湖南省消防教导大队军官,安排军训场地以及训练科目事宜;百忙之中,领导积极与长沙众悦企业管理培训有限公司细致沟通,部署拓展训练项目,并且为活动提供了充足的资金与财力支持,确保了活动的顺利开展。为更好开展活动,公司还大力宣传活动的意义,积极征求员工的意见,认真采纳员工的合理化建议,充分发挥了员工的聪明才智,群策群力,为活动出谋划策;同时广泛动员,严格要求全体员工积极参与,在民主采集员工意见的基础上,出台了活动方案,科学安排每个细节,合理组织每个活动,为活动的具体实施提供了前提条件。

思路清晰,目的明确。

本次军训以及拓展训练活动做到了思路清晰,目标明确,活动的任何步骤和环节都围绕目标展开,突出了主题,确保了活动的明显成效。其中军训的目的定位在两点:一不断强化公司员工的纪律性和高效的执行力,提高忠诚度,考验员工在高强度、高压力公司环境下的承受能力和快速反应能力;二培养公司员工自信心、责任感、使命感,不断改善组织内部沟通环境,不断提升员工沟通能力、注重团队精神、不断增强团队凝聚力与战斗力;而拓展训练的目标定位在进一步提员工的沟通能力、团队协作精神。两个活动一前一后开展,形成了一个完整的培训体系,有力地提高了员工的综合素质,增强了服从与纪律意识。

全员参与,认真训练。

本次活动,参与面积广,员工参与热情高,因此成效显著。无论的青年员工,还是年龄偏大的员工,都以积极乐观的姿态主动参与,真正体现了“团队培训、全员参与”的训练理念。培训期间,正值赤日炎炎的夏季,气温较高,再加上训练项目难度较大,全体员工无疑面临着巨大挑战。但是全体员工始终保持了高度激情,克服重重困难,坚持参加训练,认真仔细对待每一个训练项目,高效完成每个环节的任务,没有一个人掉队,向社会树立了我公司团队团结奋进、勇于开拓,敢闯敢干的市场弄潮儿的形象,展示了威灵顿人精神抖擞、携手共进的风采,赢得了军训教官、培训教师和社会各界的广泛赞誉。

关注细节,成效显著。

军训教官说,“没有完美的人个,只有完美的团队”、“合理的要求是训练,不合理的要求是磨炼,过分的要求是锤炼”,由此可见在一支作战部队中服从和纪律的重要性。为培养这种高度的纪律性,公司员工都能关注细节,取得了满意成果。每堂训练课前,全员均提前到达训练场并由连长整好队伍迎接教官的到来,这是教官前所未见的。拓展训练是考验团队纪律、智慧和体力等的一种游戏活动,每位成员在训练中的表现就是自身平常真实自我的反映。“细节决定成败”,关注细节的良好作风,使威灵顿人向外展示了良好的企业形象和深厚的企业文化底蕴,确保了圆满完成任务。军训以及拓展训练成功的因素来源于以下几个方面。

1、严格的组织纪律。在公司项目筹备阶段,每个员工为制定严密的公司制度出谋划策,公司领导以身作则遵守制度,员工严于律己要求自己,这是一个组织健康运行的基础。

2、强大的执行力。威灵顿人有着快速复命、执行任务没有任何借口、在第一时间内完成上级交办的任务的优秀品质,这是团队作战能力的保障。

3、组织的凝聚力。公司何总说过,“三流的企业依靠人来管理,二流的企业依靠制度来管理,一流的企业依靠文化来管理”。任何领导或个人的凝聚力都是有限的,一个企业只有形成特有的企业文化后,每个员工才会忠诚于它。

4、团队合作精神。这是我们圆满完成这次任务的根本原因,在一个团队中,只有每个成员具有严格的组织纪律、强大的执行力和凝聚力,才能精诚合作并展现团队的良好精神面貌。在拓展训练“毕业墙”项目中,威灵顿人的团队合作能力发挥得淋漓尽致。在这一活动中,有指挥员、人墙、人梯、起重手等几个重要角色,他们每个人都在充当的角色中出色发挥,各个角色间天衣无缝地配合,每位威灵顿学员顺利“毕业”,没有一个人被落下,取得了团队挑战成功。最终,这种成功感动了每位学员。

[心得分享] 初中寒假心得感悟精选


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一件蛮享受的事情吧。稍事休息,接下来的下午还是和上午一样。(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧!)下午五点边上时,伙伴们便开始召唤了,我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了,等到了该回家的时候,我们便各作鸟兽散,各回各家,各找各妈。晚饭过后,恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢,当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后,一看表,哟,该睡觉了。眼睛一闭一睁,于是,一天就过去了。

就这样,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了,该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个回忆!也把我的寒假生活画下了一个完美的句点。

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今年的暑期,有幸聆听了发生在我们身边的5位教育人的故事,让我更为深刻地感受一个教育工作者“十年树木,百年育人”的神圣职责。“教师”自古到今都被称为人类灵魂的工程师。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们也总是用这样的话语来赞美“教师”——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、……“教师”——你没有辜负人民赋予你至高无上的荣誉,因为你用事实谱写了一首首可歌可泣的华丽乐章。

从小,我就很崇拜老师,立志长大后也要做一名教师。经过几番周折、几番努力,我终于成为一名光荣的人民教师,成了孩子王。我是一个喜欢想简单事、做简单活的人,所以我喜欢和孩子们在一起的感觉,面对着一张张天真无邪的小脸,可以让我毫无保留地付出。初任教时,有孩子们捣蛋、闹别扭,我总是忍不住气的要批评一番,而事后却又总是责怪自己,为什么总是这么沉不住气呢。要知道,每个人都不喜欢被批评的,孩子更是如此,今天,我批评了他,他会不会就不喜欢我了呢。带着这样的惶恐,我会很诚心的找他聊天,拉近彼此的距离。因为这是作为一名教师对孩子必需有的爱。

俗语说:“人无完人,孰能无过!”圣人尚且要犯错,更何况是孩子,所以当孩子犯错时,我们要宽容、要耐心,我们要包容孩子的顽皮和可爱,要包容孩子的优点和缺点,多鼓励表扬他们。在我们的日常教学中,经常会碰到这样的事情:一个小朋友犯了错,如果你去批评他,会激化他的反叛心,无法让他平静下来,他往往会不理你,甚至还会故意的再次这样做,跟你唱反调;相反,如果你选择了宽容,并耐心地加以引导,让他觉得老师并没有因为他犯错而遗弃他、不爱他,让他在爱的怀抱中认识自己反的错,从而改正错误。著名的《罗森塔尔效应》告诉我们:教师对孩子有更多的信心和好感时,孩子受到激励,就可能会有更大进步。教师要善于捕捉最佳的时机,以慈爱和宽容,给孩子们更多的理解,挖掘孩子的潜能,激励他们健康、快乐的成长。

当我们为工作累的疲惫不堪时,我们不免发发牢骚,埋怨压力太大。但我们的工作是充实的,意义是深远的,从事这一事业是幸福的,我们无怨无悔。

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